UMTUMT
Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and CultureGlobish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and CultureMasalah utama dalam penelitian ini adalah penggunaan metode pengajaran yang masih bersifat konvensional di pondok pesantren dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Hal ini mengakibatkan siswa merasa bosan dan kurang termotivasi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran bahasa Inggris di pesantren sehingga diperlukan inovasi dalam pembelajaran bahasa Inggris dengan menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi persepsi siswa terhadap penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), seperti LCD Projector dan Microsoft PowerPoint, dalam upaya meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris di pesantren. penelitian ini dilakukan di salah satu pondok pesantren di Bangkalan yang melibatkan 42 siswa, terdiri dari 24 siswa IPA dan 18 siswa IPS. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner Google Formulir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas 54,94% siswa memiliki pandangan positif terhadap penggunaan TIK, menganggapnya efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara dan kepercayaan diri. Selain itu, penggunaan TIK juga dinilai meningkatkan keterlibatan siswa serta menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif. Hasil dari penelitian ini memberikan rekomendasi bahwa penggunaan TIK dalam pembelajaran bahasa Inggris di lingkungan pesantren efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan ICT, seperti PowerPoint dan proyektor LCD, secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa di pesantren, termasuk rasa percaya diri, retensi kosakata, dan motivasi berbicara.ICT juga berperan dalam memperbaiki konstruksi kalimat, pengucapan, dan membuat pembelajaran lebih menarik serta interaktif.Secara keseluruhan, ICT terbukti menjadi alat efektif untuk mendukung pengembangan keterampilan bahasa Inggris siswa di lingkungan pesantren.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penerapan ICT mempengaruhi perkembangan empat keterampilan bahasa (mendengar, membaca, menulis, dan berbicara) secara simultan pada siswa pesantren, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang efektivitas teknologi dalam pembelajaran bahasa. Selain itu, studi komparatif antara penggunaan alat ICT tradisional seperti LCD projector dan PowerPoint dengan media digital modern seperti aplikasi mobile, platform pembelajaran daring, atau realitas virtual dapat mengidentifikasi jenis teknologi yang paling efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara serta keterlibatan siswa. Penelitian juga perlu mengevaluasi peran kompetensi guru dalam penggunaan ICT, misalnya dengan menyelidiki hubungan antara tingkat kemampuan teknis guru, strategi pengajaran berbasis teknologi, dan hasil belajar siswa, sehingga dapat merumuskan program pelatihan guru yang tepat untuk konteks pesantren.
- One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.24127/pj.v12i2.7262One moment please one moment please wait request verified doi 10 24127 pj v12i2 7262
- Penggunaan Media Big Book untuk Menumbuhkan Minat Membaca di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. book menumbuhkan... doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.787Penggunaan Media Big Book untuk Menumbuhkan Minat Membaca di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu book menumbuhkan doi 10 31004 basicedu v5i1 787
- Investigating multimedia-aided teaching (MAT) in ESP class: A case study from Sharia Business Law course... e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/jefl/article/view/8438Investigating multimedia aided teaching MAT in ESP class A case study from Sharia Business Law course e journal iain palangkaraya ac index php jefl article view 8438
- EFFECTIVENESS OF POWERPOINT PRESENTATION ON VOCABULARY RETENTION OF EFL FIRST-YEAR STUDENTS’ READING... doi.org/10.46827/ejae.v8i4.5156EFFECTIVENESS OF POWERPOINT PRESENTATION ON VOCABULARY RETENTION OF EFL FIRST YEAR STUDENTSAo READING doi 10 46827 ejae v8i4 5156
| File size | 791.73 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UMTUMT Berdasarkan analisis data, disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan video dalam pengajaran mendengarkan memberikan efek penting untuk membuatBerdasarkan analisis data, disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan video dalam pengajaran mendengarkan memberikan efek penting untuk membuat
UMTUMT Peningkatan belajar kosa kata siswa di kelas eksperimen adalah hasil dari penerapan aplikasi Socrative untuk penilaian formatif. Hal ini juga meningkatkanPeningkatan belajar kosa kata siswa di kelas eksperimen adalah hasil dari penerapan aplikasi Socrative untuk penilaian formatif. Hal ini juga meningkatkan
UMTUMT Model evaluasi CIPP menunjukkan bahwa aspek konteks, input, dan produk memperoleh skor rata‑rata masing‑masing sebesar 87 %, 92 %, dan 84 %,Model evaluasi CIPP menunjukkan bahwa aspek konteks, input, dan produk memperoleh skor rata‑rata masing‑masing sebesar 87 %, 92 %, dan 84 %,
JURNALP4IJURNALP4I Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode role play mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, tetapi peningkatanPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode role play mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, tetapi peningkatan
UMTUMT Berbagai temuan penelitian menegaskan bahwa mayoritas guru EFL di Indonesia dan Thailand masih menggunakan Bahasa Inggris Standar, terutama Varian Britania,Berbagai temuan penelitian menegaskan bahwa mayoritas guru EFL di Indonesia dan Thailand masih menggunakan Bahasa Inggris Standar, terutama Varian Britania,
UMTUMT Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, tes awal, tes akhir, dan kuesioner tertutup. Hasil analisis data menunjukkan nilai tes awal dan tes akhirData dikumpulkan melalui observasi partisipatif, tes awal, tes akhir, dan kuesioner tertutup. Hasil analisis data menunjukkan nilai tes awal dan tes akhir
UMTUMT Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Temuan menunjukkan bahwa PjBL meningkatkan keterlibatan yang penuh semangat dan pemikiran kritis, yangData dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Temuan menunjukkan bahwa PjBL meningkatkan keterlibatan yang penuh semangat dan pemikiran kritis, yang
UMTUMT Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah satu guru dan empat mahasiswa semester empatMetode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah satu guru dan empat mahasiswa semester empat
Useful /
JURNALP4IJURNALP4I Penelitian ini berangkat dari permasalahan belum terungkapnya secara mendalam bagaimana teks-teks Al-Quran diresepsi dalam tradisi pengobatan lokal berbasisPenelitian ini berangkat dari permasalahan belum terungkapnya secara mendalam bagaimana teks-teks Al-Quran diresepsi dalam tradisi pengobatan lokal berbasis
JURNALP4IJURNALP4I Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran PAI yang efektif tidak hanya berfokus pada penguasaan materi keagamaan, tetapi juga pada pengembangan kompetensiTemuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran PAI yang efektif tidak hanya berfokus pada penguasaan materi keagamaan, tetapi juga pada pengembangan kompetensi
UMTUMT Penelitian kualitatif ini menggunakan analisis dokumen dan pendekatan psikologis terhadap mekanisme penanganan stres berdasarkan model Lazarus dan Folkman,Penelitian kualitatif ini menggunakan analisis dokumen dan pendekatan psikologis terhadap mekanisme penanganan stres berdasarkan model Lazarus dan Folkman,
UMTUMT Komik Si dilengkapi dengan fitur aplikasi digital yang memungkinkan pembaca untuk mengakses konten tambahan seperti panduan wisata, informasi budaya lokal,Komik Si dilengkapi dengan fitur aplikasi digital yang memungkinkan pembaca untuk mengakses konten tambahan seperti panduan wisata, informasi budaya lokal,