MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA
English Journal AntartikaEnglish Journal AntartikaStudi ini menyelidiki dampak AI Gemini dalam meningkatkan kemahiran berbicara di antara 30 siswa sekolah menengah atas menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan metode campuran. Dalam tiga siklus berulang, skor rata-rata siswa meningkat dari 65 menjadi 85, mencerminkan peningkatan kefasihan, kosakata, dan kepercayaan diri. Hasil menunjukkan bahwa integrasi AI Gemini dapat memperbaiki kemahiran bahasa melalui umpan balik real‑time dan adaptasi berulang.
Implementasi Gemini AI secara signifikan meningkatkan kemahiran berbicara siswa SMA Negeri 2 Kota Tanjungbalai.Data menunjukkan peningkatan skor rata-rata di semua tingkat kemampuan, dengan peningkatan kepercayaan diri, kefasihan, dan penggunaan kosakata.Integrasi AI tidak hanya mengakomodasi kebutuhan individual siswa tetapi juga mendukung praktik pembelajaran yang interaktif dan adaptif.
Penelitian berikutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan Gemini AI pada pemeliharaan kemampuan berbicara siswa melalui studi longitudinal. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi Gemini AI dengan teknologi realitas virtual untuk menciptakan pengalaman belajar berbicara yang lebih immersif dan motivasional. Terakhir, perbandingan efektivitas Gemini AI dengan aplikasi pembelajaran berbicara lain yang berbasis AI pada populasi siswa dari latar belakang pendidikan yang berbeda dapat memberikan wawasan tentang kondisi yang memaksimalkan keberhasilan intervensi ini.
- Rise to the occasion: The trajectory of a novice Japanese teacherâs first online teaching through... journals.sagepub.com/doi/10.1177/1362168819846794Rise to the occasion The trajectory of a novice Japanese teacheryAAAos first online teaching through journals sagepub doi 10 1177 1362168819846794
- GEMINI GOOGLE: A POTENTIAL TOOL FOR ENGLISH LEARNING | Thu Dau Mot University Journal of Science. gemini... doi.org/10.37550/tdmu.ejs/2024.03.586GEMINI GOOGLE A POTENTIAL TOOL FOR ENGLISH LEARNING Thu Dau Mot University Journal of Science gemini doi 10 37550 tdmu ejs 2024 03 586
| File size | 341.71 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINGAWIIAINGAWI Teknik analisis data yang dipergunakan berbentuk data observasi. Indeks kesuksesan 75% dari seluruh jumlah anak. Berdasarkan peningkatan kemampuan anakTeknik analisis data yang dipergunakan berbentuk data observasi. Indeks kesuksesan 75% dari seluruh jumlah anak. Berdasarkan peningkatan kemampuan anak
EKASAKTIEKASAKTI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi professional guru terhadap hasil belajar matematika siswa. Populasi dalam penelitian iniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi professional guru terhadap hasil belajar matematika siswa. Populasi dalam penelitian ini
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Oleh karena itu, diperlukan dukungan pelatihan guru, penguatan sarana prasarana, serta pengembangan konten yang kontekstual. Kesimpulannya, museum virtualOleh karena itu, diperlukan dukungan pelatihan guru, penguatan sarana prasarana, serta pengembangan konten yang kontekstual. Kesimpulannya, museum virtual
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini menekankan kompetensi linguistik yang dibutuhkan calon guru madrasah ibtidaiyah dalam konteks kerja mereka. Desain penelitian kualitatifPenelitian ini menekankan kompetensi linguistik yang dibutuhkan calon guru madrasah ibtidaiyah dalam konteks kerja mereka. Desain penelitian kualitatif
UNYUNY Berdasarkan nilai rata-rata yang diperoleh dalam pra siklus dan siklus I, menunjukkan bahwa kompetensi ecoliteracy siswa dalam aspek kepala/pengetahuanBerdasarkan nilai rata-rata yang diperoleh dalam pra siklus dan siklus I, menunjukkan bahwa kompetensi ecoliteracy siswa dalam aspek kepala/pengetahuan
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui penerapan metodePenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui penerapan metode
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Penggunaan media ini membuat siswa lebih mudah mengorganisir ide dan memperkaya kosakata dalam menulis teks eksposisi analitis. Penelitian ini berhasilPenggunaan media ini membuat siswa lebih mudah mengorganisir ide dan memperkaya kosakata dalam menulis teks eksposisi analitis. Penelitian ini berhasil
UNMUHUNMUH Dengan strategi pembelajaran yang telah dipaparkan pada pembahasan, ilmu yang disampaikan akan lebih mudah diserap dengan menciptakan suasana belajar yangDengan strategi pembelajaran yang telah dipaparkan pada pembahasan, ilmu yang disampaikan akan lebih mudah diserap dengan menciptakan suasana belajar yang
Useful /
UEUUEU Data dikumpulkan pada Juni‑Agustus 2009 di Sekolah Dasar Negeri Lagoa 06 dengan sampel 74 siswa. Analisis menggunakan uji t menunjukkan bahwa siswa denganData dikumpulkan pada Juni‑Agustus 2009 di Sekolah Dasar Negeri Lagoa 06 dengan sampel 74 siswa. Analisis menggunakan uji t menunjukkan bahwa siswa dengan
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Guru dapat meningkatkan materi ajar, meningkatkan pemikiran siswa, dan meningkatkan pembelajaran dengan mengambil peran penting. Meskipun meninjau materiGuru dapat meningkatkan materi ajar, meningkatkan pemikiran siswa, dan meningkatkan pembelajaran dengan mengambil peran penting. Meskipun meninjau materi
UNYUNY Hasil pengembangan menunjukkan bahwa media ini tidak hanya menampilkan simulasi ruang laboratorium micro teaching dalam format tur virtual 360°, tetapiHasil pengembangan menunjukkan bahwa media ini tidak hanya menampilkan simulasi ruang laboratorium micro teaching dalam format tur virtual 360°, tetapi
UNYUNY Kearifan lokal masyarakat Colo dianggap mampu menjaga alam dan lingkungan dalam bentuk ritual, termasuk tradisi Wiwit Kopi, Sedekah Bumi, Sewu Kupat, danKearifan lokal masyarakat Colo dianggap mampu menjaga alam dan lingkungan dalam bentuk ritual, termasuk tradisi Wiwit Kopi, Sedekah Bumi, Sewu Kupat, dan