IAINGAWIIAINGAWI
Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahJurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahAlat Peraga 3D ini adalah sebuah media replika gerhana matahari yang dibuat secara 3 dimensi, dimana para peserta didik dapat melihat, menyentuh, bahkan mempraktekkan langsung bagaimana kedudukan letak bumi, matahari, dan bulan tatkala berlangsung gerhana matahari. Metode yang dipergunakan pada penelitian ini ialah R&D dengan model 4D. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk melakukan pengembangan terkait Alat Peraga 3D gerhana matahari pada pembelajaran IPAS kelas VI di MI Miftahul Huda Semboro dan untuk menambah minat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan sumber data dari kelas dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan Observasi, Wawancara, Dokumentasi, Angket. Variabel yang digunakan sebagai pengukuran meliputi Media dan Materi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan hasil dari validasi ahli materi mendapatkan score 47 dari maksimal score 75 dengan persentase 85,45% yang masuk kategori valid. Kemudian untuk hasil yang didapatkan dari validator ahli media yaitu 80 dari sore maksimal 85 dengan perolehan persentase sebesar 88,89%. Untuk respon peserta didik hasil yang didapakan yaitu memperoleh nilai 80 dengan kategori valid. Alat peraga 3D gerhana matahari akan membuat peserta didik aktif pada saat pembelajaran, peserta didik yang awalnya selalu mengantuk dalam belajar di kelas bisa langsung semangat dalam pembelajaran, pandangan peserta didik yang awalnya kemana‑mana dengan adanya alat peraga ini akhirnya pandangan bisa fokus dan memperoleh peningkatan nilai pada saat proses belajar mengajar.
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan alat peraga 3D gerhana matahari meningkatkan minat, pemahaman, dan motivasi siswa dalam pembelajaran IPAS.Validasi ahli materi dan media serta respon siswa menunjukkan skor valid, menandakan media tersebut layak diterapkan secara luas.Oleh karena itu, MI Miftahul Huda sebaiknya menerapkan media 3D ini di kelas untuk memperdalam pemahaman konsep gerhana matahari.
1) Mengkaji efektivitas media peraga 3D digital interaktif versus media fisik dalam meningkatkan pemahaman konsep gerhana matahari pada siswa kelas VI. 2) Mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan alat peraga 3D pada motivasi belajar dan prestasi IPAS di lingkungan MI. 3) Mengembangkan modul pembelajaran IPAS berbasis AR/VR yang menampilkan simulasi gerhana matahari guna memperluas akses dan keterlibatan siswa. Penelitian-penelitian tersebut dapat memberikan data empiris tentang metode pengajaran inovatif dan membantu guru merumuskan strategi pembelajaran yang lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi. Dengan evaluasi komparatif, pendidik dapat menentukan optimalisasi penggunaan sumber belajar yang sesuai kebutuhan siswa dan kondisi sekolah. Penerapan temuan akan memperkuat praktik berbasis bukti dan meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat dasar.
| File size | 246.1 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINGAWIIAINGAWI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran bimbingan akademik dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas IV di MIS Kertijayan. PendekatanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran bimbingan akademik dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas IV di MIS Kertijayan. Pendekatan
IAINGAWIIAINGAWI Hasil wawancara menunjukkan bahwa ada beberapa faktor yang mempengaruhi pengembangan minat dan bakat siswa diantaranya termasuk adanya kegiatan ekstrakurikuler,Hasil wawancara menunjukkan bahwa ada beberapa faktor yang mempengaruhi pengembangan minat dan bakat siswa diantaranya termasuk adanya kegiatan ekstrakurikuler,
IAINGAWIIAINGAWI Hasil menunjukkan bahwa peran orang tua dan guru belum stabil dan masih kurang motivasi, sehingga implementasi nilai‑nilai keislaman belum optimal. PenelitianHasil menunjukkan bahwa peran orang tua dan guru belum stabil dan masih kurang motivasi, sehingga implementasi nilai‑nilai keislaman belum optimal. Penelitian
IAINGAWIIAINGAWI Kurangnya hukuman atau pembatasan dari lingkungan sekitar juga memperparah perilaku kecanduan ini. Salah satu dampak yang paling menonjol adalah terganggunyaKurangnya hukuman atau pembatasan dari lingkungan sekitar juga memperparah perilaku kecanduan ini. Salah satu dampak yang paling menonjol adalah terganggunya
IAINGAWIIAINGAWI Produk ini terbukti valid, praktis, dan menarik berdasarkan evaluasi ahli dan respon siswa serta guru. LKPD ini siap digunakan sebagai media pembelajaranProduk ini terbukti valid, praktis, dan menarik berdasarkan evaluasi ahli dan respon siswa serta guru. LKPD ini siap digunakan sebagai media pembelajaran
IAINGAWIIAINGAWI Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dalam pembelajaran IPA di MI Al-Barokah Ajung Jember untuk peserta didik kelas V, menggunakan alatBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dalam pembelajaran IPA di MI Al-Barokah Ajung Jember untuk peserta didik kelas V, menggunakan alat
IAINGAWIIAINGAWI Hasil penelitian menjelaskan bahwa proses pembelajaran di sekolah tersebut yang menggunakan alat peraga model anatomi pernafasan manusia efektif untukHasil penelitian menjelaskan bahwa proses pembelajaran di sekolah tersebut yang menggunakan alat peraga model anatomi pernafasan manusia efektif untuk
IAINGAWIIAINGAWI Bermain merupakan kegiatan menyenangkan yang dilakukan tanpa paksaan dan sukarela. Dalam dunia anak-anak, bermain tidaklah sesederhana seperti yang dipikirkanBermain merupakan kegiatan menyenangkan yang dilakukan tanpa paksaan dan sukarela. Dalam dunia anak-anak, bermain tidaklah sesederhana seperti yang dipikirkan
Useful /
IAINGAWIIAINGAWI Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna simbolik Tari Sufi, serta mengkaji potensinya sebagai media intervensi dalam konseling multikultural.Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna simbolik Tari Sufi, serta mengkaji potensinya sebagai media intervensi dalam konseling multikultural.
IAINGAWIIAINGAWI Hasil analisis menunjukkan bahwa guru yang memiliki resiliensi tinggi mampu mengelola stres dan beban kerja dengan baik, sehingga dapat menciptakan suasanaHasil analisis menunjukkan bahwa guru yang memiliki resiliensi tinggi mampu mengelola stres dan beban kerja dengan baik, sehingga dapat menciptakan suasana
IAIKHOZINIAIKHOZIN Pada masa klasik dan abad pertengahan, teologi Islam dipahami sebagai diskursus keilmuan yang membahas masalah-masalah metafisika di antaranya mengenaiPada masa klasik dan abad pertengahan, teologi Islam dipahami sebagai diskursus keilmuan yang membahas masalah-masalah metafisika di antaranya mengenai
IAINGAWIIAINGAWI Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh partisipasi orang tua milenial dalam pendidikan anak. Menggunakan metode penelitian kualitatif berbasis literatur,Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh partisipasi orang tua milenial dalam pendidikan anak. Menggunakan metode penelitian kualitatif berbasis literatur,