STAI ALISTAI ALI
Efada : Jurnal Pengabdian MasyarakatEfada : Jurnal Pengabdian MasyarakatKemampuan membaca Al-Quran merupakan aspek fundamental dalam pendidikan agama Islam bagi anak-anak, terutama dalam membangun pemahaman spiritual dan moral sejak dini. Penelitian ini mengkaji penerapan metode Iqro dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak-anak di TPA Masjid Baitul Mutashim, Desa Piyaman, Kabupaten Gunungkidul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada awal pembelajaran, sebagian besar anak mengalami kesulitan dalam mengenali dan mengucapkan huruf hijaiyah dengan benar. Namun, setelah penerapan metode Iqro yang melibatkan pembelajaran bertahap, pendekatan privat, serta pemberian motivasi dan penghargaan, terjadi peningkatan yang signifikan. Dari 15 peserta didik, 13 anak berhasil membaca dengan baik dan hanya 2 anak yang masih mengalami kendala dalam makharijul huruf. Kesimpulannya, metode Iqro terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak-anak di TPA ini.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan membaca Al-Quran anak-anak melalui pengajaran kitab Iqro di TPA Masjid Baitul Mutashim.Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Iqro di TPA ini memberikan hasil yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca huruf hijaiyah anak-anak.Pada awal penelitian, sebagian besar peserta didik mengalami kesulitan dalam membaca huruf hijaiyah, khususnya dalam membedakan huruf-huruf seperti ط ,ظ ,ز ,ر ,ث ,ت ,ب, dan ن.Namun, pada akhir penelitian, terdapat perkembangan yang signifikan, di mana 13 anak sudah memiliki kemampuan membaca yang baik, terutama dalam membedakan huruf dan mengucapkannya dengan benar.Hanya 2 anak yang masih mengalami kesulitan dalam makharijul khuruf dan membedakan beberapa huruf.Beberapa upaya yang dilakukan oleh ustadz di TPA Masjid Baitul Mutashim untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran adalah penerapan metode privat, memberikan dorongan kepada anak untuk aktif, serta memberikan penghargaan atau pujian kepada santri yang berhasil membaca dengan baik.Secara keseluruhan, metode Iqro yang diterapkan di TPA ini berhasil meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak-anak dengan kategori baik.
Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil yang lebih optimal, berikut adalah beberapa saran yang dapat dipertimbangkan: 1. Penerapan metode yang lebih variatif, seperti penggunaan media pembelajaran digital atau permainan edukatif, dapat membantu meningkatkan perhatian dan minat anak dalam belajar. 2. Pendekatan lebih individual kepada anak-anak yang masih kesulitan dalam makharijul khuruf dan membedakan huruf, dengan memberikan bimbingan privat yang intensif. 3. Peningkatan penggunaan teknologi, seperti aplikasi pembelajaran Al-Quran atau video pembelajaran interaktif, dapat membantu anak-anak yang kesulitan memahami bacaan dan simbol huruf hijaiyah, serta mempercepat pemahaman mereka di luar jam belajar. 4. Evaluasi berkala secara terus-menerus sangat penting untuk memantau kemajuan peserta didik dan memastikan semua anak mendapatkan perhatian yang sama dalam proses pembelajaran. 5. Pemberian penghargaan atau pujian kepada siswa yang menunjukkan kemajuan dalam membaca Al-Quran dapat meningkatkan motivasi belajar. Penghargaan ini dapat diberikan dalam bentuk variatif, tidak hanya verbal, tetapi juga reward yang memotivasi mereka untuk belajar lebih giat. Dengan menerapkan saran-saran ini, diharapkan proses pembelajaran membaca Al-Quran di TPA Masjid Baitul Mutashim dapat terus berkembang dan memberikan hasil yang lebih optimal di masa depan.
| File size | 920.57 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
PELNIPELNI Terapi afirmasi positif dapat secara signifikan meningkatkan harga diri pasien dengan harga diri rendah. Intervensi selama lima hari berulang dapat menurunkanTerapi afirmasi positif dapat secara signifikan meningkatkan harga diri pasien dengan harga diri rendah. Intervensi selama lima hari berulang dapat menurunkan
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Kesulitan siswa dalam mempelajari Auxiliary Modals disebabkan oleh faktor internal seperti kurangnya minat dan motivasi, serta faktor eksternal sepertiKesulitan siswa dalam mempelajari Auxiliary Modals disebabkan oleh faktor internal seperti kurangnya minat dan motivasi, serta faktor eksternal seperti
IBSIBS Oleh karena itu, pemberian kompensasi yang adil sangat diperlukan agar dapat meningkatkan kinerja karyawan. Kompensasi yang telah diberikan oleh CV XYZOleh karena itu, pemberian kompensasi yang adil sangat diperlukan agar dapat meningkatkan kinerja karyawan. Kompensasi yang telah diberikan oleh CV XYZ
UNRIUNRI Pemerintah Kabupaten Nagan Raya telah mengimplementasikan kebijakan tabu beusaree hasee meulimpah untuk meningkatkan produktivitas padi dan mencegah gagalPemerintah Kabupaten Nagan Raya telah mengimplementasikan kebijakan tabu beusaree hasee meulimpah untuk meningkatkan produktivitas padi dan mencegah gagal
UMKUMK Sementara hasil observasi aktivitas siswa pada siklus 2 pertemuan pertama dengan rata‑rata 87,00 dan pertemuan kedua siklus 2 dengan rata‑rata 93,25Sementara hasil observasi aktivitas siswa pada siklus 2 pertemuan pertama dengan rata‑rata 87,00 dan pertemuan kedua siklus 2 dengan rata‑rata 93,25
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode role play dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa di kelas VIII MTs Al-Ittihad KetupatPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode role play dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa di kelas VIII MTs Al-Ittihad Ketupat
UNJUNJ Kemudian, Islamophobia telah menjadi fenomena global akibat banyak aksi terorisme dengan motif Islam. Di Indonesia, beberapa organisasi masyarakat ditudingKemudian, Islamophobia telah menjadi fenomena global akibat banyak aksi terorisme dengan motif Islam. Di Indonesia, beberapa organisasi masyarakat dituding
UNJUNJ Meski demikian hingga saat ini masih banyak pihak yang memandang bahwa kemampuan mahasiswa dalam menulis teks argumentatif kurang baik. Dengan menggunakanMeski demikian hingga saat ini masih banyak pihak yang memandang bahwa kemampuan mahasiswa dalam menulis teks argumentatif kurang baik. Dengan menggunakan
Useful /
PELNIPELNI Terapi relaksasi autogenic, yaitu teknik relaksasi dengan sugesti diri, berperan dalam menurunkan stres yang dapat memengaruhi kadar glukosa darah. BerdasarkanTerapi relaksasi autogenic, yaitu teknik relaksasi dengan sugesti diri, berperan dalam menurunkan stres yang dapat memengaruhi kadar glukosa darah. Berdasarkan
UNJUNJ Penelitian ini menggunakan teori keluarga Jepang dan sistem patriarki untuk menganalisis data dari drama tersebut. Peran pria dalam keluarga Jepang sangatPenelitian ini menggunakan teori keluarga Jepang dan sistem patriarki untuk menganalisis data dari drama tersebut. Peran pria dalam keluarga Jepang sangat
UNJUNJ Penelitian ini mengeksplorasi teori dasar microlearning, penerapannya dalam pembelajaran bahasa asing (SLA), serta penelitian terkait microlearning dalamPenelitian ini mengeksplorasi teori dasar microlearning, penerapannya dalam pembelajaran bahasa asing (SLA), serta penelitian terkait microlearning dalam
UNJUNJ Sebagian besar responden mengaitkan konsep emosional dengan tingkat kepercayaan diri yang sangat tinggi karena mereka merasa istimewa, yang berhubunganSebagian besar responden mengaitkan konsep emosional dengan tingkat kepercayaan diri yang sangat tinggi karena mereka merasa istimewa, yang berhubungan