UMTUMT
Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and CultureGlobish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and CulturePemahaman mendengarkan adalah komponen penting dalam pembelajaran bahasa, terutama bagi pembelajar yang bukan penutur asli bahasa Inggris. Film, salah satu format multimedia yang populer di kalangan Generasi Z, berpotensi untuk membantu meningkatkan kemampuan mendengarkan. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi persepsi Generasi Z terhadap penggunaan film Fast n Furious: Fast X untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi Generasi Z tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan beberapa instrumen penelitian seperti wawancara, observasi, tes mendengarkan dan dokumentasi. Sampel terdiri dari 15 responden yang merupakan Generasi Z dengan rentang usia antara 16-25 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa generasi Z memiliki persepsi yang positif tentang penggunaan film Fast & Furious: Fast X untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan. Selain itu, film ini dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang bahasa dan budaya melalui pendekatan pembelajaran kontekstual. Semua responden mengatakan bahwa film ini merupakan media kreatif dengan cerita yang menarik untuk belajar bahasa Inggris. Menonton film ini dapat membantu pemirsa menjadi pendengar yang lebih mahir karena kosakata yang digunakan dalam dialog mudah dipahami dan relevan dengan komunikasi sehari-hari.
Generasi Z memandang film Fast & Furious.Fast X sebagai alat efektif untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan dan kompetensi bahasa melalui pembelajaran kontekstual.Film tersebut juga berkontribusi pada pengembangan karakter dengan menampilkan nilai-nilai manusia, sejarah, dan etika.Secara keseluruhan, film menawarkan cara kreatif dan autentik untuk memperbaiki penguasaan bahasa Inggris, khususnya pada keterampilan mendengarkan.
Penelitian selanjutnya dapat memeriksa pengaruh penggunaan film Fast & Furious: Fast X dalam meningkatkan kosakata teknis dan bahasa informal Generasi Z, sekaligus menilai dampak jangka panjangnya terhadap kemampuan mendengarkan dalam situasi percakapan sehari-hari. Selain itu, penting untuk membandingkan efektivitas film dengan media lain seperti podcast atau video tutorial, serta mengkaji perbedaan antara persepsi pengguna berdasarkan tingkat kemahiran bahasa Inggris mereka. Terakhir, studi lebih lanjut dapat mengembangkan model intervensi yang menggabungkan diskusi kelompok setelah menonton film dan latihan penerapan kontekstual, guna mengukur peningkatan kognitif dan motivasi belajar secara simultan.
- AN ANALYSIS OF USING MOVIE LOST IN TRANSLATION IN SOCIOLINGUISTICS CLASS ON THE SEVENTH SEMESTER STUDENTS... doi.org/10.31000/globish.v12i1.7760AN ANALYSIS OF USING MOVIE LOST IN TRANSLATION IN SOCIOLINGUISTICS CLASS ON THE SEVENTH SEMESTER STUDENTS doi 10 31000 globish v12i1 7760
- STUDENTS’ PROBLEMS IN ANSWERING LISTENING SECTION OF TOEFL AT NON ENGLISH STUDY PROGRAM... jurnal.umt.ac.id/index.php/globish/en/article/view/4676STUDENTSyCE PROBLEMS IN ANSWERING LISTENING SECTION OF TOEFL AT NON ENGLISH STUDY PROGRAM jurnal umt ac index php globish en article view 4676
- Learners’ Listening Comprehension Difficulties in English Language Learning: A Literature Review... ccsenet.org/journal/index.php/elt/article/view/59636LearnersAo Listening Comprehension Difficulties in English Language Learning A Literature Review ccsenet journal index php elt article view 59636
- Z Generation's Perception On The Film Fast N Furious: Fast X To Listening Comprehension In Tangerang... doi.org/10.31000/globish.v14i1.12054Z Generations Perception On The Film Fast N Furious Fast X To Listening Comprehension In Tangerang doi 10 31000 globish v14i1 12054
- A Brief Introduction to Perception | OU | Studies in Literature and Language. brief introduction perception... doi.org/10.3968/10055A Brief Introduction to Perception OU Studies in Literature and Language brief introduction perception doi 10 3968 10055
| File size | 310.05 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang cukup signifikan penggunaan model think pair share dan problem based learning terhadapDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang cukup signifikan penggunaan model think pair share dan problem based learning terhadap
PPSDPPPSDP Penelitian ini merekomendasikan pemeliharaan metode pengajaran yang bervariasi dan pemberian bimbingan yang lebih personal untuk mempertahankan motivasiPenelitian ini merekomendasikan pemeliharaan metode pengajaran yang bervariasi dan pemberian bimbingan yang lebih personal untuk mempertahankan motivasi
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Metode pre‑test‑post‑test satu kelompok menunjukkan perbedaan skor yang signifikan di semua sub‑tes: listening, penulisan, dan reading, menegaskanMetode pre‑test‑post‑test satu kelompok menunjukkan perbedaan skor yang signifikan di semua sub‑tes: listening, penulisan, dan reading, menegaskan
UNIVEDUNIVED The formulation of the problem in this research is whether by implementing the PBL learning model (Problem Based Learning) in the introduction materialThe formulation of the problem in this research is whether by implementing the PBL learning model (Problem Based Learning) in the introduction material
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penyajian soal dengan bentuk game dapat menarik minat mahasiswa, sehingga mereka akan lebih bersemangat dalam mengerjakan soal-soal yang diberikan. PenelitianPenyajian soal dengan bentuk game dapat menarik minat mahasiswa, sehingga mereka akan lebih bersemangat dalam mengerjakan soal-soal yang diberikan. Penelitian
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman kosakata siswa di kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. SiswaHasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman kosakata siswa di kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Siswa
UMIUMI Penelitian ini secara khusus berfokus pada pengembangan lingkungan pembelajaran hibrida (e-learning). Mahasiswa yang terdaftar di Jurusan Bahasa InggrisPenelitian ini secara khusus berfokus pada pengembangan lingkungan pembelajaran hibrida (e-learning). Mahasiswa yang terdaftar di Jurusan Bahasa Inggris
UMIUMI Indikator yang diterapkan dalam instrumen adalah kognitif, afektif, perilaku, kepribadian, minat, dan harapan. Hasil penelitian menyoroti bahwa siswa danIndikator yang diterapkan dalam instrumen adalah kognitif, afektif, perilaku, kepribadian, minat, dan harapan. Hasil penelitian menyoroti bahwa siswa dan
Useful /
JURNALP4IJURNALP4I Selain menjaga kejelasan nasab, iddah juga mengandung dimensi sosial, psikologis, dan spiritual. Kebaruan penelitian ini terletak pada analisis iddah melaluiSelain menjaga kejelasan nasab, iddah juga mengandung dimensi sosial, psikologis, dan spiritual. Kebaruan penelitian ini terletak pada analisis iddah melalui
JURNALP4IJURNALP4I Kajian ini menyimpulkan bahwa fikih memiliki fleksibilitas dalam merespons perkembangan transportasi udara sehingga pelaksanaan ibadah dan aktivitas muamalahKajian ini menyimpulkan bahwa fikih memiliki fleksibilitas dalam merespons perkembangan transportasi udara sehingga pelaksanaan ibadah dan aktivitas muamalah
UMTUMT Meskipun ada keuntungan ini, tantangan muncul, termasuk akses teknologi yang terbatas, resistensi awal siswa terhadap konten lokal, dan kebutuhan pelatihanMeskipun ada keuntungan ini, tantangan muncul, termasuk akses teknologi yang terbatas, resistensi awal siswa terhadap konten lokal, dan kebutuhan pelatihan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Air merupakan sumber kebutuhan yang sangat diperlukan oleh manusia. Salah satu kegunaan air bagi manusia adalah untuk keperluan rumah tangga seperti konsumsi,Air merupakan sumber kebutuhan yang sangat diperlukan oleh manusia. Salah satu kegunaan air bagi manusia adalah untuk keperluan rumah tangga seperti konsumsi,