UNYUNY
Jurnal Pendidikan KarakterJurnal Pendidikan KarakterPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembentukan karakter melalui budaya sekolah yang dibangun di SDN Mangundikaran I Nganjuk, yang merupakan salah satu sekolah negeri yang menjadi sekolah unggulan dan favorit di Nganjuk. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, pengamatan (observasi), dan pencermatan dokumen. Berdasarkan data yang diperoleh dapat diketahui bahwa dalam menanamkan karakter pada siswa dilakukan dengan pembiasaan-pembiasaan melalui berbagai kegiatan, yaitu: (1) kegiatan rutin yang dilakukan siswa secara terus-menerus dan konsisten setiap saat; (2) kegiatan spontan yang dilakukan siswa secara spontan pada saat itu juga; (3) keteladanan merupakan perilaku, sikap guru, tenaga kependidikan, dan siswa dalam memberikan contoh melalui tindakan-tindakan yang baik sehingga diharapkan menjadi panutan bagi siswa lain; dan (4) pengondisian dengan cara penciptaan kondisi yang mendukung keterlaksanaan pendidikan karakter.
SDN Mangundikaran I Nganjuk memiliki kultur sekolah yang mengembangkan pendidikan karakter melalui berbagai kegiatan yang dilaksanakan di sekolah.Seluruh anggota sekolah baik siswa, guru, kepala sekolah, maupun para staf karyawan dilibatkan dalam kegiatan penanaman karakter.Penanaman karakter dilakukan dengan pembiasaan melalui kegiatan rutin, spontan, keteladanan, dan pengondisian.Sekolah bekerja sama dengan orang tua untuk memastikan proses pendidikan karakter berlangsung secara konsisten di sekolah maupun di rumah.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang dari program budaya sekolah terhadap perkembangan karakter siswa. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan antara sekolah unggulan dan sekolah biasa dalam implementasi pendidikan karakter. Terakhir, penelitian bisa menggali peran teknologi digital dalam meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan pembentukan karakter, misalnya melalui platform interaktif atau aplikasi edukatif.
| File size | 87.86 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAISKUTIMSTAISKUTIM Penelitian ini mengkaji secara mendalam model manajemen kurikulum holistik-integratif di MTs Pondok Mambaus Sholihin, yang bertujuan untuk mensinergikanPenelitian ini mengkaji secara mendalam model manajemen kurikulum holistik-integratif di MTs Pondok Mambaus Sholihin, yang bertujuan untuk mensinergikan
UNYUNY Karakter disusun oleh tiga komponen yang saling memengaruhi, yaitu pengetahuan moral, perasaan moral, dan tindakan moral. Penelitian ini bertujuan untukKarakter disusun oleh tiga komponen yang saling memengaruhi, yaitu pengetahuan moral, perasaan moral, dan tindakan moral. Penelitian ini bertujuan untuk
UNDIKSHAUNDIKSHA Namun demikian, proses penanaman nilai karakter religius tersebut tidak terlepas dari berbagai hambatan. Perbedaan latar belakang keluarga, tingkat pemahamanNamun demikian, proses penanaman nilai karakter religius tersebut tidak terlepas dari berbagai hambatan. Perbedaan latar belakang keluarga, tingkat pemahaman
UNDIKSHAUNDIKSHA Secara keseluruhan, implementasi nilai-nilai Pancasila telah berjalan cukup baik dan berkontribusi terhadap pembentukan karakter siswa. Proses internalisasiSecara keseluruhan, implementasi nilai-nilai Pancasila telah berjalan cukup baik dan berkontribusi terhadap pembentukan karakter siswa. Proses internalisasi
IAIDAIAIDA Revitalisasi manajemen pembiayaan gratis di MTs NU 03 Klabang Bondowoso berpotensi meningkatkan profesionalitas tenaga pengajar dan mutu pendidikan. PengelolaanRevitalisasi manajemen pembiayaan gratis di MTs NU 03 Klabang Bondowoso berpotensi meningkatkan profesionalitas tenaga pengajar dan mutu pendidikan. Pengelolaan
IAIDAIAIDA Teknik analisis data menggunakan menggunakan uji instrument (validitas dan reabilitas), analisis statistik deskriptif (analisis parsial indikator dan interpretasiTeknik analisis data menggunakan menggunakan uji instrument (validitas dan reabilitas), analisis statistik deskriptif (analisis parsial indikator dan interpretasi
IAIDAIAIDA Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen Sekolah Ramah Anak (SRA) di SD Darussalam Blokagung diimplementasikan melalui empat komponen dasar. ProsesPenelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen Sekolah Ramah Anak (SRA) di SD Darussalam Blokagung diimplementasikan melalui empat komponen dasar. Proses
IAIDAIAIDA Kepala Madrasah berstatus sebagai manajer dalam melakukan pelaksanaan manajemen kurikulum khususnya pada aspek perencanaan. Dalam penerapannya proses manajemenKepala Madrasah berstatus sebagai manajer dalam melakukan pelaksanaan manajemen kurikulum khususnya pada aspek perencanaan. Dalam penerapannya proses manajemen
Useful /
UNYUNY Penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia lectora pada pembelajaran tematik‑integratif berbasis character building dan mengetahui efektivitasPenelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia lectora pada pembelajaran tematik‑integratif berbasis character building dan mengetahui efektivitas
UMTUMT Hasil menunjukkan tingkat kesadaran tinggi dan penggunaan QRIS yang sering melalui platform seperti LinkAja, GoPay, OVO, Dana, ShopeePay, dan Mandiri Syariah,Hasil menunjukkan tingkat kesadaran tinggi dan penggunaan QRIS yang sering melalui platform seperti LinkAja, GoPay, OVO, Dana, ShopeePay, dan Mandiri Syariah,
UMTUMT Kata kunci “kaos custom ramah lingkungan Manado mendominasi hasil pencarian, lalu lintas media sosial meningkat (Facebook 104 % dan Instagram 57 %),Kata kunci “kaos custom ramah lingkungan Manado mendominasi hasil pencarian, lalu lintas media sosial meningkat (Facebook 104 % dan Instagram 57 %),
UMTUMT Dengan demikian, sopulut tidak hanya menjadi simbol pelestarian warisan kuliner lokal, tetapi juga memiliki potensi kuat sebagai hidangan modern dalamDengan demikian, sopulut tidak hanya menjadi simbol pelestarian warisan kuliner lokal, tetapi juga memiliki potensi kuat sebagai hidangan modern dalam