UNIBUNIB
Journal of Applied Linguistics and LiteratureJournal of Applied Linguistics and LiteratureSelama beberapa dekade terakhir, para ahli yang peduli dengan bahasa dan pendidikan telah mempelajari hubungan antara sikap remaja dan pembelajaran bahasa asing. Topik ini telah menjadi bidang studi penting dalam bidang linguistik terapan terutama dari perspektif psikologis. Penelitian ini menggunakan data sekunder dari Young Life and Times (YLT) dan menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan desain cross-sectional. Uji Chi-Square digunakan untuk menguji lima hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini. Studi ini menemukan bahwa jenis kelamin dan lokasi tempat tinggal merupakan faktor signifikan yang berhubungan dengan sikap remaja berusia 16 tahun terhadap pembelajaran bahasa asing. Sebaliknya, penelitian ini menemukan bahwa tidak ada bukti perbedaan yang signifikan secara statistik di antara tiga variabel lainnya (kemakmuran keluarga, jenis sekolah yang dihadiri dan agama) dalam kaitannya dengan sikap orang-orang muda terhadap bahasa asing. Temuan ini mungkin berguna sebagai refleksi tentang bagaimana kebijakan pembelajaran bahasa modern saat ini diterapkan dan bagaimana remaja khususnya dalam konteks Irlandia Utara menanggapi kebijakan tersebut.
Studi ini menemukan bahwa jenis kelamin dan lokasi tempat tinggal merupakan faktor signifikan yang berhubungan dengan sikap remaja berusia 16 tahun terhadap pembelajaran bahasa asing.Sebaliknya, tidak ditemukan bukti perbedaan signifikan secara statistik pada variabel kemakmuran keluarga, jenis sekolah, dan agama terhadap sikap remaja terhadap bahasa asing.Hasil penelitian ini memberikan wawasan tentang sikap remaja terhadap pembelajaran bahasa asing berdasarkan karakteristik yang diteliti, yang dapat menjadi bahan evaluasi implementasi kebijakan pembelajaran bahasa modern di Irlandia Utara.
Penelitian lanjutan dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor psikologis yang mendasari perbedaan sikap antara remaja laki-laki dan perempuan terhadap pembelajaran bahasa asing, misalnya dengan studi kualitatif mendalam mengenai motivasi intrinsik dan ekstrinsik. Studi komparatif lintas budaya juga menarik untuk dilakukan, membandingkan sikap remaja di Irlandia Utara dengan kelompok usia serupa di negara lain, khususnya dengan profil sosial-ekonomi yang berbeda, untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi sikap terhadap pembelajaran bahasa. Lebih jauh lagi, penelitian perlu menjajaki bagaimana program dan intervensi pendidikan yang dirancang khusus dapat mengubah sikap negatif remaja terhadap bahasa asing, terutama bagi mereka yang tinggal di daerah pedesaan, sehingga mendukung keberhasilan implementasi kebijakan pembelajaran bahasa yang inklusif dan merata.
| File size | 390.9 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI YPBWISTAI YPBWI Tidur malam yang berkualitas berkontribusi pada peningkatan konsentrasi belajar anak. Oleh karena itu, penting bagi orang tua dan sekolah untuk memprioritaskanTidur malam yang berkualitas berkontribusi pada peningkatan konsentrasi belajar anak. Oleh karena itu, penting bagi orang tua dan sekolah untuk memprioritaskan
STAI YPBWISTAI YPBWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan bermain berkontribusi positif terhadap perkembangan anak, khususnya pada aspek kognitif, sosial-emosional,Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan bermain berkontribusi positif terhadap perkembangan anak, khususnya pada aspek kognitif, sosial-emosional,
STAI YPBWISTAI YPBWI Perbaikan pembelajaran ditunjukkan sebagai berikut: (1) diskusi pemeranan dan alur cerita baik; (2) kegiatan recalling semakin interaktif (3) kosakataPerbaikan pembelajaran ditunjukkan sebagai berikut: (1) diskusi pemeranan dan alur cerita baik; (2) kegiatan recalling semakin interaktif (3) kosakata
STAI YPBWISTAI YPBWI Guru memiliki peran kunci sebagai fasilitator emosi, bukan hanya pengajar materi. Anak-anak yang dibimbing dalam lingkungan yang responsif cenderung lebihGuru memiliki peran kunci sebagai fasilitator emosi, bukan hanya pengajar materi. Anak-anak yang dibimbing dalam lingkungan yang responsif cenderung lebih
DIGLOSIA UNMULDIGLOSIA UNMUL Secara keseluruhan, Novaja.id memiliki potensi yang kuat untuk memperluas akses ke karya sastra Jawa dan berkontribusi pada literasi bahasa Jawa dan pelestarianSecara keseluruhan, Novaja.id memiliki potensi yang kuat untuk memperluas akses ke karya sastra Jawa dan berkontribusi pada literasi bahasa Jawa dan pelestarian
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa dan dosen memandang literasi multimodal digital sebagai berguna untuk pendidikan bahasa Inggris. ImplementasiPenelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa dan dosen memandang literasi multimodal digital sebagai berguna untuk pendidikan bahasa Inggris. Implementasi
INSCHOOLINSCHOOL Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik, jumlah penduduk lansia di kota Palangka Raya telah meningkat. Pada tahun 2016 sebesar 4,79% sedangkan padaBerdasarkan data dari Badan Pusat Statistik, jumlah penduduk lansia di kota Palangka Raya telah meningkat. Pada tahun 2016 sebesar 4,79% sedangkan pada
UNSIQUNSIQ Seorang penerjemah tidak dapat hanya mengandalkan satu jenis metode. Bahkan untuk menerjemahkan satu kalimat seseorang dapat memakai beberapa metode. PemakaianSeorang penerjemah tidak dapat hanya mengandalkan satu jenis metode. Bahkan untuk menerjemahkan satu kalimat seseorang dapat memakai beberapa metode. Pemakaian
Useful /
KIPMIKIPMI Ekstraksi dilakukan dengan pelarut konvensional (etanol, metanol, n‑heksana, dan air) serta DES dengan konsentrasi 100 % dan 70 %, dimana DES 100 %Ekstraksi dilakukan dengan pelarut konvensional (etanol, metanol, n‑heksana, dan air) serta DES dengan konsentrasi 100 % dan 70 %, dimana DES 100 %
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini berhasil menguji perbedaan efektivitas antara model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dan pembelajaran penemuan (DL) dalam meningkatkanPenelitian ini berhasil menguji perbedaan efektivitas antara model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dan pembelajaran penemuan (DL) dalam meningkatkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Statistik deskriptif digunakan untuk survei tertutup, sedangkan analisis tematik digunakan untuk observasi dan wawancara. Hasil menunjukkan bahwa SRW menempatkanStatistik deskriptif digunakan untuk survei tertutup, sedangkan analisis tematik digunakan untuk observasi dan wawancara. Hasil menunjukkan bahwa SRW menempatkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Temuan menunjukkan bahwa peserta memiliki pandangan yang longgar dan memperoleh terhadap studi tersebut. Meskipun translanguaging mendukung pembelajaran,Temuan menunjukkan bahwa peserta memiliki pandangan yang longgar dan memperoleh terhadap studi tersebut. Meskipun translanguaging mendukung pembelajaran,