UIJUIJ
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarAl-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarPenelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media pembelajaran berbasis game edukatif Wordwall dalam materi flora dan fauna langka di Indonesia pada siswa kelas VI SDN Mlokorejo 03. Metode deskriptif digunakan untuk mengembangkan, menguji, dan mengevaluasi efektivitas game edukatif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman siswa dengan rata-rata skor tes naik 25 %, serta respons positif yang menciptakan suasana belajar interaktif dan menyenangkan.
Implementasi Wordwall meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa materi flora dan fauna langka.Penilaian menunjukkan peningkatan signifikan dan umpan balik instan memupuk rasa percaya diri.Kendala teknologi dapat diatasi dengan perencanaan infrastruktur yang lebih baik.
Untuk memperluas dampak positif media Wordwall, penelitian berikutnya sebaiknya meneliti efektivitas platform ini pada tingkat kelas yang lebih tinggi dan subjek sains lainnya, sehingga dapat menilai generalisasi metode gamifikasi dalam kurikulum IPA. Selain itu, studi longitudinal perlu dilakukan untuk melihat keberlanjutan peningkatan pemahaman dan motivasi siswa setelah penggunaan Wordwall berulang kali, sehingga dapat memetakan dampak jangka panjang terhadap persepsi siswa tentang keanekaragaman hayati. Akhirnya, penelitian komparatif antara Wordwall dengan media pembelajaran interaktif lainnya dapat memberikan insight tentang faktor-faktor keberhasilan, membantu pendidik memilih alat yang paling sesuai dengan konteks sekolah dan sumber daya yang tersedia.
| File size | 539.41 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN SUIAIN SU Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat karier berada pada kategori sangat tinggi, dengan dominasi dimensi afektif dan konatif dibandingkan kognitif,Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat karier berada pada kategori sangat tinggi, dengan dominasi dimensi afektif dan konatif dibandingkan kognitif,
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Studi ini secara empiris memvalidasi model mediasi ganda, menunjukkan bahwa efektivitas diri siswa secara bersamaan dan sebagian memediasi efek dari pengalamanStudi ini secara empiris memvalidasi model mediasi ganda, menunjukkan bahwa efektivitas diri siswa secara bersamaan dan sebagian memediasi efek dari pengalaman
UIADUIAD Tantangan utama termasuk kesulitan dalam mengevaluasi aspek kompleks seperti morfologi, pengucapan, dan pemahaman konteks, yang memakan waktu dan rentanTantangan utama termasuk kesulitan dalam mengevaluasi aspek kompleks seperti morfologi, pengucapan, dan pemahaman konteks, yang memakan waktu dan rentan
UNDWIUNDWI Dalam perspektif Freire, kritik tersebut diarahkan pada praktik banking education yang mengekang kebebasan berpikir peserta didik. Sebagai alternatif,Dalam perspektif Freire, kritik tersebut diarahkan pada praktik banking education yang mengekang kebebasan berpikir peserta didik. Sebagai alternatif,
UNDWIUNDWI Temuan ini memberikan implikasi penting untuk kebijakan dan praktik pendidikan inklusif dengan menekankan kebutuhan program persiapan guru formal, dukunganTemuan ini memberikan implikasi penting untuk kebijakan dan praktik pendidikan inklusif dengan menekankan kebutuhan program persiapan guru formal, dukungan
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Hasil analisis menyimpulkan bahwa penggunaan aplikasi ELSA Speak efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa kelas X di SMAHasil analisis menyimpulkan bahwa penggunaan aplikasi ELSA Speak efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa kelas X di SMA
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menyelidiki pengaruh sertifikasi guru terhadap prestasi belajar bahasa Inggris siswa di sebuah sekolah menengah kejuruan. Metode penelitianPenelitian ini menyelidiki pengaruh sertifikasi guru terhadap prestasi belajar bahasa Inggris siswa di sebuah sekolah menengah kejuruan. Metode penelitian
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Faktor eksternal, lingkungan sosial adalah 4 siswa. Mereka tidak dapat belajar dengan baik dan hubungan yang buruk antara guru dan siswa. Dan lingkunganFaktor eksternal, lingkungan sosial adalah 4 siswa. Mereka tidak dapat belajar dengan baik dan hubungan yang buruk antara guru dan siswa. Dan lingkungan
Useful /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh kesadaran AI terhadap kinerja kerja individu, dengan dimediasi oleh ketidakamanan pekerjaan dan keterlibatanPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh kesadaran AI terhadap kinerja kerja individu, dengan dimediasi oleh ketidakamanan pekerjaan dan keterlibatan
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh kebutuhan pencapaian pada niat kewirausahaan sosial siswa dengan mempertimbangkan peran perantara dariPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh kebutuhan pencapaian pada niat kewirausahaan sosial siswa dengan mempertimbangkan peran perantara dari
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Survei kuantitatif dilakukan di antara pekerja di Denpasar, Badung, Gianyar, dan Tabanan, dan data dianalisis menggunakan model probit dan efek marginal.Survei kuantitatif dilakukan di antara pekerja di Denpasar, Badung, Gianyar, dan Tabanan, dan data dianalisis menggunakan model probit dan efek marginal.
UNDWIUNDWI Temuan ini menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing efektif meningkatkan hasil belajar IPAS, baik pada siswa dengan motivasi tinggi maupunTemuan ini menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing efektif meningkatkan hasil belajar IPAS, baik pada siswa dengan motivasi tinggi maupun