UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU

Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamAl-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam

Degradasi moral di kalangan remaja pada era digital menjadi masalah serius seiring dengan perkembangan teknologi yang memudahkan akses remaja ke konten berisiko. Penelitian ini bertujuan mengetahui peran pendidikan Islam dalam merespons penurunan moral tersebut. Dengan pendekatan pustaka, peneliti mengumpulkan dan menganalisis literatur terkait pendidikan Islam serta dampak media sosial pada moral remaja. Hasilnya menunjukkan bahwa pendidikan Islam memiliki potensi besar untuk membentuk karakter melalui pengajaran nilai keagamaan, sehingga remaja lebih berkemampuan menghindari pengaruh negatif media digital. Disarankan agar strategi pendidikan Islam diadaptasi secara lebih responsif dan melibatkan keluarga, sekolah, masyarakat, serta platform digital guna menanamkan nilai moral yang kuat bagi generasi muda.

Pendidikan Islam memiliki peran penting dalam mengatasi degradasi moral remaja di era digital melalui pendekatan keluarga, sekolah, lingkungan sosial, serta media sosial.Pendekatan keluarga menjadi vital karena orang tua sebagai contoh teladan pertama dapat menanamkan nilai positif di rumah.Selain itu, pendidikan Islam dapat menguatkan karakter moral melalui pengajaran di tempat belajar, dengan menekankan nilai-nilai agama.Lingkungan sosial dan masyarakat juga berperan melalui bimbingan tokoh masyarakat dan kegiatan keagamaan yang mendukung perkembangan moral remaja.Media sosial dapat dimanfaatkan sebagai media pendidikan Islam untuk memperkuat keimanan dan moral remaja dengan menyediakan konten positif.

Pertama, penelitian dapat dirancang dengan metode eksperimental yang membandingkan efektivitas program pendidikan Islam tradisional dengan program digital berbasis aplikasi dalam meningkatkan ketahanan moral remaja. Kedua, studi longitudinal dapat diikuti untuk menilai dampak jangka panjang integrasi nilai agama dalam kurikulum digital terhadap perilaku remaja, termasuk penilaian terhadap perubahan nilai dan perilaku sosial. Ketiga, penelitian berikutnya dapat melibatkan partisipasi keluarga dan tokoh masyarakat dalam pengembangan modul pelatihan bersama, sehingga dapat dievaluasi interaksi multilevel dan kontribusi sinergis antar lingkungan dalam memitigasi degradasi moral di kalangan remaja.

  1. Questioning Moral Degradation as a Impact of the Digital Age: Menyoal Degradasi Moral sebagai Dampak... doi.org/10.21070/ups.2003Questioning Moral Degradation as a Impact of the Digital Age Menyoal Degradasi Moral sebagai Dampak doi 10 21070 ups 2003
  2. SIKAP ASOSIAL PADA REMAJA ERA MILLENIAL | Zhafira | Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi. sikap asosial... doi.org/10.17509/sosietas.v8i2.14591SIKAP ASOSIAL PADA REMAJA ERA MILLENIAL Zhafira Sosietas Jurnal Pendidikan Sosiologi sikap asosial doi 10 17509 sosietas v8i2 14591
  3. Upaya Guru Dalam Mengatasi Degradasi Moral Siswa | AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies.... ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/alwijdan/article/view/122Upaya Guru Dalam Mengatasi Degradasi Moral Siswa AL WIJDyEN Journal of Islamic Education Studies ejournal uniramalang ac index php alwijdan article view 122
  4. PERAN GURU SEBAGAI OPINION LEADER DALAM MENGATASI DEGRADASI MORAL SISWA SD NEGERI PARUNGGALIH DI ERA... doi.org/10.54144/jsp.v3i1.46PERAN GURU SEBAGAI OPINION LEADER DALAM MENGATASI DEGRADASI MORAL SISWA SD NEGERI PARUNGGALIH DI ERA doi 10 54144 jsp v3i1 46
  5. Jurnal Pendidikan Karakter. degradasi moral siswa penerapan nilai pancasila ditinjau jurnal pendidikan... journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/57131Jurnal Pendidikan Karakter degradasi moral siswa penerapan nilai pancasila ditinjau jurnal pendidikan journal uny ac index php jpka article view 57131
Read online
File size212.36 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test