UMJAMBIUMJAMBI

Jurnal DevelopmentJurnal Development

Artificial Intelligence (AI) sangat penting untuk mempersiapkan sumber daya manusia (SDM) dalam menghadapi perubahan yang cepat dan dinamis di dunia kerja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan menganalisis peran Artificial Intelligence (AI) dalam transformasi sumber daya manusia di sektor pendidikan, dengan fokus pada dua aspek utama yaitu peningkatan kualitas dan potensi penggantian tenaga pengajar. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah literatur review. Hasil penelitian menunjukkan bahwa walaupun teknologi AI dapat membantu dalam mengoptimalkan pembelajaran, sumber daya manusia dalam bidang pendidikan tetap sangat diperlukan. Keterampilan manusia dalam kreativitas, empati, komunikasi, dan pemecahan masalah masih sangat penting dalam menciptakan pengalaman pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi siswa. Hasil penelitian ini memberikan dampak signifikan pada bidang sumber daya manusia (SDM) di sektor pendidikan dengan menawarkan wawasan mendalam tentang bagaimana AI dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas tenaga pengajar dan proses pembelajaran.

Walaupun kita sudah memasuki era Artificial Intelligence (AI), sumber daya manusia dalam bidang pendidikan tetap sangat diperlukan dan tidak dapat sepenuhnya digantikan oleh teknologi.Meskipun teknologi AI dapat membantu dalam menyajikan materi pembelajaran yang menarik dan interaktif, kemampuan manusia dalam merancang dan mengimplementasikan strategi pembelajaran yang inovatif dan kreatif tetap sangat diperlukan.Tenaga pendidik harus dapat mengembangkan cara pembelajaran yang dapat menarik minat siswa, dan membantu mereka untuk memahami konsep dengan lebih baik.Kemampuan untuk berempati dan memberikan dukungan emosional sangat penting dalam konteks pembelajaran.Tenaga pendidik harus dapat memahami kebutuhan dan keinginan siswa, dan memberikan dukungan yang diperlukan untuk membantu siswa mencapai potensi maksimalnya.Interaksi langsung antara tenaga pendidik dan siswa adalah penting dalam memastikan bahwa siswa merasa terdengar dan diterima dalam konteks pembelajaran.Teknologi AI dapat membantu dalam personalisasi pembelajaran, hanya manusia yang dapat membangun hubungan yang berarti dengan siswa.Teknologi AI dapat membantu dalam mengoptimalkan proses pembelajaran, manusia masih dibutuhkan dalam memecahkan masalah kompleks yang mungkin tidak dapat dipecahkan oleh teknologi.Tenaga pendidik harus dapat menganalisis situasi dan menemukan solusi yang paling efektif untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran siswa.Oleh karena itu, walaupun teknologi AI dapat membantu dalam mengoptimalkan pembelajaran, sumber daya manusia dalam bidang pendidikan tetap sangat diperlukan.Keterampilan manusia dalam kreativitas, empati, komunikasi, dan pemecahan masalah masih sangat penting dalam menciptakan pengalaman pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi siswa.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi empiris yang menyelidiki dampak AI pada kualitas pendidikan secara lebih mendalam. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana AI dapat digunakan untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa, termasuk aspek-aspek seperti kreativitas, empati, dan komunikasi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis peran AI dalam mendukung tenaga pengajar dalam proses pembelajaran, terutama dalam hal personalisasi dan penyesuaian materi pelajaran. Studi ini dapat membantu memahami bagaimana AI dapat digunakan secara optimal untuk meningkatkan kualitas pendidikan tanpa menggantikan peran penting sumber daya manusia.

  1. Retracted: Artificial Intelligence for Education and Teaching - and Mobile Computing - 2023 - Wireless... hindawi.com/journals/wcmc/2023/9830273Retracted Artificial Intelligence for Education and Teaching and Mobile Computing 2023 Wireless hindawi journals wcmc 2023 9830273
  2. Artificial Intelligence Technology on Teaching-Learning: Exploring Bangladeshi Teachers’ Perceptions... doi.org/10.14464/ess.v9i4.553Artificial Intelligence Technology on Teaching Learning Exploring Bangladeshi TeachersAo Perceptions doi 10 14464 ess v9i4 553
Read online
File size943.12 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test