STAI ALISTAI ALI
Efada : Jurnal Pengabdian MasyarakatEfada : Jurnal Pengabdian MasyarakatKemampuan membaca Al-Quran merupakan aspek fundamental dalam pendidikan agama Islam bagi anak-anak, terutama dalam membangun pemahaman spiritual dan moral sejak dini. Penelitian ini mengkaji penerapan metode Iqro dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak-anak di TPA Masjid Baitul Mutashim, Desa Piyaman, Kabupaten Gunungkidul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada awal pembelajaran, sebagian besar anak mengalami kesulitan dalam mengenali dan mengucapkan huruf hijaiyah dengan benar. Namun, setelah penerapan metode Iqro yang melibatkan pembelajaran bertahap, pendekatan privat, serta pemberian motivasi dan penghargaan, terjadi peningkatan yang signifikan. Dari 15 peserta didik, 13 anak berhasil membaca dengan baik dan hanya 2 anak yang masih mengalami kendala dalam makharijul huruf. Kesimpulannya, metode Iqro terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak-anak di TPA ini.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan membaca Al-Quran anak-anak melalui pengajaran kitab Iqro di TPA Masjid Baitul Mutashim.Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Iqro di TPA ini memberikan hasil yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca huruf hijaiyah anak-anak.Pada awal penelitian, sebagian besar peserta didik mengalami kesulitan dalam membaca huruf hijaiyah, khususnya dalam membedakan huruf-huruf seperti ط ,ظ ,ز ,ر ,ث ,ت ,ب, dan ن.Namun, pada akhir penelitian, terdapat perkembangan yang signifikan, di mana 13 anak sudah memiliki kemampuan membaca yang baik, terutama dalam membedakan huruf dan mengucapkannya dengan benar.Hanya 2 anak yang masih mengalami kesulitan dalam makharijul khuruf dan membedakan beberapa huruf.Beberapa upaya yang dilakukan oleh ustadz di TPA Masjid Baitul Mutashim untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran adalah penerapan metode privat, memberikan dorongan kepada anak untuk aktif, serta memberikan penghargaan atau pujian kepada santri yang berhasil membaca dengan baik.Secara keseluruhan, metode Iqro yang diterapkan di TPA ini berhasil meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak-anak dengan kategori baik.
Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil yang lebih optimal, berikut adalah beberapa saran yang dapat dipertimbangkan: 1. Penerapan metode yang lebih variatif, seperti penggunaan media pembelajaran digital atau permainan edukatif, dapat membantu meningkatkan perhatian dan minat anak dalam belajar. 2. Pendekatan lebih individual kepada anak-anak yang masih kesulitan dalam makharijul khuruf dan membedakan huruf, dengan memberikan bimbingan privat yang intensif. 3. Peningkatan penggunaan teknologi, seperti aplikasi pembelajaran Al-Quran atau video pembelajaran interaktif, dapat membantu anak-anak yang kesulitan memahami bacaan dan simbol huruf hijaiyah, serta mempercepat pemahaman mereka di luar jam belajar. 4. Evaluasi berkala secara terus-menerus sangat penting untuk memantau kemajuan peserta didik dan memastikan semua anak mendapatkan perhatian yang sama dalam proses pembelajaran. 5. Pemberian penghargaan atau pujian kepada siswa yang menunjukkan kemajuan dalam membaca Al-Quran dapat meningkatkan motivasi belajar. Penghargaan ini dapat diberikan dalam bentuk variatif, tidak hanya verbal, tetapi juga reward yang memotivasi mereka untuk belajar lebih giat. Dengan menerapkan saran-saran ini, diharapkan proses pembelajaran membaca Al-Quran di TPA Masjid Baitul Mutashim dapat terus berkembang dan memberikan hasil yang lebih optimal di masa depan.
| File size | 920.57 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STIESTEKOMSTIESTEKOM Debt to Equity Ratio dan Total Asset Turnover secara simultan tidak berpengaruh signifikan terhadap Pertumbuhan Laba PT Kereta Api Indonesia (Persero).Debt to Equity Ratio dan Total Asset Turnover secara simultan tidak berpengaruh signifikan terhadap Pertumbuhan Laba PT Kereta Api Indonesia (Persero).
STTSETIASTTSETIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi multimedia, metode penyampaian yang kreatif, dan pelibatan aktif jemaat berhasil meningkatkan minatHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi multimedia, metode penyampaian yang kreatif, dan pelibatan aktif jemaat berhasil meningkatkan minat
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan kesadaran pentingnya menjaga integritas data bisnis dan membangun kepercayaan konsumen di tengah maraknya kejahatanSelain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan kesadaran pentingnya menjaga integritas data bisnis dan membangun kepercayaan konsumen di tengah maraknya kejahatan
STAI MASSTAI MAS Subyek penelitian adalah siswa kelas 5 SDN Pule 2 berjumlah 15 anak, dan seorang guru matematika sebagai pengamat. Data yang dikumpulkan meliputi hasilSubyek penelitian adalah siswa kelas 5 SDN Pule 2 berjumlah 15 anak, dan seorang guru matematika sebagai pengamat. Data yang dikumpulkan meliputi hasil
SAGITASAGITA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi melalui model Project Based Learning (PJBL)Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi melalui model Project Based Learning (PJBL)
UNIVEDUNIVED Pendekatan kualitatif deskriptif dengan perolehan data dari hasil observasi, wawancara, dan analisa dokumen diterapkan. Temuan penelitian mengindikasikanPendekatan kualitatif deskriptif dengan perolehan data dari hasil observasi, wawancara, dan analisa dokumen diterapkan. Temuan penelitian mengindikasikan
UNSIKAUNSIKA Berdasarkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa. Kegiatan pelatihan wawancara kerja human resource departmentBerdasarkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa. Kegiatan pelatihan wawancara kerja human resource department
UNSIKAUNSIKA Kegiatan ini dilatarbelakangi dari analisis kebutuhan siswa berdasarkan hasil observasi awal dan diskusi dengan Kepala Sekolah dan guru SMA Kosgoro Tomohon.Kegiatan ini dilatarbelakangi dari analisis kebutuhan siswa berdasarkan hasil observasi awal dan diskusi dengan Kepala Sekolah dan guru SMA Kosgoro Tomohon.
Useful /
STAI MASSTAI MAS Penelitian ini dapat memberikan panduan bagi pengelola lembaga pendidikan Islam dalam merancang strategi manajemen perubahan yang adaptif dan transformatif.Penelitian ini dapat memberikan panduan bagi pengelola lembaga pendidikan Islam dalam merancang strategi manajemen perubahan yang adaptif dan transformatif.
STAI ALISTAI ALI Kegiatan pelatihan dilakukan dalam dua pertemuan, meliputi teori dan praktik tata cara memandikan, mengafani, menyolatkan, serta menguburkan jenazah. HasilKegiatan pelatihan dilakukan dalam dua pertemuan, meliputi teori dan praktik tata cara memandikan, mengafani, menyolatkan, serta menguburkan jenazah. Hasil
STAI ALISTAI ALI Metode yang digunakan adalah pemaparan materi makhorijul huruf beserta latihan pengucapannya menggunakan buku Metode Asy‑Syafii dan MBS (Metode BacaMetode yang digunakan adalah pemaparan materi makhorijul huruf beserta latihan pengucapannya menggunakan buku Metode Asy‑Syafii dan MBS (Metode Baca
STAI ALISTAI ALI Kegiatan pendampingan materi makhorijul huruf dengan menggunakan buku metode Imam Syafii bertujuan meningkatkan pemahaman dan kemampuan membaca Al-QuranKegiatan pendampingan materi makhorijul huruf dengan menggunakan buku metode Imam Syafii bertujuan meningkatkan pemahaman dan kemampuan membaca Al-Quran