IAINGAWIIAINGAWI
Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahJurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahIntegritas merupakan langkah konkrit dalam membentuk pribadi yang positif, salah satunya dengan sikap kejujuran. Integritas dibutuhkan untuk menguatkan pembangunan karakter yang berlandaskan nilai, norma dan makna falsafah dari pancasila sebagai ideologi negara. Fokus penelitian ini pada langkah penekanan integritas pancasila yang ditekankan pada anak usia pendidikan dasar yang berada di lingkungan sekolah, lingkungan keluarga ataupun lingkungan masyarakat. Penanaman integritas pancasila ini sangat penting sebagai cara memupuk toleransi beragama sedini mungkin dalam pergaulan anak bersama temannya. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu pertama, bagaimana langkah penguatan integritas pancasila pada anak usia pendidikan dasar?; kedua, bagaimana integritas pancasila dapat berkontribusi terhadap sikap toleransi beragama pada anak usia pendidikan dasar?. Metode penelitian menggunakan kualitatif studi pustaka yaitu dengan cara pengumpulan data berupa pemahaman dari teori-teori yang berhubungan dengan objek penelitian. Hasil dari penelitian memaparkan bahwa wujud sikap integritas pancasila dalam toleransi beragama pada anak usia pendidikan dasar bisa dilakukan dengan cara menghormati teman yang berbeda agama, bekerja sama dalam menjaga kebersihan kelas dan lingkungan sekitar, serta saling membantu dan mengutamakan kepentingan bersama.
Integritas menjadi modal utama dalam mengimplementasi makna pancasila sebagai langkah mewujudkan toleransi beragama bagi anak usia pendidikan dasar.Menjadi pribadi yang beriman, bertakwa, bermanfaat secara hablumminallah dan hablumminan-nas penting dipupuk sejak dini melalui pendidikan karakter (caracter building).
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: Pertama, bagaimana strategi konkret yang dapat diterapkan oleh pendidik dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dan toleransi beragama di lingkungan sekolah dasar? Kedua, bagaimana peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung ? Ketiga, apakah ada perbedaan signifikan dalam tingkat toleransi beragama antara anak-anak yang mendapatkan pendidikan karakter berbasis Pancasila dengan mereka yang tidak mendapatkan pendidikan tersebut? Penelitian-penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam mengembangkan strategi pendidikan karakter yang efektif dan menyeluruh, serta meningkatkan pemahaman tentang pentingnya integritas Pancasila dan toleransi beragama dalam membentuk generasi muda yang berkarakter dan toleran.
- PERAN PEMUDA MEMBANGUN DESA: PENGABDIAN TERHADAP REMAJA ISLAM WATUALANG | As-Sidanah : Jurnal Pengabdian... doi.org/10.35316/assidanah.v1i1.497PERAN PEMUDA MEMBANGUN DESA PENGABDIAN TERHADAP REMAJA ISLAM WATUALANG As Sidanah Jurnal Pengabdian doi 10 35316 assidanah v1i1 497
- IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL MELALUI RASA TOLERANSI BERAGAMA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 CIKAMPEK... doi.org/10.31102/alulum.10.2.2023.199-207IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL MELALUI RASA TOLERANSI BERAGAMA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 CIKAMPEK doi 10 31102 alulum 10 2 2023 199 207
| File size | 205.95 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINGAWIIAINGAWI Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk melakukan pengembangan terkait Alat Peraga 3D gerhana matahari pada pembelajaran IPAS kelas VI di MI MiftahulTujuan dalam penelitian ini adalah untuk melakukan pengembangan terkait Alat Peraga 3D gerhana matahari pada pembelajaran IPAS kelas VI di MI Miftahul
IAINGAWIIAINGAWI Tujuan melaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keefektifan dalam penerapan kurikulum Merdeka melalui PBL terhadap hasil belajar siswaTujuan melaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keefektifan dalam penerapan kurikulum Merdeka melalui PBL terhadap hasil belajar siswa
IAINGAWIIAINGAWI Anak zaman sekarang mudah terbawa arus negatif, sehingga peran sentral orang tua dan guru sangat diperlukan untuk membentuk karakter peserta didik yangAnak zaman sekarang mudah terbawa arus negatif, sehingga peran sentral orang tua dan guru sangat diperlukan untuk membentuk karakter peserta didik yang
IAINGAWIIAINGAWI Berdasarkan temuan penelitian, disarankan agar kajian lanjutan mengembangkan analisis lebih detail mengenai pengaruh kedua model pendidikan tersebut terhadapBerdasarkan temuan penelitian, disarankan agar kajian lanjutan mengembangkan analisis lebih detail mengenai pengaruh kedua model pendidikan tersebut terhadap
BDKJAKARTABDKJAKARTA Dampak pendidikan multikultural didasarkan pada capaian rata-rata indikator tiap jenis pemahaman keberagamaan yaitu sebesar 70%. Hasil penelitian menunjukkanDampak pendidikan multikultural didasarkan pada capaian rata-rata indikator tiap jenis pemahaman keberagamaan yaitu sebesar 70%. Hasil penelitian menunjukkan
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Pendekatan kualitatif deskriptif dengan analisis wacana terhadap konten TikTok bertema lintas agama serta kuesioner reflektif dari lima responden generasiPendekatan kualitatif deskriptif dengan analisis wacana terhadap konten TikTok bertema lintas agama serta kuesioner reflektif dari lima responden generasi
ARIPAFIARIPAFI Keberhasilan ini didukung oleh motivasi tinggi santri dan lingkungan pesantren yang positif, sehingga penelitian menyarankan perluasan studi komparatif,Keberhasilan ini didukung oleh motivasi tinggi santri dan lingkungan pesantren yang positif, sehingga penelitian menyarankan perluasan studi komparatif,
IAINGAWIIAINGAWI Kognitif merupakan segala hal yang berhubungan dengan kecerdasan, akal pikiran, serta cara berpikir seseorang. Ketika bermain, seluruh panca indra anakKognitif merupakan segala hal yang berhubungan dengan kecerdasan, akal pikiran, serta cara berpikir seseorang. Ketika bermain, seluruh panca indra anak
Useful /
BDKJAKARTABDKJAKARTA Nilai rerata posttest kelas eksperimen adalah 77,33 dengan peningkatan N-Gain 0,58 (kategori sedang), sementara kelas kontrol menunjukkan rata-rata 56,67Nilai rerata posttest kelas eksperimen adalah 77,33 dengan peningkatan N-Gain 0,58 (kategori sedang), sementara kelas kontrol menunjukkan rata-rata 56,67
BDKJAKARTABDKJAKARTA Tulisan ini ditujukan untuk menelusuri bagaimana kepemimpinan yang dijalankan oleh kepala MTsN 2 Kota Palembang berkontribusi terhadap proses digitalisasiTulisan ini ditujukan untuk menelusuri bagaimana kepemimpinan yang dijalankan oleh kepala MTsN 2 Kota Palembang berkontribusi terhadap proses digitalisasi
IAIKHOZINIAIKHOZIN Fenomena ini semakin mencuat seiring dengan disorotnya secara kritis melalui platform digital yang menuntut adanya respons teologis‑normatif dan solusiFenomena ini semakin mencuat seiring dengan disorotnya secara kritis melalui platform digital yang menuntut adanya respons teologis‑normatif dan solusi
IAIKHOZINIAIKHOZIN Riset kepustakaan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggali sumber-sumber primer dan sekunder berupa sumber-sumber tekstual. Menggunakan pendekatanRiset kepustakaan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggali sumber-sumber primer dan sekunder berupa sumber-sumber tekstual. Menggunakan pendekatan