ISTAZISTAZ
PUDAK: Local Wisdom Community JournalPUDAK: Local Wisdom Community JournalTujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberi pengetahuan tentang pembelajaran membaca dan menulis huruf hijaiyyah bersambung pada anak usia late childhood di kelas wustho TPQ Al Mumin Jombang serta untuk mendeskripsikan hasil pembelajaran membaca dan menulis huruf hijaiyyah bersambung anak usia late childhood di kelas wustho TPQ Al Mumin Jombang. Adapun hasilnya adalah dalam kegiatan pembelajaran, metode-metode tersebut sering kali digabung menjadi satu agar pembelajaran tidak monoton dan dapat menarik perhatian santri terhadap materi yang disampaikan. Materi yang diajarkan adalah membaca dan menulis huruf hijaiyyah bersambung dan materi tentang agama Islam seperti fiqih, akidah akhlak, tajwid,. Sedangkan media yang digunakan dalam proses pembelajaran meliputi buku Iqro jilid 1-6, papan tulis, spidol, penghapus, dan buku panduan membaca& menulis huruf arab. Dari hasil tes membaca dan menulis huruf hijaiyyah bersambung pada anak di kelas wustho TPQ Al Mumin dapat diketahui bahwa kemampuan membaca huruf hijaiyyah bersambung santri tergolong baik dengan nilai rata-rata 74. Sedangkan kemampuan menulis huruf hijaiyyah bersambung santri juga tergolong baik dengan nilai rata-rata 73.
Tujuan utama pembelajaran membaca dan menulis huruf hijaiyyah bersambung adalah agar santri mampu membaca huruf hijaiyyah bersambung sesuai dengan makhorijul huruf dan menulis menyesuaikan dengan kaidah penulisan yang benar.Beberapa metode dan teknik pembelajaran yang digunakan meliputi metode privat, bermain, ceramah, klasikal, al-imlā al-manqūl, dan al-imlā al-simai.Hasil tes menunjukkan bahwa kemampuan membaca dan menulis huruf hijaiyyah bersambung santri di kelas wustho TPQ Al Mumin tergolong baik, dengan nilai rata-rata 74 untuk membaca dan 73 untuk menulis.
Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan metode pembelajaran menulis huruf hijaiyyah bersambung yang lebih inovatif dan sesuai dengan psikologi anak usia late childhood. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai pengaruh penggunaan media pembelajaran yang bervariasi terhadap peningkatan motivasi dan kemampuan membaca serta menulis huruf hijaiyyah bersambung pada santri TPQ. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengeksplorasi peran serta orang tua dalam mendukung pembelajaran membaca dan menulis huruf hijaiyyah bersambung di rumah, serta bagaimana meningkatkan kolaborasi antara TPQ dan keluarga dalam proses pendidikan anak.
| File size | 171.12 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
WPCPUBLISHERWPCPUBLISHER Ketiga kategori herbal tersebut memiliki tingkat pembuktian ilmiah yang bermanfaat sebagai antiinflamasi, sehingga digunakan telaah sistematis untuk menilaiKetiga kategori herbal tersebut memiliki tingkat pembuktian ilmiah yang bermanfaat sebagai antiinflamasi, sehingga digunakan telaah sistematis untuk menilai
ISTAZISTAZ Kegiatan promosi terintegrasi berhasil dilaksanakan dan meningkatkan kemampuan guru dalam membuat Alat Permainan Edukatif (APE) melalui workshop yang sesuaiKegiatan promosi terintegrasi berhasil dilaksanakan dan meningkatkan kemampuan guru dalam membuat Alat Permainan Edukatif (APE) melalui workshop yang sesuai
ISTAZISTAZ Desa Mojowuku adalah desa agraris yang memiliki potensi sumber daya alam singkong yang melimpah, namun belum diolah secara maksimal sehingga dapat meningkatkanDesa Mojowuku adalah desa agraris yang memiliki potensi sumber daya alam singkong yang melimpah, namun belum diolah secara maksimal sehingga dapat meningkatkan
WPCPUBLISHERWPCPUBLISHER Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis ABC pada pengendalian obat antibiotik di Instalasi Farmasi RSUD Ibu Fatmawati Soekarno Surakarta.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis ABC pada pengendalian obat antibiotik di Instalasi Farmasi RSUD Ibu Fatmawati Soekarno Surakarta.
WPCPUBLISHERWPCPUBLISHER PerBPOM Nomor 20 Tahun 2025 juga memperjelas tata kelola organisasi melalui penetapan peran, tanggung jawab, dan wewenang yang terstruktur, serta menggeserPerBPOM Nomor 20 Tahun 2025 juga memperjelas tata kelola organisasi melalui penetapan peran, tanggung jawab, dan wewenang yang terstruktur, serta menggeser
IAIKHOZINIAIKHOZIN Media animasi gambar merupakan sarana pembelajaran yang dapat merangsang pikiran, perasaan, dan perhatian anak sehingga mendorong terjadinya proses belajarMedia animasi gambar merupakan sarana pembelajaran yang dapat merangsang pikiran, perasaan, dan perhatian anak sehingga mendorong terjadinya proses belajar
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Uji Wilcoxon menghasilkan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan media monopoli Aku Cepat Membaca terhadapUji Wilcoxon menghasilkan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan media monopoli Aku Cepat Membaca terhadap
JIPEDJIPED Keefektifan ditentukan dari ketuntasan belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran. Terdapat 17 siswa telah mencapai ketuntasan belajar denganKeefektifan ditentukan dari ketuntasan belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran. Terdapat 17 siswa telah mencapai ketuntasan belajar dengan
Useful /
ISTAZISTAZ Faktor penyebabnya adalah faktor keluarga, teman sebaya dan lingkungan sosial. Dan usaha dari pendampingan Institut Al Azhar dan MI Darussalam dalam menanggulangiFaktor penyebabnya adalah faktor keluarga, teman sebaya dan lingkungan sosial. Dan usaha dari pendampingan Institut Al Azhar dan MI Darussalam dalam menanggulangi
WPCPUBLISHERWPCPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menentukan kadar total flavonoid dalam ekstrak batang pepaya menggunakan metode spektrofotometri UV-VisPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menentukan kadar total flavonoid dalam ekstrak batang pepaya menggunakan metode spektrofotometri UV-Vis
IAIKHOZINIAIKHOZIN Berdasarkan hasil evaluasi, kemampuan motorik kasar anak mengalami peningkatan yang signifikan dengan capaian pada kategori berkembang sesuai harapan hinggaBerdasarkan hasil evaluasi, kemampuan motorik kasar anak mengalami peningkatan yang signifikan dengan capaian pada kategori berkembang sesuai harapan hingga
STKIPSUBANGSTKIPSUBANG Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasinya adalah peserta didik kelas XI SMA NegeriPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasinya adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri