UNDIKMAUNDIKMA
Journal of English Language TeachingJournal of English Language TeachingPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis preferensi dan pengalaman mahasiswa terkait presentasi lisan di kelas dibandingkan dengan presentasi lisan daring dalam kelas bahasa Inggris. Partisipan dalam penelitian ini adalah 61 mahasiswa yang dipilih secara purposif, dengan fokus pada mahasiswa semester empat di Fakultas Kesehatan. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan wawancara semi-terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki preferensi yang kuat terhadap presentasi daring, baik dalam hal kepuasan umum maupun kemudahan persiapan, yang mengindikasikan keunggulan format daring dibandingkan dengan presentasi tatap muka tradisional. Mayoritas mahasiswa percaya bahwa presentasi daring meningkatkan keterampilan komunikasi mereka. Temuan ini memiliki implikasi penting bagi pendidik dan institusi yang berupaya meningkatkan efektivitas metode presentasi lisan.
Hasil penelitian ini menyoroti beragam perspektif dan pengalaman mahasiswa mengenai presentasi lisan daring dan tatap muka.Meskipun kedua format memiliki kelebihan masing-masing, pendidik perlu memprioritaskan kebutuhan dan preferensi mahasiswa untuk menciptakan lingkungan belajar yang secara efektif mendorong pengembangan keterampilan komunikasi penting.Tren menuju presentasi daring memiliki implikasi penting bagi strategi pendidikan.Institusi dapat mempertimbangkan untuk mengintegrasikan kemungkinan presentasi daring ke dalam kurikulum untuk memenuhi preferensi mahasiswa dan mengurangi kecemasan.Namun, penting untuk mengatasi tantangan yang terkait dengan keterlibatan sejawat dan dukungan pengajar di lingkungan virtual.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi dampak penggunaan teknologi tertentu, seperti alat kolaborasi daring, terhadap kualitas interaksi sejawat selama presentasi daring. Hal ini dapat membantu mengidentifikasi praktik terbaik untuk memfasilitasi keterlibatan yang bermakna dalam lingkungan virtual. Kedua, penelitian dapat menyelidiki bagaimana karakteristik kepribadian dan gaya belajar individu memengaruhi preferensi mahasiswa terhadap presentasi daring atau tatap muka. Memahami faktor-faktor ini dapat membantu pendidik menyesuaikan metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan beragam mahasiswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai strategi umpan balik, baik daring maupun tatap muka, dalam meningkatkan keterampilan presentasi lisan mahasiswa. Dengan mengidentifikasi strategi umpan balik yang paling efektif, pendidik dapat membantu mahasiswa mengembangkan kepercayaan diri dan kemampuan komunikasi mereka.
- Investigating Speaking Anxiety Among Pre-Service ESL Teachers in Oral Presentation | European Proceedings.... doi.org/10.15405/epes.23097.38Investigating Speaking Anxiety Among Pre Service ESL Teachers in Oral Presentation European Proceedings doi 10 15405 epes 23097 38
- U.S. Faculty and Administrators’ Experiences and Approaches in the Early Weeks of the COVID-19... doi.org/10.24059/olj.v24i2.2285U S Faculty and AdministratorsAo Experiences and Approaches in the Early Weeks of the COVID 19 doi 10 24059 olj v24i2 2285
| File size | 342.18 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Program kegiatan yang dilakukan mahasiswa antara lain: Asistensi guru dalam proses belajar mengajar; Pembiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun)Program kegiatan yang dilakukan mahasiswa antara lain: Asistensi guru dalam proses belajar mengajar; Pembiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun)
UNYUNY Penelitian ini mengkaji kesalahan umum yang dilakukan oleh mahasiswa Saudi dalam menulis paragraf serta persepsi mereka terhadap tantangan dalam mengembangkanPenelitian ini mengkaji kesalahan umum yang dilakukan oleh mahasiswa Saudi dalam menulis paragraf serta persepsi mereka terhadap tantangan dalam mengembangkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Regulasi diri merupakan kemampuan siswa untuk mempertahankan dan mengelola upaya mereka guna mencapai tujuan tertentu, yang secara signifikan memengaruhiRegulasi diri merupakan kemampuan siswa untuk mempertahankan dan mengelola upaya mereka guna mencapai tujuan tertentu, yang secara signifikan memengaruhi
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Mahasiswa dengan kecemasan rendah menunjukkan karakteristik yang sangat berbeda.mereka umumnya memiliki paparan dan kebiasaan menggunakan bahasa InggrisMahasiswa dengan kecemasan rendah menunjukkan karakteristik yang sangat berbeda.mereka umumnya memiliki paparan dan kebiasaan menggunakan bahasa Inggris
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini bertujuan (1) untuk meneliti persepsi mahasiswa dan dosen terkait pentingnya literasi multimodal digital, dan (2) untuk mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan (1) untuk meneliti persepsi mahasiswa dan dosen terkait pentingnya literasi multimodal digital, dan (2) untuk mengidentifikasi
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Gamifikasi menawarkan strategi yang menjanjikan untuk meningkatkan motivasi, penguasaan tata bahasa, dan keterlibatan belajar siswa dalam lingkungan pembelajaranGamifikasi menawarkan strategi yang menjanjikan untuk meningkatkan motivasi, penguasaan tata bahasa, dan keterlibatan belajar siswa dalam lingkungan pembelajaran
UNMUNM Data dikumpulkan melalui teknik triangulasi—tes ECSCS, kuesioner, wawancara, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan dokumentasi—dan dianalisis secaraData dikumpulkan melalui teknik triangulasi—tes ECSCS, kuesioner, wawancara, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan dokumentasi—dan dianalisis secara
UNMUNM Selain itu, strategi mereka dalam menyelesaikan bagian pemahaman bacaan ujian TOEFL juga ditemukan. Temuan ini dibahas lebih lanjut dalam makalah ini.Selain itu, strategi mereka dalam menyelesaikan bagian pemahaman bacaan ujian TOEFL juga ditemukan. Temuan ini dibahas lebih lanjut dalam makalah ini.
Useful /
MCMC Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam modern cenderung mengutamakan aspek kognitif dan orientasi pasar kerja, sehingga mengabaikan dimensiHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam modern cenderung mengutamakan aspek kognitif dan orientasi pasar kerja, sehingga mengabaikan dimensi
BIARJOURNALBIARJOURNAL Respons Nigeria terhadap berbagai tantangan yang dihadapi Angkatan Bersenjata Nigeria dan peran yang dimainkan sebelum tahun 1970. Penelitian juga melacakRespons Nigeria terhadap berbagai tantangan yang dihadapi Angkatan Bersenjata Nigeria dan peran yang dimainkan sebelum tahun 1970. Penelitian juga melacak
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara perilaku reflektif guru EFL dan keyakinan mereka tentang pembelajaran dan pengajaran bahasa.Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara perilaku reflektif guru EFL dan keyakinan mereka tentang pembelajaran dan pengajaran bahasa.
UNMUNM Penggunaan bahan autentik memiliki tempat tersendiri dalam pembelajaran bahasa di kelas.meskipun terdapat kelemahan dalam penggunaan bahan autentik diPenggunaan bahan autentik memiliki tempat tersendiri dalam pembelajaran bahasa di kelas.meskipun terdapat kelemahan dalam penggunaan bahan autentik di