STAK PESATSTAK PESAT
Tikkun-Olam: Jurnal Penelitian & PKMTikkun-Olam: Jurnal Penelitian & PKMPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi . Kecerdasan emosional meliputi kemampuan mengenali, memahami, dan mengelola emosi merupakan elemen penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif dan mendukung. Dengan pendekatan kualitatif melalui observasi terhadap guru dan siswa di beberapa sekolah dasar, hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional guru berhubungan signifikan dengan motivasi belajar siswa. Guru yang mampu menunjukkan empati, pengendalian diri, dan keterampilan sosial cenderung meningkatkan semangat belajar siswa, memperkuat interaksi kelas, dan menciptakan suasana inklusif. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi pengembangan pelatihan guru untuk meningkatkan kecerdasan emosional sebagai strategi mendukung hasil belajar siswa. Penelitian ini juga memberikan kontribusi unik dengan menyoroti peran kecerdasan emosional dalam pendidikan dasar—tema yang masih jarang dieksplorasi serta menambah pemahaman tentang pengaruh langsung kecerdasan emosional terhadap motivasi intrinsik dan ekstrinsik siswa. Pendekatan ini memperkaya literatur pendidikan dan menjadi dasar bagi pengembangan pelatihan guru berbasis emosi.
Kecerdasan emosional guru, berupa empati, pengendalian emosi, dan keterampilan sosial, berkontribusi signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah dasar.Guru dengan kecerdasan emosional tinggi mampu menciptakan lingkungan kelas yang inklusif dan mendukung, sehingga memfasilitasi motivasi intrinsik maupun ekstrinsik siswa.Hasil penelitian menegaskan bahwa hubungan interpersonal yang kuat antara guru dan siswa merupakan fondasi penting dalam proses belajar mengajar yang efektif dan membuka peluang untuk integrasi strategi berbasis kecerdasan emosional di praktik pendidikan.
Pertama, lakukan penelitian longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan kecerdasan emosional pada guru terhadap motivasi belajar siswa, dengan mengukur perubahan perilaku dan prestasi akademik setiap semester. Kedua, penelitian kuantitatif eksperimental dapat membandingkan efektivitas modul pelatihan emosi berbasis teknologi interaktif dengan metode tradisional, sehingga dapat diperoleh rekomendasi praktik terbaik yang dapat diadaptasi oleh sekolah seluler. Ketiga, kajian terpadu yang melibatkan partisipasi orang tua dan tenaga kependidikan lainnya akan menilai bagaimana sinergi kecerdasan emosional antara guru, siswa, dan keluarga berkontribusi pada peningkatan motivasi belajar serta mengidentifikasi mekanisme transfer nilai emosional ke dalam lingkungan keluarga. Semua saran ini diarahkan untuk mengisi kekosongan metodologis yang terlihat di dalam studi ini serta memberikan landasan empiris bagi kebijakan pendidikan berbasis emosi yang lebih holistik.
- Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar Gugus III Kecamatan... doi.org/10.31603/edukasi.v13i1.5044Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar Gugus III Kecamatan doi 10 31603 edukasi v13i1 5044
- Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP di Sekolah... doi.org/10.47861/dv.v6i2.51Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP di Sekolah doi 10 47861 dv v6i2 51
- Kontribusi Kecerdasan Emosional Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika | Plusminus:... doi.org/10.31980/plusminus.v2i3.1116Kontribusi Kecerdasan Emosional Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Plusminus doi 10 31980 plusminus v2i3 1116
| File size | 472.98 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESYARSIMATARAMSTIKESYARSIMATARAM Analisis menunjukkan bahwa pengetahuan ibu dan faktor sosial budaya secara signifikan berhubungan dengan pemberian ASI eksklusif, sedangkan pendidikan,Analisis menunjukkan bahwa pengetahuan ibu dan faktor sosial budaya secara signifikan berhubungan dengan pemberian ASI eksklusif, sedangkan pendidikan,
Yogya UMBYogya UMB Media papan pecahan yang merepresentasikan bentuk kue tradisional Bugis (katirisala persegi panjang, sikaporo segi enam, cucuru bayao lingkaran) dibuat.Media papan pecahan yang merepresentasikan bentuk kue tradisional Bugis (katirisala persegi panjang, sikaporo segi enam, cucuru bayao lingkaran) dibuat.
UNDWIUNDWI Data dianalisis menggunakan pendekatan reflektif dan interpretatif dengan merujuk pada teori pengembangan keterampilan berbahasa menurut Gereda (2020),Data dianalisis menggunakan pendekatan reflektif dan interpretatif dengan merujuk pada teori pengembangan keterampilan berbahasa menurut Gereda (2020),
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Upaya untuk menanamkan nilai-nilai tersebut sangat penting di lingkungan sekolah dasar guna membentuk karakter peserta didik. Karakter yang baik akan munculUpaya untuk menanamkan nilai-nilai tersebut sangat penting di lingkungan sekolah dasar guna membentuk karakter peserta didik. Karakter yang baik akan muncul
STAK PESATSTAK PESAT Penggunaan media sosial membawa dampak yang signifikan bagi pergaulan remaja Kristen masa kini. Di sisi positif, media sosial memungkinkan remaja untukPenggunaan media sosial membawa dampak yang signifikan bagi pergaulan remaja Kristen masa kini. Di sisi positif, media sosial memungkinkan remaja untuk
UIRUIR Oleh karena itu, telah menunjukkan kemajuan yang signifikan, namun masih perlu perbaikan dalam hal sistem penilaian agar dapat mengukur perkembangan karakterOleh karena itu, telah menunjukkan kemajuan yang signifikan, namun masih perlu perbaikan dalam hal sistem penilaian agar dapat mengukur perkembangan karakter
UNISTIUNISTI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh CEO Power terhadap pemilihan auditor berkualitas dengan profitabilitas sebagai moderator. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh CEO Power terhadap pemilihan auditor berkualitas dengan profitabilitas sebagai moderator. Penelitian
EKASAKTIEKASAKTI Statistik merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ekasakti Padang, namun hasil belajarnya masih rendah.Statistik merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ekasakti Padang, namun hasil belajarnya masih rendah.
Useful /
STIAAMUNTAISTIAAMUNTAI Hal tersebut dapat dilihat dari indikator yang sudah efektif yaitu: indikator akses, indikator pencapaian sasaran, dan indikator prosedur. Adapun beberapaHal tersebut dapat dilihat dari indikator yang sudah efektif yaitu: indikator akses, indikator pencapaian sasaran, dan indikator prosedur. Adapun beberapa
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Model pengembangan 4D memungkinkan perancangan proses produksi secara sistematis, dari perencanaan hingga distribusi. Teknik seperti cut to cut, trimming,Model pengembangan 4D memungkinkan perancangan proses produksi secara sistematis, dari perencanaan hingga distribusi. Teknik seperti cut to cut, trimming,
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Peningkatan terbesar terlihat pada aspek pengembangan tokoh dan penyampaian amanat, yang menunjukkan bahwa peserta didik semakin memahami bagaimana membangunPeningkatan terbesar terlihat pada aspek pengembangan tokoh dan penyampaian amanat, yang menunjukkan bahwa peserta didik semakin memahami bagaimana membangun
UNISTIUNISTI Secara parsial, gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh signifikan sebesar 32,9% dan komunikasi interpersonal berpengaruh signifikan sebesar 26,4%Secara parsial, gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh signifikan sebesar 32,9% dan komunikasi interpersonal berpengaruh signifikan sebesar 26,4%