TEKNOKRATTEKNOKRAT

Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS)Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS)

Kegiatan pengabdian masyarakat ini berupa pelatihan pembuatan bahan ajar digital dengan memanfaatkan aplikasi Flip PDF Professional. Metode kegiatan pengabdian yakni participatory action research (PAR). Subjek pengabdian terdiri dari 30 guru berbagai bidang studi di MTS Negeri 1 Lampung Timur. Hasil dari kegiatan pengabdian yakni: 1) peningkatan pemahaman guru dalam pembuatan bahan ajar digital khususnya dengan menggunakan flip pdf professional; 2) meningkatan kompetensi guru dalam pembuatan bahan ajar digital menggunakan flip pdf professional yang disertai kumpulan materi ajar yang menarik dan interaktif seperti penyediaan fitur running text, suara, music, video serta terintegrasi dengan platform pembelajaran lainnya seperti youtube, googleform, bank soal kementerian dan platform pembelajaran menarik lainnya.

Berdasarkan pelaksanaan kegiatan pengabdian yang telah dilakukan, sudah sesuai dengan tujuan, yaitu.1) meningkatkan pemahaman guru dalam pembuatan bahan ajar digital khususnya dengan menggunakan flip pdf professional.2) meningkatan kompetensi guru dalam pembuatan bahan ajar digital menggunakan flip pdf professional yang disertai kumpulan materi ajar yang menarik dan interaktif seperti penyediaan fitur running text, suara, music, video serta terintegrasi dengan platform pembelajaran lainnya seperti youtube, googleform, bank soal kementerian dan platform pembelajaran menarik lainnya.3) Bapak ibu guru dapat menghasilkan bahan ajar berbasis flip pdf professional yang di unggah dalam app.

Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, perlu dilakukan upaya berkelanjutan. Salah satu hambatan yang dihadapi guru adalah keterbatasan dalam pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran abad ke-21. Pelatihan pembuatan bahan ajar digital dengan aplikasi flip pdf professional dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kompetensi guru dalam proses belajar mengajar. Selain itu, penting untuk terus mengembangkan dan mengintegrasikan platform pembelajaran yang menarik dan interaktif, seperti youtube, googleform, dan bank soal kementerian. Dengan demikian, peserta didik dapat lebih tertarik dan aktif dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada evaluasi dampak pelatihan ini terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.

Read online
File size739.75 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test