UNYUNY
Jurnal Pendidikan KarakterJurnal Pendidikan KarakterPenelitian ini bertujuan mengembangkan modul penyusunan RPP tematik-integratif berbasis character building yang layak dan efektif diterapkan sebagai bahan belajar mandiri bagi guru sekolah dasar. Penelitian pengembangan ini mengikuti model Borg & Gall bersepuluh langkah, melibatkan tiga fase uji coba lapangan: terbatas, utama, dan operasional. Hasil menunjukkan modul memiliki validitas tinggi (≥70%) menurut ahli materi, media, dan subjek uji coba, serta efektif dalam meningkatkan pemahaman (skor pretest–posttest ±23,6 poin) dan penerapan RPP (rata‑rata nilai RPP 79,48), yang menegaskan modul dapat digunakan sebagai sumber belajar mandiri yang efektif.
Modul penyusunan RPP tematik‑integratif berbasis character building layak digunakan dengan validitas modul 92,86% menurut ahli materi, 85,45% menurut ahli media, dan 93,16% menurut subjek uji coba operasional.Modul efektif meningkatkan pemahaman guru (peningkatan skor ±23,6 sekaligus 21,05 poin) dan membantu guru mengembangkan RPP (rata‑rata nilai RPP 79,48).Oleh karena itu, modul ini dapat dijadikan bahan belajar mandiri bagi guru sekolah dasar untuk menyusun RPP tematik‑integratif yang mendukung pembangunan karakter.
Penelitian lanjutan dapat meneliti dampak penggunaan modul ini terhadap peningkatan kompetensi pengajaran karakter siswa dalam jangka panjang, dengan menilai perubahan sikap dan hasil belajar siswa setelah guru menerapkan RPP tematik‑integratif berbasis character building; serta mengevaluasi efektivitas modul dalam konteks sekolah yang berbeda, seperti sekolah swasta, resor, dan komunitas, untuk memahami variabilitas kebutuhan dan adaptasi modul; terakhir, studi dapat mengembangkan versi digital interaktif modul, menambahkan komponen multimedia dan pelacakan progres real‑time, serta menguji keberhasilannya dibandingkan modul konvensional melalui percobaan randomized controlled trial.
| File size | 1.12 MB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UBTUBT Disarankan kepada guru untuk mempersiapkan perangkat pembelajaran yang tepat, metode pembelajaran yang sesuai, dan media pembelajaran yang mendukung prosesDisarankan kepada guru untuk mempersiapkan perangkat pembelajaran yang tepat, metode pembelajaran yang sesuai, dan media pembelajaran yang mendukung proses
UNWAHAUNWAHA Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E Kurikulum Merdeka, serta mengetahui kelayakan ModulPenelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa Modul Ajar PAI elemen Akhlak Fase E Kurikulum Merdeka, serta mengetahui kelayakan Modul
UNIMEDUNIMED Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fhitung > F tabel (48,027 > 2,503), yang mengindikasikan bahwa secara simultan, terdapat pengaruh positif antara kelimaHasil penelitian menunjukkan bahwa Fhitung > F tabel (48,027 > 2,503), yang mengindikasikan bahwa secara simultan, terdapat pengaruh positif antara kelima
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan masalah materi permutasi berdasarkan kriteria Watson ditinjau dari gender.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan masalah materi permutasi berdasarkan kriteria Watson ditinjau dari gender.
UNIMEDUNIMED Dengan demikian, diperlukan modul ajar problem based learning untuk materi SPLTV. Tujuan studi ini adalah menghasilkan modul ajar problem based learningDengan demikian, diperlukan modul ajar problem based learning untuk materi SPLTV. Tujuan studi ini adalah menghasilkan modul ajar problem based learning
UNIMEDUNIMED Dari penjelasan per indikator diatas dapat disimpulkan bahwa peserta didik memiliki motivasi baik, tekun dalam menghadapi tugas sebesar 73,47%. MotivasiDari penjelasan per indikator diatas dapat disimpulkan bahwa peserta didik memiliki motivasi baik, tekun dalam menghadapi tugas sebesar 73,47%. Motivasi
UNIMEDUNIMED Komunikasi matematis digunakan untuk penyelesaian persoalan, komunikasi menjadi penting karena digunakan untuk berdiskusi dan meningkatkan pemahaman. UntukKomunikasi matematis digunakan untuk penyelesaian persoalan, komunikasi menjadi penting karena digunakan untuk berdiskusi dan meningkatkan pemahaman. Untuk
DIGLOSIA UNMULDIGLOSIA UNMUL pronomina persona pertama (ap, akuq, aweq, kaiq, takaq), pronomina persona kedua (aweq, ko, ka), dan pronomina persona ketiga (uhak, ongan, mali, ulutn).pronomina persona pertama (ap, akuq, aweq, kaiq, takaq), pronomina persona kedua (aweq, ko, ka), dan pronomina persona ketiga (uhak, ongan, mali, ulutn).
Useful /
JOMPUJOMPU Upaya sekolah melalui Gerakan Literasi Sekolah, seperti pembiasaan membaca 15 menit, telah dilaksanakan meskipun menghadapi hambatan seperti keterbatasanUpaya sekolah melalui Gerakan Literasi Sekolah, seperti pembiasaan membaca 15 menit, telah dilaksanakan meskipun menghadapi hambatan seperti keterbatasan
UNYUNY Pendidikan karakter merupakan landasan bagi manusia sebagai manusia yang beradab dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbandinganPendidikan karakter merupakan landasan bagi manusia sebagai manusia yang beradab dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbandingan
UNYUNY Dari 548 dokumen yang teridentifikasi, 348 telah dianalisis. Hasil penelitian menyoroti pentingnya peran kepemimpinan siswa yang semakin meningkat, terutamaDari 548 dokumen yang teridentifikasi, 348 telah dianalisis. Hasil penelitian menyoroti pentingnya peran kepemimpinan siswa yang semakin meningkat, terutama
JOMPUJOMPU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis morfem infleksional dan morfem yang paling dominan muncul dalam pidato Elon Musk. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis morfem infleksional dan morfem yang paling dominan muncul dalam pidato Elon Musk. Hasil penelitian menunjukkan