UINSIUINSI
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan pola pengasuhan orang tua Muslim dari Suku Jawa dan Suku Dayak terhadap anak usia dini di RA Al-Azhar Palangka Raya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas 20 orang tua yang memiliki anak di kelompok B, yang berasal dari latar belakang budaya Jawa dan Dayak. Analisis data dilakukan melalui proses kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan triangulasi untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua Suku Jawa cenderung menekankan aspek kasih sayang dan penanaman norma sosial dalam pengasuhan anak, sedangkan orang tua Suku Dayak lebih menekankan keterlibatan anak dalam aktivitas adat. Temuan ini menunjukkan bahwa latar belakang budaya berperan penting dalam membentuk pola pengasuhan serta proses pembentukan karakter dan identitas sosial anak usia dini. Kebaruan penelitian ini terletak pada analisis komparatif lintas budaya dalam konteks pendidikan anak usia dini, yang memberikan kontribusi empiris bagi pengembangan praktik pengasuhan dan pendidikan yang sensitif terhadap keberagaman budaya di Indonesia.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pola pengasuhan orang tua Muslim dari suku Jawa dan Dayak di RA Al-Azhar Palangka Raya dipengaruhi oleh nilai-nilai budaya masing-masing.Orang tua suku Jawa mengutamakan kasih sayang dan norma, sedangkan orang tua suku Dayak lebih fokus pada keterlibatan anak dalam acara adat.Implikasinya, pengasuhan berbasis budaya berkontribusi signifikan terhadap perkembangan sosial dan emosional anak, sehingga kebijakan sosial dan pendidikan harus menghormati keberagaman budaya.Keterbatasan penelitian ini meliputi sampel kecil dan fokus pada dua suku, yang membatasi generalisasi hasil.Kontribusi ilmiah penelitian ini terletak pada pentingnya pengasuhan berbasis budaya dalam pendidikan Islam anak usia dini, memberikan wawasan untuk pengembangan praktik pengasuhan yang lebih sensitif dan relevan terhadap nilai-nilai lokal.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada dampak jangka panjang dari pola pengasuhan yang berbeda terhadap perkembangan anak. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai budaya yang ditanamkan sejak dini mempengaruhi perilaku, sikap, dan prestasi akademik anak saat mereka memasuki usia sekolah. Selain itu, studi komparatif yang lebih luas dapat dilakukan untuk menyelidiki perbedaan dan kesamaan pola pengasuhan di berbagai suku di Indonesia, serta bagaimana hal ini mempengaruhi identitas dan integrasi sosial anak. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran dan pengaruh guru dalam pendidikan anak usia dini, khususnya dalam konteks multikultural, untuk memahami bagaimana guru dapat mendukung dan memperkuat praktik pengasuhan yang sensitif terhadap budaya.
- ISLAM NUSANTARA SEBUAH HASIL AKULTURASI ISLAM DAN BUDAYA LOKAL | Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan,... ejournal.uimsya.ac.id/index.php/Tarbiyatuna/article/view/2493ISLAM NUSANTARA SEBUAH HASIL AKULTURASI ISLAM DAN BUDAYA LOKAL Jurnal Tarbiyatuna Jurnal Kajian Pendidikan ejournal uimsya ac index php Tarbiyatuna article view 2493
- Orang Dayak dan Kebudayaannya | Journal Ilmu Sosial, Politik dan Pemerintahan. dayak journal ilmu sosial... doi.org/10.37304/jispar.v12i2.9834Orang Dayak dan Kebudayaannya Journal Ilmu Sosial Politik dan Pemerintahan dayak journal ilmu sosial doi 10 37304 jispar v12i2 9834
- Dampak Gaya Pengasuhan Budaya Barat dan Timur Terhadap Perkembangan Anak | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2230Dampak Gaya Pengasuhan Budaya Barat dan Timur Terhadap Perkembangan Anak Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan obsesi index php obsesi article view 2230
| File size | 342.23 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Pelatihan dilaksanakan dalam bentuk workshop intensif selama satu hari di SMA Islam Raudlatul Jannah An Nur Darek, Lombok Tengah, dan diikuti oleh 15 guruPelatihan dilaksanakan dalam bentuk workshop intensif selama satu hari di SMA Islam Raudlatul Jannah An Nur Darek, Lombok Tengah, dan diikuti oleh 15 guru
UINSIUINSI Studi ini menyarankan perlunya penguatan program pendidikan guru dalam pedagogi bahasa Inggris yang sesuai usia, peningkatan kepercayaan diri linguistik,Studi ini menyarankan perlunya penguatan program pendidikan guru dalam pedagogi bahasa Inggris yang sesuai usia, peningkatan kepercayaan diri linguistik,
UINSIUINSI Permainan konstruktif seperti balok dan puzzle mendorong anak merencanakan langkah, mencoba strategi, berpikir logis, dan menyelesaikan tantangan secaraPermainan konstruktif seperti balok dan puzzle mendorong anak merencanakan langkah, mencoba strategi, berpikir logis, dan menyelesaikan tantangan secara
UNESAUNESA Selain itu, hasil Uji Mann-Whitney U mengonfirmasi bahwa terdapat perbedaan signifikan antara siswa yang mendapatkan pembelajaran Project-Based LearningSelain itu, hasil Uji Mann-Whitney U mengonfirmasi bahwa terdapat perbedaan signifikan antara siswa yang mendapatkan pembelajaran Project-Based Learning
BALELITERASIBALELITERASI Media pembelajaran yang digunakan adalah laptop, proyektor LCD, video, power point, sedangkan alat yang digunakan adalah Alat Trainer Sistem PengeremanMedia pembelajaran yang digunakan adalah laptop, proyektor LCD, video, power point, sedangkan alat yang digunakan adalah Alat Trainer Sistem Pengereman
UNWIRUNWIR Teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi pustaka, uji coba, observasi dan tes. Data yang dikumpulkan adalah hasil pretest, posttest dan penilaianTeknik pengumpulan data menggunakan teknik studi pustaka, uji coba, observasi dan tes. Data yang dikumpulkan adalah hasil pretest, posttest dan penilaian
UNWIDHAUNWIDHA Untuk menyikapi perubahan kurikulum, sekolah mengadakan pelatihan dan workshop bagi para guru, serta melakukan pengimbasan ke sekolah lain mengenai kurikulumUntuk menyikapi perubahan kurikulum, sekolah mengadakan pelatihan dan workshop bagi para guru, serta melakukan pengimbasan ke sekolah lain mengenai kurikulum
UINSIUINSI Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Pemahaman guru tentang nilai agama dan moral anak usia 4-5 tahun; 2) Pemahaman guru tentang kognitifTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Pemahaman guru tentang nilai agama dan moral anak usia 4-5 tahun; 2) Pemahaman guru tentang kognitif
Useful /
UINSIUINSI Kajian ini juga mengidentifikasi fragmentasi riset, minimnya studi perbandingan lintas negara, serta kesenjangan kebijakan–praktik yang menghambat implementasiKajian ini juga mengidentifikasi fragmentasi riset, minimnya studi perbandingan lintas negara, serta kesenjangan kebijakan–praktik yang menghambat implementasi
UNESAUNESA Tradisi Wiwitan merupakan salah satu tradisi peninggalan leluhur masyarakat petani di Jawa yang dilaksanakan menjelang panen padi. Tradisi ini dilaksanakanTradisi Wiwitan merupakan salah satu tradisi peninggalan leluhur masyarakat petani di Jawa yang dilaksanakan menjelang panen padi. Tradisi ini dilaksanakan
UNESAUNESA 05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan group05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan group
UINSIUINSI Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara offline dengan metode belajar sambil bermain dan berskala kelompok. Guru perlu memiliki kemampuan berkreativitasPelaksanaan kegiatan dilakukan secara offline dengan metode belajar sambil bermain dan berskala kelompok. Guru perlu memiliki kemampuan berkreativitas