UINSIUINSI

BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal

Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi merupakan salah satu strategi yang banyak diterapkan dalam pendidikan anak usia dini untuk mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dengan minat belajar anak usia dini berdasarkan perspektif guru PAUD. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring berskala Likert empat poin yang diisi oleh 14 guru PAUD di wilayah Purwakarta dan Bandung yang secara aktif memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Instrumen penelitian terlebih dahulu diuji validitasnya menggunakan corrected item total correlation dan diuji reliabilitasnya dengan koefisien Cronbachs Alpha. Analisis data meliputi uji normalitas Kolmogorov–Smirnov dan uji korelasi Spearman. Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh item instrumen dinyatakan valid dan reliabel. Uji korelasi Spearman menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,585 dengan nilai signifikansi 0,028 (< 0,05), yang menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dan minat belajar anak usia dini berdasarkan perspektif guru PAUD. Temuan ini menggambarkan adanya keterkaitan antara variasi penggunaan teknologi dalam pembelajaran dengan tingkat minat belajar anak, yang tercermin melalui perhatian, keterlibatan, dan antusiasme anak selama proses pembelajaran berlangsung dalam konteks sampel yang terbatas.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dan minat belajar anak usia dini berdasarkan penilaian guru PAUD, dengan koefisien korelasi Spearman sebesar 0,585 dan nilai signifikansi 0,028 (<0,05).Temuan ini menunjukkan bahwa variasi pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran berkaitan dengan perhatian, keterlibatan, dan antusiasme anak selama proses belajar.Namun, karena penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan jumlah responden yang terbatas, hasil penelitian tidak dapat digeneralisasikan secara luas dan tidak dapat diinterpretasikan sebagai hubungan sebab-akibat.Penelitian lanjutan dengan jumlah sampel lebih besar dan desain yang lebih kuat diperlukan untuk memperkuat temuan serta mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi minat belajar anak usia dini.

Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Mengembangkan studi yang berfokus pada dampak penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi terhadap minat belajar anak usia dini dalam konteks yang lebih luas, dengan melibatkan sampel yang lebih beragam dan jumlah yang lebih besar. (2) Mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi minat belajar anak usia dini, seperti peran guru dalam mengintegrasikan teknologi, dukungan kebijakan, dan infrastruktur digital. (3) Meneliti strategi-strategi konkret untuk meningkatkan minat belajar anak usia dini melalui penggunaan teknologi, seperti pengembangan konten edukatif yang menarik dan interaktif, serta pelatihan guru dalam mengoptimalkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran.

  1. Educational Technology in Early Childhood Education: A Systematic Literature Review | The Eurasia Proceedings... epess.net/index.php/epess/article/view/799Educational Technology in Early Childhood Education A Systematic Literature Review The Eurasia Proceedings epess index php epess article view 799
  2. PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA DIGITAL PADA ANAK USIA DINI DI ERA SOCIETY 5.0 | Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan... jurnal.staim-probolinggo.ac.id/index.php/Al-Athfal/article/view/2144PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA DIGITAL PADA ANAK USIA DINI DI ERA SOCIETY 5 0 Al ATHFAL Jurnal Pendidikan jurnal staim probolinggo ac index php Al Athfal article view 2144
  3. Early childhood development teachers’ perceptions on the use of technology in teaching young children... sajce.co.za/index.php/sajce/article/view/880Early childhood development teachersAo perceptions on the use of technology in teaching young children sajce co za index php sajce article view 880
  4. Implementasi Media Berbasis TIK untuk Pembelajaran Anak Usia Dini | Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia... murhum.ppjpaud.org/index.php/murhum/article/view/117Implementasi Media Berbasis TIK untuk Pembelajaran Anak Usia Dini Murhum Jurnal Pendidikan Anak Usia murhum ppjpaud index php murhum article view 117
Read online
File size480.58 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Settings for Early Childhood Education Teacher Assistance in Gresik Regency 2026More at 2026

ISTAZISTAZ Program kegiatan pendampingan guru PAUD di wilayah Kabupaten Gresik di setiap Kecamatan memiliki karakteristik dan keunikan tersendiri, terdapat 2 - 5Program kegiatan pendampingan guru PAUD di wilayah Kabupaten Gresik di setiap Kecamatan memiliki karakteristik dan keunikan tersendiri, terdapat 2 - 5

JURIS Mathematics Is Scary Efforts To Improve Junior High School Students Perceptions of Mathematics Lessons Through Mathematics Games 2026More at 2026

SAINTISPUBSAINTISPUB Matematika sering dianggap sebagai mata pelajaran yang menantang dan menakutkan, terutama di tingkat sekolah menengah pertama. Penelitian ini bertujuanMatematika sering dianggap sebagai mata pelajaran yang menantang dan menakutkan, terutama di tingkat sekolah menengah pertama. Penelitian ini bertujuan

JURIS Analisis Faktor yang Memengaruhi Perilaku Menggosok Gigi pada Anak Literatur Review 2026More at 2026

POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Kebanyakan orang tua tidak menyadari dampak besar dari masalah gigi pada anak jika tidak dibimbing untuk perawatan gigi sejak dini. Tujuan dari literaturKebanyakan orang tua tidak menyadari dampak besar dari masalah gigi pada anak jika tidak dibimbing untuk perawatan gigi sejak dini. Tujuan dari literatur

JURIS Penerapan Metode Bernyanyi dalam Meningkatkan Penguasaan Mufradat pada Anak Usia 5 6 Tahun 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bernyanyi berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, meningkatkan motivasi anak, dan membantuHasil penelitian menunjukkan bahwa metode bernyanyi berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, meningkatkan motivasi anak, dan membantu

JURIS Between Global Aspirations and Developmental Considerations Pre service Teachers Beliefs about English Instruction in Indonesian Early Childhood Education 2026More at 2026

UINSIUINSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar partisipan memandang bahasa Inggris penting untuk membangun kompetensi komunikasi anak di masa depanHasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar partisipan memandang bahasa Inggris penting untuk membangun kompetensi komunikasi anak di masa depan

JURIS Peningkatan Kemampuan Literasi Qur ani Anak Usia Dini melalui Metode Iqra di RA Al Ikhlash 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Metode Iqra berhasil meningkatkan literasi Quran anak usia dini di RA Al‑Ikhlash melalui pendekatan bertahap dan integrasi nilai moral. Tantangan utamaMetode Iqra berhasil meningkatkan literasi Quran anak usia dini di RA Al‑Ikhlash melalui pendekatan bertahap dan integrasi nilai moral. Tantangan utama

JURIS 9 Penerapan Model Pembelajaran Sentra Bermain Peran Dalam Upaya Meningkatkan Sosial Emosional Anak Usia Dini 4 5 Tahun 2025More at 2025

ISTAZISTAZ Terdapat beberapa kendala yang terjadi diantara kendala yang terjadi adalah kurangnya media pembelajaran yang terkadang tidak ada meskipun tidak banyak,Terdapat beberapa kendala yang terjadi diantara kendala yang terjadi adalah kurangnya media pembelajaran yang terkadang tidak ada meskipun tidak banyak,

JURIS Analisis Pemahaman Guru Raudhatul Athfal tentang Aspek Perkembangan Nilai Agama dan Moral Kognitif dan Fisik Motorik di Kota Palangka Raya 2024More at 2024

UINSIUINSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru memahami aspek perkembangan nilai agama dan moral pada anak usia 4-5 tahun dan dapat diimplementasikan dalamHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru memahami aspek perkembangan nilai agama dan moral pada anak usia 4-5 tahun dan dapat diimplementasikan dalam

Useful /

JURIS Bioanalytical Method Validation of Metformin Hydrochloride in Human Plasma by HPLC UV for Preliminary Population Based Pharmacokinetic Modeling Study 2026More at 2026

UGMUGM Metode yang dikembangkan dalam penelitian ini memenuhi persyaratan selektivitas, sensitivitas, linearitas, akurasi, presisi, perolehan kembali, carryover,Metode yang dikembangkan dalam penelitian ini memenuhi persyaratan selektivitas, sensitivitas, linearitas, akurasi, presisi, perolehan kembali, carryover,

JURIS Penggunaan Metode Whole Language dalam Pengembangan Keterampilan Bahasa Arab Anak Usia Dini di TK Kusuma Mulia Sukoharjo 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Metode Whole Language merupakan pendekatan pembelajaran bahasa yang menekankan integrasi keterampilan mendengar, berbicara, membaca dan menulis secaraMetode Whole Language merupakan pendekatan pembelajaran bahasa yang menekankan integrasi keterampilan mendengar, berbicara, membaca dan menulis secara

JURIS Pendidikan Agama Islam Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di Taman Kanak Kanak Negeri Alam Kota Singkawang 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Demoralisasi dan dekadensi moral pada anak usia dini mendorong pentingnya pendidikan karakter berbasis nilai-nilai lokal dalam sistem pembelajaran. PenelitianDemoralisasi dan dekadensi moral pada anak usia dini mendorong pentingnya pendidikan karakter berbasis nilai-nilai lokal dalam sistem pembelajaran. Penelitian

JURIS Green Synthesis and Electrochemical Study of Undoped and Doped Al 2 O 3 Nanoparticles Using Hibiscus rosa sinensis Leaves Extract 2023More at 2023

UGMUGM Celah energi optik Al2O3, Cu-Al2O3, dan Ni-Al2O3 masing-masing adalah 3,8; 3,2; dan 3,65 eV. Perilaku elektrokimia Ni-Al2O3 identik dengan Al2O3 dan Cu-Al2O3.Celah energi optik Al2O3, Cu-Al2O3, dan Ni-Al2O3 masing-masing adalah 3,8; 3,2; dan 3,65 eV. Perilaku elektrokimia Ni-Al2O3 identik dengan Al2O3 dan Cu-Al2O3.

ads-block-test