MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA
English Journal AntartikaEnglish Journal AntartikaStudi ini menyelidiki dampak AI Gemini dalam meningkatkan kemahiran berbicara di antara 30 siswa sekolah menengah atas menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan metode campuran. Dalam tiga siklus berulang, skor rata-rata siswa meningkat dari 65 menjadi 85, mencerminkan peningkatan kefasihan, kosakata, dan kepercayaan diri. Hasil menunjukkan bahwa integrasi AI Gemini dapat memperbaiki kemahiran bahasa melalui umpan balik real‑time dan adaptasi berulang.
Implementasi Gemini AI secara signifikan meningkatkan kemahiran berbicara siswa SMA Negeri 2 Kota Tanjungbalai.Data menunjukkan peningkatan skor rata-rata di semua tingkat kemampuan, dengan peningkatan kepercayaan diri, kefasihan, dan penggunaan kosakata.Integrasi AI tidak hanya mengakomodasi kebutuhan individual siswa tetapi juga mendukung praktik pembelajaran yang interaktif dan adaptif.
Penelitian berikutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan Gemini AI pada pemeliharaan kemampuan berbicara siswa melalui studi longitudinal. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi Gemini AI dengan teknologi realitas virtual untuk menciptakan pengalaman belajar berbicara yang lebih immersif dan motivasional. Terakhir, perbandingan efektivitas Gemini AI dengan aplikasi pembelajaran berbicara lain yang berbasis AI pada populasi siswa dari latar belakang pendidikan yang berbeda dapat memberikan wawasan tentang kondisi yang memaksimalkan keberhasilan intervensi ini.
- Rise to the occasion: The trajectory of a novice Japanese teacherâs first online teaching through... journals.sagepub.com/doi/10.1177/1362168819846794Rise to the occasion The trajectory of a novice Japanese teacheryAAAos first online teaching through journals sagepub doi 10 1177 1362168819846794
- GEMINI GOOGLE: A POTENTIAL TOOL FOR ENGLISH LEARNING | Thu Dau Mot University Journal of Science. gemini... doi.org/10.37550/tdmu.ejs/2024.03.586GEMINI GOOGLE A POTENTIAL TOOL FOR ENGLISH LEARNING Thu Dau Mot University Journal of Science gemini doi 10 37550 tdmu ejs 2024 03 586
| File size | 341.71 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikulerMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler
UIADUIAD Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus intrinsik. Fokus penelitian adalah untuk memahami secara mendalam bagaimanaPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus intrinsik. Fokus penelitian adalah untuk memahami secara mendalam bagaimana
UIADUIAD Lokasi penelitian berada di salah satu Madrasah Ibtidaiyah di Kalimantan Selatan dan merupakan kegiatan rutin yang dilakukan oleh siswa, didampingi olehLokasi penelitian berada di salah satu Madrasah Ibtidaiyah di Kalimantan Selatan dan merupakan kegiatan rutin yang dilakukan oleh siswa, didampingi oleh
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Pendekatan kualitatif digunakan, dengan memanfaatkan wawancara dan kuesioner untuk mengumpulkan data dari siswa dan guru PJK. Hasil penelitian menunjukkanPendekatan kualitatif digunakan, dengan memanfaatkan wawancara dan kuesioner untuk mengumpulkan data dari siswa dan guru PJK. Hasil penelitian menunjukkan
PRINPRIN Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran berbasis video tutorial pada mataBerdasarkan hasil analisis data dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran berbasis video tutorial pada mata
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Analisis berfokus pada empat indikator pemahaman: menafsirkan, mengklasifikasikan, menyimpulkan, dan membandingkan. Temuan menunjukkan bahwa text-to-speechAnalisis berfokus pada empat indikator pemahaman: menafsirkan, mengklasifikasikan, menyimpulkan, dan membandingkan. Temuan menunjukkan bahwa text-to-speech
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Mayoritas siswa SMK Negeri 1 Lebakbarang masih memiliki mindset bahwa guru adalah aktor utama dalam pembelajaran (teacher centered learning). Hal ini memilikiMayoritas siswa SMK Negeri 1 Lebakbarang masih memiliki mindset bahwa guru adalah aktor utama dalam pembelajaran (teacher centered learning). Hal ini memiliki
BSIBSI Diharapkan, ilmu yang diperoleh dapat dipraktikkan oleh para guru untuk menciptakan video pembelajaran yang efektif dan menarik, sehingga dapat meningkatkanDiharapkan, ilmu yang diperoleh dapat dipraktikkan oleh para guru untuk menciptakan video pembelajaran yang efektif dan menarik, sehingga dapat meningkatkan
Useful /
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Studi ini menyoroti pentingnya pengajaran keterampilan membaca dan dampak positif metode EUQP terhadap pemahaman membaca siswa. Penelitian ini berkontribusiStudi ini menyoroti pentingnya pengajaran keterampilan membaca dan dampak positif metode EUQP terhadap pemahaman membaca siswa. Penelitian ini berkontribusi
UEUUEU Pertumbuhan dipengaruhi oleh faktor intrinsik, ekstrensik, hormon, psikososial, dan penyakit kronis. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan pertambahanPertumbuhan dipengaruhi oleh faktor intrinsik, ekstrensik, hormon, psikososial, dan penyakit kronis. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan pertambahan
JMAN UPIYPTKJMAN UPIYPTK Wawasan dari analisis faktor ini akan penting untuk mendefinisikan preferensi pelanggan dalam meningkatkan kualitas layanan wisata Solo di masa depan.Wawasan dari analisis faktor ini akan penting untuk mendefinisikan preferensi pelanggan dalam meningkatkan kualitas layanan wisata Solo di masa depan.
JMAN UPIYPTKJMAN UPIYPTK Analisis rasio NPM menunjukkan hasil pada tahun 2020 sebesar 70,81% dan tahun 2021 sebesar 73,99% yang menunjukkan kinerja bank sehat. Analisis rasio ROAAnalisis rasio NPM menunjukkan hasil pada tahun 2020 sebesar 70,81% dan tahun 2021 sebesar 73,99% yang menunjukkan kinerja bank sehat. Analisis rasio ROA