UMTUMT
Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and CultureGlobish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and CulturePenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki masalah yang dihadapi mahasiswa semester tiga Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UIN Raden Fatah Palembang dalam mempelajari pemahaman mendengarkan selama tahun akademik 2023/2024. Dengan pendekatan studi kasus kualitatif, delapan mahasiswa dipilih melalui teknik sampling purposif, khususnya homogen. Data dikumpulkan melalui wawancara semi‑struktur untuk menggali pengalaman dan persepsi mahasiswa secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa faktor berkontribusi pada masalah mahasiswa dalam pemahaman mendengarkan, yaitu (1) aksen pembicara yang berbeda; (2) pengucapan yang tidak jelas; (3) panjang dan kecepatan materi mendengarkan; (4) kualitas rekaman yang buruk; dan (5) kebisingan latar atau gangguan. Penelitian ini menekankan pentingnya menyediakan materi pendengaran yang beragam dan jelas, menggunakan perangkat audio berkualitas tinggi, dan memastikan lingkungan kelas yang kondusif. Karena penelitian ini hanya fokus pada perspektif mahasiswa, penelitian selanjutnya disarankan untuk meneliti solusi dan strategi instruksional guna mengatasi masalah pemahaman mendengarkan secara efektif.
Penelitian menemukan bahwa mahasiswa EFL mengalami lima masalah utama dalam pemahaman mendengarkan.aksen pembicara yang berbeda, pengucapan tidak jelas, panjang dan kecepatan materi, kualitas rekaman buruk, dan kebisingan latar.Faktor-faktor tersebut menimbulkan kesulitan dalam mengikuti materi, memaksa mahasiswa menonton ulang atau meminta klarifikasi, serta mengurangi konsentrasi.Untuk meningkatkan kompetensi mendengarkan, perlu adanya penyerapan materi dengan aksen beragam, pembelajaran dengan pengucapan yang jelas, latihan dengan variabilitas durasi dan kecepatan, penyediaan audio berkualitas tinggi, serta pengurangan kebisingan di ruang kelas.
Pertanyaan penelitian pertama: Bagaimana efektivitas penggunaan media aksen beragam dalam meningkatkan daya tahan pendengaran mahasiswa EFL di konteks pembelajaran formal? Pertanyaan kedua: Apakah pelatihan pengucapan secara interaktif dapat secara signifikan mengurangi ketergantungan mahasiswa pada replay audio saat menghadapi materi dengan kecepatan tinggi? Pertanyaan ketiga: Sejauh mana lingkungan kelas dengan tingkat kebisingan terkontrol dapat mempengaruhi kualitas penyampaian materi dan hasil pemahaman mendengarkan dibandingkan dengan lingkungan yang tidak terkontrol?.
- Analysing Teacher’s Difficulties in Teaching Listening Comprehension | Jadila: Journal of Development... doi.org/10.52690/jadila.v1i4.160Analysing TeacherAos Difficulties in Teaching Listening Comprehension Jadila Journal of Development doi 10 52690 jadila v1i4 160
- THE USE OF VIDEO IN TEACHING LISTENING SKILL | Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education,... doi.org/10.31000/globish.v6i2.660THE USE OF VIDEO IN TEACHING LISTENING SKILL Globish An English Indonesian Journal for English Education doi 10 31000 globish v6i2 660
- Wayback Machine. wayback machine doi.org/10.15465/gesis-sg_en_005Wayback Machine wayback machine doi 10 15465 gesis sg en 005
- Sampling in Qualitative Research | IGI Global Scientific Publishing. sampling qualitative research igi... doi.org/10.4018/978-1-5225-5366-3.ch002Sampling in Qualitative Research IGI Global Scientific Publishing sampling qualitative research igi doi 10 4018 978 1 5225 5366 3 ch002
| File size | 522.8 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Penelitian ini dilakukan pada tahun 2018 dengan menggunakan metode studi kasus deskriptif yaitu mendeskripsikan masalah dan kebutuhan siswa dalam mempelajariPenelitian ini dilakukan pada tahun 2018 dengan menggunakan metode studi kasus deskriptif yaitu mendeskripsikan masalah dan kebutuhan siswa dalam mempelajari
IDEBAHASAIDEBAHASA Hal ini menunjukkan bahwa kesalahan siswa adalah (1) Persetujuan subjek – auxiliar, (2) Kesalahan kata ganti atau subjek salah, sementara kata kerjaHal ini menunjukkan bahwa kesalahan siswa adalah (1) Persetujuan subjek – auxiliar, (2) Kesalahan kata ganti atau subjek salah, sementara kata kerja
INDONESIAN EFL JOURNALINDONESIAN EFL JOURNAL Dosen secara sengaja menekankan karakteristik agama moderat melalui isi ideologis dan bentuk partisipatif, sehingga teks dan struktur kelas mereplikasiDosen secara sengaja menekankan karakteristik agama moderat melalui isi ideologis dan bentuk partisipatif, sehingga teks dan struktur kelas mereplikasi
INDONESIAN EFL JOURNALINDONESIAN EFL JOURNAL Hasil penelitian ini berkontribusi pada rancangan kurikulum yang terinformasi dan strategi pedagogis dalam English for Tourism dan English for AcademicHasil penelitian ini berkontribusi pada rancangan kurikulum yang terinformasi dan strategi pedagogis dalam English for Tourism dan English for Academic
UADUAD Penelitian ini menyelidiki strategi pembelajaran mahasiswa milenial serta peran teknologi digital dalam pembelajaran bahasa Inggris di sebuah universitasPenelitian ini menyelidiki strategi pembelajaran mahasiswa milenial serta peran teknologi digital dalam pembelajaran bahasa Inggris di sebuah universitas
UNDIKMAUNDIKMA Mayoritas mahasiswa percaya bahwa presentasi daring meningkatkan keterampilan komunikasi mereka. Temuan ini memiliki implikasi penting bagi pendidik danMayoritas mahasiswa percaya bahwa presentasi daring meningkatkan keterampilan komunikasi mereka. Temuan ini memiliki implikasi penting bagi pendidik dan
UADUAD Storytelling daring memberikan persepsi positif bagi mahasiswa, meningkatkan keterampilan berbicara, dan menghasilkan karya berupa buku cerita dan video.Storytelling daring memberikan persepsi positif bagi mahasiswa, meningkatkan keterampilan berbicara, dan menghasilkan karya berupa buku cerita dan video.
UNIBUNIB Novel-novel ini mudah ditemukan dan disukai oleh anak-anak dan remaja. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan menunjukkan bahwa novel-novelNovel-novel ini mudah ditemukan dan disukai oleh anak-anak dan remaja. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan menunjukkan bahwa novel-novel
Useful /
JURNALP4IJURNALP4I Kondisi ini memunculkan urgensi untuk menelaah kembali falah sebagai paradigma filosofis alternatif yang menempatkan kesejahteraan material, spiritual,Kondisi ini memunculkan urgensi untuk menelaah kembali falah sebagai paradigma filosofis alternatif yang menempatkan kesejahteraan material, spiritual,
UMTUMT Hasil menunjukkan peningkatan signifikan skor rata-rata dari 64,48 pada pra‑uji menjadi 69,88 pada siklus I dan 76,55 pada siklus II, sehingga 81,0 %Hasil menunjukkan peningkatan signifikan skor rata-rata dari 64,48 pada pra‑uji menjadi 69,88 pada siklus I dan 76,55 pada siklus II, sehingga 81,0 %
UNIBUNIB Penelitian ini juga menunjukkan keterbatasan variasi kohesi gramatikal dalam teks tertulis berita, sehingga direkomendasikan penelitian lanjutan pada teksPenelitian ini juga menunjukkan keterbatasan variasi kohesi gramatikal dalam teks tertulis berita, sehingga direkomendasikan penelitian lanjutan pada teks
UNIBUNIB Hasil penelitian ini memberikan wawasan tentang sikap remaja terhadap pembelajaran bahasa asing berdasarkan karakteristik yang diteliti, yang dapat menjadiHasil penelitian ini memberikan wawasan tentang sikap remaja terhadap pembelajaran bahasa asing berdasarkan karakteristik yang diteliti, yang dapat menjadi