UNNESUNNES
Prosiding Simposium Nasional Kepemimpinan Perguruan Tinggi IndonesiaProsiding Simposium Nasional Kepemimpinan Perguruan Tinggi IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kemampuan siswa dalam mengapresiasi puisi. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan dua kelas sebagai subjek penelitian. Ada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Kelas X IPA 1 adalah kelas kontrol dengan total 30 siswa, sedangkan kelas eksperimen adalah X IPA 2 dengan total 30 siswa. Teknik pengumpulan data adalah tes dan observasi. Kegiatan belajar dimulai dengan aktivitas awal berupa pretest, dilanjutkan dengan aktivitas pengobatan, dan posttest dilakukan untuk mengetahui hasil akhir. Analisis data yang digunakan untuk mengetahui secara rinci adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menggunakan model discovery learning menunjukkan bahwa pemahaman kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol dalam mengapresiasi puisi. Hal ini berarti model discovery learning efektif digunakan dalam pembelajaran untuk mengapresiasi puisi di antara siswa.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam pembelajaran apresiasi puisi siswa kelas XI SMA Negeri 16 Bone sebelum mendapat perlakuan baik kelas kontrol maupun kelas eksperimen berada pada kategori sangat rendah dengan nilai rata-rata 36,5 dan nilai rata-rata kelas eksperimen 37,7.Kemampuan siswa dalam pembelajaran apresiasi puisi siswa kelas XI SMA Negeri 16 Bone setelah menerima perlakuan penerapan model discovery learning pada kelas eksperimen mengalami perubahan hasil kategori sangat rendah menjadi sedang dengan nilai rata-rata 76,58.Berdasarkan perhitungan nilai dengan uji t diperoleh hasil nilai t-hitung sebanyak sebanyak 2,62 > nilai t-tabel 2,04.Hal tersebut menunjukkan bahwa hipotesis penelitian yang diajukan diterima karena nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel.Jadi penerapan model pembelajaran discovery learning dalam pembelajaran apresiasi puisi siswa kelas eksperimen lebih efektif daripada kelas kontrol yang tidak menggunakan model discovery learning.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi komparatif antara model discovery learning dengan model pembelajaran lain dalam mengapresiasi puisi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas model discovery learning dalam pembelajaran apresiasi puisi, seperti motivasi siswa, lingkungan belajar, dan keterampilan guru. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran yang lebih inovatif dan kreatif dalam mengapresiasi puisi, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti keterlibatan siswa, penggunaan teknologi, dan pendekatan interdisipliner.
| File size | 377.64 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
YAYASANCECYAYASANCEC Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Teknik analisis data yaitu deskriptif kualitatif. Media yang dikembangkan divalidasi olehInstrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Teknik analisis data yaitu deskriptif kualitatif. Media yang dikembangkan divalidasi oleh
UNRAMUNRAM Masalah yang mendasari penelitian ini adalah rendahnya partisipasi siswa dalam proses belajar dan hasil belajar yang belum mencapai standar minimal penguasaan.Masalah yang mendasari penelitian ini adalah rendahnya partisipasi siswa dalam proses belajar dan hasil belajar yang belum mencapai standar minimal penguasaan.
IITSSIITSS Sampel dalam penelitian ini adalah 26 siswa kelas X-A MA Aisyiyah Binjai City dan 1 guru biologi. Instrumen penelitian adalah kuesioner tentang minat belajarSampel dalam penelitian ini adalah 26 siswa kelas X-A MA Aisyiyah Binjai City dan 1 guru biologi. Instrumen penelitian adalah kuesioner tentang minat belajar
IITSSIITSS Keberhasilan model ini didukung oleh pemberdayaan masyarakat, integrasi teknologi, dan pendekatan edukasi partisipatif, sehingga dapat direplikasi di wilayahKeberhasilan model ini didukung oleh pemberdayaan masyarakat, integrasi teknologi, dan pendekatan edukasi partisipatif, sehingga dapat direplikasi di wilayah
UNIBAUNIBA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran discovery learning pada materi keseimbangan pasar dalam memfasilitasiTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran discovery learning pada materi keseimbangan pasar dalam memfasilitasi
UNUHAUNUHA Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik tes yaitu menulis teks diskusi, dan observasi kegiatan guru dan siswa ketika debat berlangsung dalam pembelajaranTeknik pengumpulan datanya menggunakan teknik tes yaitu menulis teks diskusi, dan observasi kegiatan guru dan siswa ketika debat berlangsung dalam pembelajaran
UNMUNM Siswa tuntas belajar pada siklus I 71,4% dan meningkat pada siklus II menjadi 100%. b) Terjadinya peningkatan keaktifan siswa dalam proses belajar mengajarSiswa tuntas belajar pada siklus I 71,4% dan meningkat pada siklus II menjadi 100%. b) Terjadinya peningkatan keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar
UNMUNM Berdasarkan analisis dan pembahasan data, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa Kelas X. F SMA Negeri 1 Pitumpanu mengalami peningkatanBerdasarkan analisis dan pembahasan data, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa Kelas X. F SMA Negeri 1 Pitumpanu mengalami peningkatan
Useful /
UNRAMUNRAM Analisis kebutuhan, penentuan masalah, dan penjabaran solusi secara terstruktur memperlihatkan proses yang sistematis. Hasilnya secara signifikan meningkatkanAnalisis kebutuhan, penentuan masalah, dan penjabaran solusi secara terstruktur memperlihatkan proses yang sistematis. Hasilnya secara signifikan meningkatkan
UNRAMUNRAM Kesadaran untuk menjaga ekosistem mangrove pun meningkat, yang terlihat dari keinginan masyarakat untuk berkontribusi dalam rehabilitasi dan konservasiKesadaran untuk menjaga ekosistem mangrove pun meningkat, yang terlihat dari keinginan masyarakat untuk berkontribusi dalam rehabilitasi dan konservasi
UNRAMUNRAM Praktik agroforestri yang mengkombinasikan tanaman kayu dan tanaman MPTS dapat meningkatkan potensi penyerapan karbon. Sistem agroforestri memiliki keunggulanPraktik agroforestri yang mengkombinasikan tanaman kayu dan tanaman MPTS dapat meningkatkan potensi penyerapan karbon. Sistem agroforestri memiliki keunggulan
UNNESUNNES Diyakini bahwa kualitas pendidikan akan meningkat seiring dengan implementasi teknologi informasi. Salah satu bidang dalam pendidikan yang memegang perananDiyakini bahwa kualitas pendidikan akan meningkat seiring dengan implementasi teknologi informasi. Salah satu bidang dalam pendidikan yang memegang peranan