UMBJMUMBJM

Tajdid Al-AthfalTajdid Al-Athfal

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui realitas penggunaan aktivitas media untuk kelancaran membaca di Kelompok B RA Persis 180 Miftahul Jannah Andir Bandung, realitas kemampuan berbicara anak usia dini di Kelompok B RA Persis 180 Miftahul Jannah Andir Bandung, dan hubungan antara aktivitas penggunaan media pembelajaran untuk membaca lancar dengan kemampuan berbicara anak usia dini di Kelompok B RA Persis 180 Miftahul Jannah Andir Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah 15 anak di Kelompok B RA Persis 180 Miftahul Jannah Andir Bandung. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar observasi. Hasil penelitian diolah menggunakan analisis parsial item per indikator, uji normalitas, uji regresi linier, koefisien korelasi dan determinasi, uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas penggunaan media pembelajaran untuk membaca lancar dengan hasil (83,24) dan kemampuan berbicara anak usia dini dengan hasil (83,65) berada pada kategori sangat baik. Hubungan antara aktivitas penggunaan media pembelajaran untuk membaca lancar dan kemampuan berbicara anak usia dini di Kelompok B RA Persis 180 Miftahul Jannah Andir Bandung dapat dilihat dari hasil koefisien korelasi yang menghasilkan nilai 0,59 yang menunjukkan tingkat hubungan yang cukup kuat/sedang.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas penggunaan media pembelajaran untuk membaca lancar dengan kemampuan berbicara anak usia dini di Kelompok B RA Persis 180 Miftahul Jannah Andir Bandung.Hubungan tersebut menunjukkan tingkat kekuatan sedang, dengan koefisien korelasi sebesar 0,59.Selain itu, aktivitas penggunaan media pembelajaran dan kemampuan berbicara anak usia dini di RA tersebut tergolong sangat baik, dengan nilai rata-rata masing-masing 83,24 dan 83,65.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi jenis-jenis media pembelajaran yang paling efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan individual anak. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengaruh faktor-faktor lain, seperti lingkungan keluarga dan interaksi sosial, terhadap kemampuan berbicara anak usia dini, untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif. Ketiga, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan partisipasi aktif orang tua dalam proses pembelajaran di rumah, misalnya melalui pelatihan atau pemberian materi pembelajaran yang relevan, untuk meningkatkan sinergi antara pendidikan di RA dan di rumah. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan holistik untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia dini, sehingga mereka memiliki bekal yang kuat untuk menghadapi tantangan pendidikan di jenjang selanjutnya dan berpartisipasi aktif dalam masyarakat.

Read online
File size160.58 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

JURIS Students Reading Comprehension of Descriptive Text Utilizing the SQ4R Method in Grade X at SMA Negeri 1 Batang Toru 2025More at 2025

ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Tujuan penelitian adalah menguji efektivitas metode SQ4R (Survey, Question, Read, Recite, Review, Reflect) dalam meningkatkan pemahaman membaca teks deskriptif.Tujuan penelitian adalah menguji efektivitas metode SQ4R (Survey, Question, Read, Recite, Review, Reflect) dalam meningkatkan pemahaman membaca teks deskriptif.

JURIS Incorporating Indigenous Content to Develop English Materials for Primary School Levels The Teachers Voices 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Dengan pemikiran tersebut, penelitian ini mencoba untuk menyoroti peluang dan tantangan dalam menggabungkan konten lokal, seperti cerita rakyat, lagu,Dengan pemikiran tersebut, penelitian ini mencoba untuk menyoroti peluang dan tantangan dalam menggabungkan konten lokal, seperti cerita rakyat, lagu,

JURIS Improving Public Speaking Skills in English for Basic Student Leadership Training Participants 2025More at 2025

HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Hasil peningkatan signifikan pada aspek kepercayaan diri, struktur penyampaian, dan keterampilan komunikasi peserta dalam menggunakan Bahasa Inggris. KegiatanHasil peningkatan signifikan pada aspek kepercayaan diri, struktur penyampaian, dan keterampilan komunikasi peserta dalam menggunakan Bahasa Inggris. Kegiatan

JURIS Android Based Educational Game in Learning and Teaching English Vocabulary 2023More at 2023

ELTAORGANIZATIONELTAORGANIZATION Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk menggambarkan efektivitas permainan edukatif berbasis Android dalam meningkatkan kemampuan pelajar menguasaiOleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk menggambarkan efektivitas permainan edukatif berbasis Android dalam meningkatkan kemampuan pelajar menguasai

JURIS The Effect of Principal Leadership Style Work Motivation and Professional Competence of Primary School Teacher Performance in Kendari City 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Desain penelitian menggunakan analisis jalur (path analysis) dengan sampel 241 guru SD yang dipilih secara simple random sampling. Data dikumpulkan melaluiDesain penelitian menggunakan analisis jalur (path analysis) dengan sampel 241 guru SD yang dipilih secara simple random sampling. Data dikumpulkan melalui

JURIS The Implementation of Giving Task Method to Improve Students Achievement 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini memberikan solusi pemanfaatan limbah organik menjadi bahan konstruksi yang berkelanjutan. Beton dengan 10% cangkang telur ayam mencapaiPenelitian ini memberikan solusi pemanfaatan limbah organik menjadi bahan konstruksi yang berkelanjutan. Beton dengan 10% cangkang telur ayam mencapai

JURIS Learning Speaking Using Flash Cardboard English as a Foreign Language Students Perception 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penggunaan flash cardboard terbukti meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berbicara.media ini mendukung kelancaran berbicara, memungkinkan siswa menghasilkanPenggunaan flash cardboard terbukti meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berbicara.media ini mendukung kelancaran berbicara, memungkinkan siswa menghasilkan

JURIS Accuracy of Using English Collocation in Writing Descriptive Texts at SMK Cahaya Harapan Students 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-confidence siswa sekolah dasar. Penerapan modelModel pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-confidence siswa sekolah dasar. Penerapan model

Useful /

JURIS The Effectiveness of Discovery and Inquiry Learning Strategies in Improving Students Early Math Skills 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran penemuan lebih baik daripada strategiAnalisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran penemuan lebih baik daripada strategi

JURIS The Importance of Training Need Assessment on Competency Based Training of Technical Guidance of Energy Auditor in Cement Industry 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan sistem e-learning dalam proses pengajaran dan pembelajaran di perguruan tinggi selamaPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan sistem e-learning dalam proses pengajaran dan pembelajaran di perguruan tinggi selama

JURIS Critical Study of Research Results about TVET and TEFA s Role in Social Economic and Education Development in the Country 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian menunjukkan bahwa TVET memainkan peran utama dalam mempersiapkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan industri serta berkontribusi signifikanPenelitian menunjukkan bahwa TVET memainkan peran utama dalam mempersiapkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan industri serta berkontribusi signifikan

JURIS The Model Development Training to Increase Competence of Teacher on Education of Citizenship Based on Multiculture 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Instrumen berupa tes kemampuan berpikir kritis dan tes hasil belajar IPA. Data dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaranInstrumen berupa tes kemampuan berpikir kritis dan tes hasil belajar IPA. Data dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran

ads-block-test