IBRAHIMYIBRAHIMY
JOEY: Journal of English IbrahimyJOEY: Journal of English IbrahimyPenelitian ini bertujuan untuk menilai pengaruh permainan dikti pada peningkatan kemampuan kosakata bahasa Inggris siswa kelas VIII SMPN 1 Asembagus. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi‑eksperimental dengan kelompok kontrol dan eksperimen, melibatkan 74 peserta yang dibagi secara acak. Hasilnya menunjukkan peningkatan skor pre‑test rata‑rata 68,11 menjadi post‑test rata‑rata 92,70 pada kelompok eksperimen, dengan uji t‑tepat menunjukkan nilai statistik signifikan, sehingga dapat disimpulkan bahwa permainan dikti secara positif mempengaruhi penguasaan kosakata siswa.
Pemeriksaan hasil uji t‑tepat menunjukkan bahwa penggunaan permainan dikti secara signifikan meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas VIII SMPN 1 Asembagus.Hasil pre‑test rata‑rata 68,11 meningkat menjadi 92,70 pada post‑test untuk kelompok eksperimen.Oleh karena itu, permainan dikti dapat dianggap sebagai strategi efektif dalam pengajaran kosakata bahasa Inggris.
Penyusunan studi lanjutan dapat mengeksplorasi efek jangka panjang dari permainan dikti dengan melakukan longitudinal design selama satu tahun ajaran, sehingga dapat dilihat perkembangan konsolidasi kosakata siswa dari semester ke semester. Selain itu, penelitian berikutnya dapat membandingkan efektivitas permainan dikti dengan metode pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran daring guna menentukan strategi paling efisien dalam konteks pasar kerja digital yang berkembang. Akhirnya, pengembangan perangkat lunak interaktif berbasis AI yang memfasilitasi permainan dikti secara virtual dapat diteliti dimensi motivasi dan retensi kenang‑kenangan kosakata, memberi kontribusi pada inovasi teknologi pendidikan lingkup global.
| File size | 636.02 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Setelah menguji hipotesis penelitian, ternyata hipotesis diterima. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa efek Twitter AutobaseSetelah menguji hipotesis penelitian, ternyata hipotesis diterima. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa efek Twitter Autobase
UINSIUINSI Dalam prakteknya, guru tidak menjelaskan rubrik dan tidak memberikan rubrik kepada siswa sebagai referensi untuk menyelesaikan proyek. Oleh karena itu,Dalam prakteknya, guru tidak menjelaskan rubrik dan tidak memberikan rubrik kepada siswa sebagai referensi untuk menyelesaikan proyek. Oleh karena itu,
UNWAHAUNWAHA Bahasa Inggris menjadi bagian dari kurikulum di sekolah-sekolah dan universitas di Indonesia, bahkan bahasa Inggris digunakan sebagai pelajaran tambahanBahasa Inggris menjadi bagian dari kurikulum di sekolah-sekolah dan universitas di Indonesia, bahkan bahasa Inggris digunakan sebagai pelajaran tambahan
UNIMAUNIMA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pencarian bantuan tetap menjadi keterampilan self-regulatory yang penting. Peneliti percaya bahwa temuan ini dapatHasil penelitian ini menunjukkan bahwa pencarian bantuan tetap menjadi keterampilan self-regulatory yang penting. Peneliti percaya bahwa temuan ini dapat
UNIVAUNIVA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berhasil memperkuat kemampuan berpikir kritis siswa dalam membaca melalui pendekatan Fantastic Five ComprehensionKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berhasil memperkuat kemampuan berpikir kritis siswa dalam membaca melalui pendekatan Fantastic Five Comprehension
UNIMAUNIMA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap penerapan lagu pop dalam mengajar pelafalan serta tantangan yang dihadapi dalam penggunaannyaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap penerapan lagu pop dalam mengajar pelafalan serta tantangan yang dihadapi dalam penggunaannya
UNIMAUNIMA Berdasarkan hasil penelitian dan diskusi yang telah dijelaskan, dapat disimpulkan bahwa video pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar presentBerdasarkan hasil penelitian dan diskusi yang telah dijelaskan, dapat disimpulkan bahwa video pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar present
UNMUNM Sedangkan Belajar bahasa dilakukan secara formal dalam setting yang formal pula, misalnya pembelajaran bahasa dalam kelas. Tidak penting belajar dimanapunSedangkan Belajar bahasa dilakukan secara formal dalam setting yang formal pula, misalnya pembelajaran bahasa dalam kelas. Tidak penting belajar dimanapun
Useful /
ASSYIFAASSYIFA Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik analisis dokumen dan penerapan kritik sejarah, baik eksternal maupun internal, untuk mengujiMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik analisis dokumen dan penerapan kritik sejarah, baik eksternal maupun internal, untuk menguji
IBRAHIMYIBRAHIMY Tes tersebut dilakukan dengan analisis normalitas, homogenitas, dan uji t. Nilai analisis deskriptif menunjukkan peningkatan nilai, di mana rata-rata nilaiTes tersebut dilakukan dengan analisis normalitas, homogenitas, dan uji t. Nilai analisis deskriptif menunjukkan peningkatan nilai, di mana rata-rata nilai
IBRAHIMYIBRAHIMY Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana siswa SMPN 3 Asembagus kelas VIII dapat memanfaatkan interaksi pembelajaran berbasis masalah untukTujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana siswa SMPN 3 Asembagus kelas VIII dapat memanfaatkan interaksi pembelajaran berbasis masalah untuk
AN NADWAHAN NADWAH Studi literatur merupakan pendekatan yang digunakan untuk menghimpun informasi atau sumber yang terkait dengan topik suatu penelitian. Dalam penelitianStudi literatur merupakan pendekatan yang digunakan untuk menghimpun informasi atau sumber yang terkait dengan topik suatu penelitian. Dalam penelitian