WESTSCIENCESWESTSCIENCES
Jurnal Pendidikan West ScienceJurnal Pendidikan West SciencePenelitian ini bertujuan untuk memetakan perkembangan ilmiah dalam bidang pendidikan karakter dan nilai-nilai berkelanjutan menggunakan pendekatan bibliometrik. Data diperoleh dari basis data tahun 2000 hingga 2025, dianalisis Scopus dengan menggunakan perangkat lunak VOSviewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tema pendidikan karakter mengalami evolusi signifikan dari fokus pada aspek psikologis dan moral menuju integrasi dengan teknologi digital seperti artificial intelligence, learning systems, dan education computing. Visualisasi kata kunci (co-occurrence) mengungkap adanya hubungan erat antara nilai‑nilai sosial, budaya lokal, serta inovasi pendidikan berbasis teknologi. Analisis co-authorship menunjukkan dominasi kolaborasi peneliti Indonesia, Amerika Serikat, dan Malaysia, serta potensi kolaborasi lintas institusi dan negara yang semakin kuat. Studi ini memberikan kontribusi teoretis dalam pemetaan struktur intelektual pendidikan karakter dan memberikan implikasi praktis bagi pengembangan kurikulum dan kebijakan pendidikan yang kontekstual dan berkelanjutan.
Berdasarkan hasil analisis bibliometrik terhadap literatur pendidikan karakter dan nilai‑nilai berkelanjutan, dapat disimpulkan bahwa topik ini menunjukkan perkembangan yang signifikan secara global, dengan tren yang bergeser dari pendekatan psikologis dan moral tradisional menuju integrasi teknologi seperti artificial intelligence dan learning systems.Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan karakter tidak lagi bersifat konvensional, melainkan semakin interdisipliner dan kontekstual, mencakup dimensi budaya, agama, teknologi, dan keberlanjutan.Indonesia bersama negara‑negara Asia seperti Malaysia dan India muncul sebagai kontributor aktif dalam publikasi, dengan konektivitas kolaboratif yang semakin luas, baik antar institusi nasional maupun internasional.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana pelaksanaan kurikulum karakter berbasis nilai berkelanjutan berpengaruh pada perilaku siswa dalam komunitas lokal melalui studi eksperimental. Selain itu, studi kualitatif dapat mengeksplorasi persepsi guru mengenai integrasi teknologi cerdas, seperti AI, dalam proses pembelajaran nilai karakter, guna mengidentifikasi hambatan dan potensi penerapannya di sekolah menengah. Akhirnya, riset komparatif lintas negara dapat memetakan perbedaan konteks budaya dan kebijakan pendidikan terhadap adopsi model karakter berkelanjutan, sehingga dapat dihasilkan rekomendasi kebijakan yang disesuaikan dengan kondisi tiap wilayah.
| File size | 901.17 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Project‑Based Learning (PjBL) telah menjadi salah satu pendekatan pembelajaran yang berkembang secara luas dalam berbagai jenjang dan disiplin pendidikanProject‑Based Learning (PjBL) telah menjadi salah satu pendekatan pembelajaran yang berkembang secara luas dalam berbagai jenjang dan disiplin pendidikan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Data diperoleh dari database Scopus dan dianalisis menggunakan perangkat lunak VOSviewer untuk mengidentifikasi pola kolaborasi penulis, pengaruh sitasi,Data diperoleh dari database Scopus dan dianalisis menggunakan perangkat lunak VOSviewer untuk mengidentifikasi pola kolaborasi penulis, pengaruh sitasi,
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Analisis bibliometrik dengan VOSviewer menunjukkan bahwa penelitian e‑learning telah menjadi bidang kajian matang, multidisipliner, dan terus berevolusiAnalisis bibliometrik dengan VOSviewer menunjukkan bahwa penelitian e‑learning telah menjadi bidang kajian matang, multidisipliner, dan terus berevolusi
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Analisis bibliometrik mengidentifikasi negara-negara seperti Amerika Serikat, China, dan Indonesia sebagai pusat kolaborasi internasional, sementara negaraAnalisis bibliometrik mengidentifikasi negara-negara seperti Amerika Serikat, China, dan Indonesia sebagai pusat kolaborasi internasional, sementara negara
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata ketercapaian kompetensi mahasiswa dalam kedua mode pembelajaran mencapai kategori sangat baik, dengan persentaseHasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata ketercapaian kompetensi mahasiswa dalam kedua mode pembelajaran mencapai kategori sangat baik, dengan persentase
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Secara keseluruhan, ketiga faktor tersebut menjelaskan 52,3% varians dalam prestasi akademik siswa. Temuan ini menyoroti strategi microlearning, memperkuatSecara keseluruhan, ketiga faktor tersebut menjelaskan 52,3% varians dalam prestasi akademik siswa. Temuan ini menyoroti strategi microlearning, memperkuat
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini mengkaji pengaruh konsumsi budaya populer asing dan keterlibatan keluarga terhadap nasionalisme siswa sekolah menengah atas di Jawa Barat.Penelitian ini mengkaji pengaruh konsumsi budaya populer asing dan keterlibatan keluarga terhadap nasionalisme siswa sekolah menengah atas di Jawa Barat.
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini membuktikan bahwa e-modul dapat meningkatkan kapasitas kognitif siswa dan menjadi sumber belajar akademis yang bermanfaat. E-modul yangPenelitian ini membuktikan bahwa e-modul dapat meningkatkan kapasitas kognitif siswa dan menjadi sumber belajar akademis yang bermanfaat. E-modul yang
Useful /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Astra International Tbk-HSO Sukabumi telah berjalan secara sistematis, terstruktur, dan terintegrasi dengan baik. Alur distribusi dimulai dari pihak hulu,Astra International Tbk-HSO Sukabumi telah berjalan secara sistematis, terstruktur, dan terintegrasi dengan baik. Alur distribusi dimulai dari pihak hulu,
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Astra International Tbk – HSO Sukabumi berperan penting dalam mendukung efektivitas proses kepengurusan dokumen kendaraan, khususnya STNK dan BPKB. ProsesAstra International Tbk – HSO Sukabumi berperan penting dalam mendukung efektivitas proses kepengurusan dokumen kendaraan, khususnya STNK dan BPKB. Proses
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Oleh karena itu, studi ini bertujuan untuk menganalisis dan memetakan perkembangan penelitian pendidikan karakter di Indonesia menggunakan pendekatan bibliometrik.Oleh karena itu, studi ini bertujuan untuk menganalisis dan memetakan perkembangan penelitian pendidikan karakter di Indonesia menggunakan pendekatan bibliometrik.
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Digitalisasi manajemen pendidikan berkembang pesat dengan fokus utama pada integrasi teknologi informasi dalam administrasi sekolah dan pembelajaran digital.Digitalisasi manajemen pendidikan berkembang pesat dengan fokus utama pada integrasi teknologi informasi dalam administrasi sekolah dan pembelajaran digital.