STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI
Eltin Journal : Journal of English Language Teaching in IndonesiaEltin Journal : Journal of English Language Teaching in IndonesiaPenelitian ini menginvestigasi tantangan dan strategi instruksional yang terlibat dalam penerapan Instruksi Berbahasa Inggris (EMI) di kelas ilmu pengetahuan tingkat dasar. Menggunakan desain studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara semi-struktural dengan guru, dan analisis dokumen di sebuah sekolah dasar berbasis Islam di Yogyakarta, Indonesia, melibatkan satu guru ilmu pengetahuan kelas 6 dan enam belas siswa. Temuan menunjukkan bahwa implementasi EMI menimbulkan tantangan signifikan terkait pembelajaran konsep ilmiah melalui bahasa Inggris, terutama dalam hal konten abstrak, istilah ilmiah asing, dan pengaruh bahasa ibu siswa (Indonesia) terhadap interaksi kelas. Untuk mengatasi tantangan ini, guru menggunakan berbagai strategi adaptif, termasuk pra-pengajaran kosakata, repetisi sistematis, scaffolding berbasis pengalaman sehari-hari, pemodelan konsisten bahasa Inggris, dan kesempatan terstruktur untuk output lisan dan tertulis siswa. Selain itu, bahasa Indonesia digunakan secara selektif dan strategis untuk menjelaskan istilah kunci dan mendukung pemahaman individu tanpa mengurangi bahasa Inggris sebagai bahasa instruksional utama. Studi ini menekankan pentingnya pedagogi fleksibel dan sensitif interaksi dalam kelas ilmu pengetahuan EMI tingkat dasar dan berkontribusi pada tubuh penelitian terbatas tentang implementasi EMI di tingkat pendidikan dasar.
Implementasi EMI di kelas ilmu pengetahuan tingkat dasar menunjukkan tantangan pedagogis kompleks, terutama dalam menjelaskan konsep ilmiah abstrak melalui bahasa Inggris, mengelola istilah ilmiah asing, dan mengatasi pengaruh kuat bahasa ibu siswa terhadap interaksi kelas.Meskipun ada keterbatasan, studi ini menunjukkan bahwa instruksi EMI yang efektif dapat dicapai melalui pedagogi adaptif dan sensitif interaksi.Guru menggunakan berbagai strategi scaffolding, termasuk pra-pengajaran dan repetisi kosakata kunci, menghubungkan konsep ilmiah dengan pengalaman sehari-hari siswa, pemodelan konsisten bahasa Inggris, dan mendorong output lisan dan tertulis siswa.Penggunaan strategis bahasa Indonesia berfungsi sebagai scaffolding pedagogis tanpa menggantikan bahasa Inggris sebagai bahasa instruksional utama.Keterbatasan penelitian ini termasuk keterbatasan transferabilitas temuan ke konteks EMI yang lebih luas dan kurangnya representasi keragaman praktik EMI di institusi dan kurikulum.Kesimpulan ini menunjukkan bahwa keberhasilan implementasi EMI di kelas ilmu pengetahuan dasar bergantung lebih pada kemampuan guru untuk mengintegrasikan dukungan bahasa secara fleksibel ke dalam pembelajaran konten.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang implementasi EMI terhadap perkembangan kemampuan bahasa dan pemahaman konsep ilmiah siswa di tingkat dasar. Selain itu, membandingkan efektivitas berbagai strategi instruksional EMI di konteks pendidikan yang berbeda, seperti sekolah umum dan berbasis agama, dapat memberikan wawasan tentang faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan EMI. Terakhir, mengevaluasi peran program pelatihan guru dalam meningkatkan kompetensi linguistik dan pedagogis untuk mengimplementasikan EMI secara efektif akan memberikan dasar untuk pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan berbasis bukti.
- Interactive language learning activities for learners’ communicative ability | Omar | International... doi.org/10.11591/ijere.v9i4.20605Interactive language learning activities for learnersAo communicative ability Omar International doi 10 11591 ijere v9i4 20605
- At the Crossroads of TESOL and English Medium Instruction - Pecorari - 2018 - TESOL Quarterly - Wiley... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/tesq.470At the Crossroads of TESOL and English Medium Instruction Pecorari 2018 TESOL Quarterly Wiley onlinelibrary wiley doi 10 1002 tesq 470
- INDONESIAN STUDENTS’ PERCEPTIONS OF ENGLISH MEDIUM INSTRUCTION | Puspitasari | LLT Journal: A Journal... doi.org/10.24071/llt.v26i1.5762INDONESIAN STUDENTSAo PERCEPTIONS OF ENGLISH MEDIUM INSTRUCTION Puspitasari LLT Journal A Journal doi 10 24071 llt v26i1 5762
| File size | 286.87 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPPUMPP Perubahan cara kerja pembelajaran yang semula diterapkan melalui sistem pembelajaran tatap muka kemudian dilakukan secara online (daring) menyebabkan siswaPerubahan cara kerja pembelajaran yang semula diterapkan melalui sistem pembelajaran tatap muka kemudian dilakukan secara online (daring) menyebabkan siswa
UMPPUMPP Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem dapat menghitung dan menampilkan laporan penilaian supplier, memungkinkan evaluasi kinerja supplier secara berkala,Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem dapat menghitung dan menampilkan laporan penilaian supplier, memungkinkan evaluasi kinerja supplier secara berkala,
UMPPUMPP Keempat klaster optimal menunjukkan variasi intensitas kasus kekerasan di Jawa Barat. Cluster 0 menampilkan rendah, Cluster 1 sangat tinggi, Cluster 2Keempat klaster optimal menunjukkan variasi intensitas kasus kekerasan di Jawa Barat. Cluster 0 menampilkan rendah, Cluster 1 sangat tinggi, Cluster 2
UMPPUMPP Penelitian ini bertujuan membandingkan kinerja beberapa algoritma machine learning dalam memprediksi tingkat kesehatan mental dan burnout mahasiswa, yangPenelitian ini bertujuan membandingkan kinerja beberapa algoritma machine learning dalam memprediksi tingkat kesehatan mental dan burnout mahasiswa, yang
UMPPUMPP Perkembangan teknologi informasi mendorong perusahaan untuk melakukan transformasi digital dalam pengelolaan data operasional, termasuk pengelolaan inventarisPerkembangan teknologi informasi mendorong perusahaan untuk melakukan transformasi digital dalam pengelolaan data operasional, termasuk pengelolaan inventaris
UMPPUMPP Proses ini dianggap tidak efisien, memakan waktu, dan rawan kesulitan dalam pencarian serta penyimpanan data. Penelitian ini bertujuan merancang sistemProses ini dianggap tidak efisien, memakan waktu, dan rawan kesulitan dalam pencarian serta penyimpanan data. Penelitian ini bertujuan merancang sistem
UMPPUMPP Aplikasi ini diharapkan mampu meningkatkan efisiensi proses, transparansi informasi, serta kualitas layanan, sekaligus memberikan pengalaman pengguna yangAplikasi ini diharapkan mampu meningkatkan efisiensi proses, transparansi informasi, serta kualitas layanan, sekaligus memberikan pengalaman pengguna yang
ICJAMBIICJAMBI Penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan bagi bidang linguistik terapan, khususnya dalam memahami kesalahan tata bahasa yang dibuat oleh pembelajarPenelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan bagi bidang linguistik terapan, khususnya dalam memahami kesalahan tata bahasa yang dibuat oleh pembelajar
Useful /
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Siswa menghubungkan peningkatan ini dengan platform digital: YouTube menyediakan model otentik, Canva mendukung perencanaan kolaboratif, dan InstagramSiswa menghubungkan peningkatan ini dengan platform digital: YouTube menyediakan model otentik, Canva mendukung perencanaan kolaboratif, dan Instagram
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Pelatihan mencakup pengenalan bahan, teknik dasar memasak, praktik higienitas, dan inovasi menu. Penguatan nilai karakter religius juga dilakukan melaluiPelatihan mencakup pengenalan bahan, teknik dasar memasak, praktik higienitas, dan inovasi menu. Penguatan nilai karakter religius juga dilakukan melalui
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Artikel ini diharapkan menjadi rujukan dalam pengembangan program KKN berbasis nilai keislaman dan pemberdayaan desa. Program KKN Bina Desa UniversitasArtikel ini diharapkan menjadi rujukan dalam pengembangan program KKN berbasis nilai keislaman dan pemberdayaan desa. Program KKN Bina Desa Universitas
STIEMAHARDHIKASTIEMAHARDHIKA Pelatihan dengan cakupan beberapa pengurus BPRS memberikan dampak signifikan terhadap komunikasi antar pengurus khususnya dalam menentukan adopsi teknologiPelatihan dengan cakupan beberapa pengurus BPRS memberikan dampak signifikan terhadap komunikasi antar pengurus khususnya dalam menentukan adopsi teknologi