PELNIPELNI
Jurnal Keperawatan Degeneratif PelniJurnal Keperawatan Degeneratif PelniAnak usia prasekolah (4–6 tahun) berada pada tahap perkembangan pesat, termasuk dalam aspek motorik halus yang berperan penting untuk menunjang kesiapan belajar, keterampilan sosial, dan aktivitas sehari-hari. Hambatan dalam perkembangan motorik halus dapat membatasi aktivitas anak di sekolah dan berpengaruh pada aspek akademik maupun sosialnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis intervensi bermain paper clay dalam meningkatkan keterampilan motorik halus pada anak prasekolah di TK Aisyiyah 76 Ciledug. Metode: Penelitian menggunakan metode studi kasus dengan melibatkan 3 responden. Intervensi diberikan selama 10 hari setelah pembelajaran, masing-masing selama 20–30 menit. Penilaian keterampilan motorik halus dilakukan menggunakan lembar observasi keterampilan motorik halus yang diisi pada saat sebelum dan sesudah intervensi.
Intervensi bermain paper clay terbukti efektif meningkatkan keterampilan motorik halus pada anak usia prasekolah.Ketiga responden mengalami peningkatan keterampilan motorik halus, dengan persentase rata‑rata meningkat dari 52 % menjadi 66 %.Perkembangan signifikan terlihat pada kemampuan memegang pensil, menulis, dan koordinasi tangan, meskipun keterampilan menggunting masih memerlukan latihan tambahan.Paper clay dapat dijadikan media stimulasi yang menyenangkan dan bermanfaat untuk mendukung tumbuh kembang anak.
Sebuah penelitian lanjutan dapat menanyakan bagaimana kombinasi materi kreatif lain seperti cat air dan peralatan berbentuk 3D dapat memengaruhi peningkatan keterampilan motorik halus dan kreativitas anak prasekolah. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perkembangan motorik halus anak selama satu tahun penuh setelah intervensi paper clay dapat mengungkap keberlanjutan efek positif dan faktor-faktor pendukungnya. Terakhir, eksperimen dengan kelompok kontrol yang menggunakan media lain, seperti mainan blok atau kertas origami, dapat menilai keunggulan relatif paper clay dibandingkan metode intervensi lain dalam memfasilitasi perkembangan motorik halus pada anak usia prasekolah.
| File size | 311.38 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSIUINSI Penelitian ini menunjukkan bahwa guru di TKIT Ar Rajwaa Samarinda menghadapi berbagai problematika dalam pembelajaran terhadap anak berkebutuhan khususPenelitian ini menunjukkan bahwa guru di TKIT Ar Rajwaa Samarinda menghadapi berbagai problematika dalam pembelajaran terhadap anak berkebutuhan khusus
UINSIUINSI Instrumen yang digunakan berdasarkan enam indikator kemampuan problem solving yaitu: mengidentifikasi masalah, gathering information, understanding andInstrumen yang digunakan berdasarkan enam indikator kemampuan problem solving yaitu: mengidentifikasi masalah, gathering information, understanding and
UINSIUINSI Self confidence merupakan suatu hal yang perlu distimulasi sejak usia dini tepat sebelum anak memasuki usia sekolah dasar. Hal ini menjadi penting karenaSelf confidence merupakan suatu hal yang perlu distimulasi sejak usia dini tepat sebelum anak memasuki usia sekolah dasar. Hal ini menjadi penting karena
UINSIUINSI Penelitian ini menyoroti efektivitas alat digital Smart Hafiz Al Qolam dalam memfasilitasi literasi Qurani pada anak-anak usia dini di Indonesia. SelamaPenelitian ini menyoroti efektivitas alat digital Smart Hafiz Al Qolam dalam memfasilitasi literasi Qurani pada anak-anak usia dini di Indonesia. Selama
UINSIUINSI Selanjutnya dalam perkembangan kognitif anak mengenal pola ABC, dan mengenal lambang huruf, serta menulis huruf yang telah dicontohkan belum berkembangSelanjutnya dalam perkembangan kognitif anak mengenal pola ABC, dan mengenal lambang huruf, serta menulis huruf yang telah dicontohkan belum berkembang
UINSIUINSI Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan denganMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan dengan
UINSIUINSI Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan meningkatkan kemampuan berbahasa dalam menghafal rukun iman melalui metode pemberianTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan meningkatkan kemampuan berbahasa dalam menghafal rukun iman melalui metode pemberian
UINSIUINSI Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi permainan kartu kata melibatkan persiapan yang matang meliputi penyusunan rencana pembelajaran, penataanPenelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi permainan kartu kata melibatkan persiapan yang matang meliputi penyusunan rencana pembelajaran, penataan
Useful /
6262 Keputusan adopsi fintech di UMKM Malang dipengaruhi secara signifikan oleh kemudahan penggunaan platform, yang meningkatkan kepercayaan dan efisiensi operasional.Keputusan adopsi fintech di UMKM Malang dipengaruhi secara signifikan oleh kemudahan penggunaan platform, yang meningkatkan kepercayaan dan efisiensi operasional.
6262 Temuan ini menekankan pentingnya pengembangan citra positif dan penyediaan fasilitas beratribut halal untuk meningkatkan minat kunjungan wisata Muslim.Temuan ini menekankan pentingnya pengembangan citra positif dan penyediaan fasilitas beratribut halal untuk meningkatkan minat kunjungan wisata Muslim.
UINSIUINSI Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh item instrumen dinyatakan valid dan reliabel. Uji korelasi Spearman menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,585Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh item instrumen dinyatakan valid dan reliabel. Uji korelasi Spearman menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,585
PELNIPELNI Salah satu tindakan keperawatan yang dapat diberikan yaitu latihan terapi bercakap-cakap untuk membantu pasien mengalihkan perhatian dari suara halusinasi.Salah satu tindakan keperawatan yang dapat diberikan yaitu latihan terapi bercakap-cakap untuk membantu pasien mengalihkan perhatian dari suara halusinasi.