UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI
LITERA : Jurnal Bahasa Dan SastraLITERA : Jurnal Bahasa Dan SastraUjaran kebencian muncul sebagai bentuk respons emosional pemain terhadap situasi kompetitif yang menegangkan dalam permainan mobile. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi jenis-jenis perbuatan bicara yang digunakan dalam ujaran kebencian serta menganalisis bentuknya dalam obrolan dan komentar game Mobile Legends. Metodenya adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan pragmatik, memanfaatkan teori illokusiary Searle dan teknik dokumentasi percakapan di chat game dan komentar pemain. Hasilnya menunjukkan bahwa perbuatan bicara ekspresif paling dominan (65% atau 53,33%), diikuti perbuatan bicara directive (33,33%), assertive (6,67%) dan commissive (6,67%). Ujaran kebencian terbentuk lewat penyebutan hewan, bagian tubuh manusia, sumpah, serta penyalahgunaan psikologis. Ujaran ini tidak hanya mencerminkan emosi, tetapi juga berfungsi sebagai alat serangan verbal dan psikologis terhadap lawan, memengaruhi interaksi antar pemain. Temuan ini menegaskan pentingnya memahami pragmatik untuk mengungkap makna ujaran kebencian dan menegaskan urgensi menciptakan lingkungan bermain yang sehat bebas dari kekerasan verbal.
Ujaran kebencian diMobile Legends muncul dalam berbagai bentuk perbuatan bicara.ekspresif (53,33%), directive (33,33%), assertive (6,67%) dan commissive (6,67%), tanpa perbuatan bicara deklaratif.Ujaran dominan berupa ekspresif menggambarkan emosi negatif, sedangkan directive menunjukkan perintah penghinaan.Faktor pemicu utama adalah reaksi emosional atas kekalahan atau tekanan, yang memicu saluran komunikasi agresif, termasuk penggunaan bahasa lokal, serangan agama, dan perbandingan dengan hewan.
Pertama, peneliti selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas intervensi edukatif berbasis game yang mengajarkan kebiasaan komunikasi sopan, dengan memanfaatkan modul pembelajaran bahasa mesin untuk mendeteksi dan memberi umpan balik real-time terhadap ujaran kebencian. Kedua, studi longitudinal yang meneliti dampak jangka panjang interaksi harian pemain terhadap perilaku agresif offline dapat memberikan wawasan tentang transfer perilaku antar ruang digital dan nyata. Ketiga, pengembangan kerangka kerja analitik berbasis AI yang mengintegrasikan teori illocutionary Searle dengan model sentiment analysis dapat mempercepat identifikasi pola ujaran kebencian, memungkinkan moderator komunitas dan pengembang melakukan tindakan preventif secara proaktif. Semua pendekatan ini diharapkan dapat menciptakan ekosistem permainan yang lebih aman dan mendukung perkembangan sosial pemain secara positif.
| File size | 512.25 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JELEJELE Pada implementasi pembelajaran berbasis proyek, terdapat beberapa poin yang belum dilaksanakan dengan baik seperti merencanakan proyek, menyusun jadwal,Pada implementasi pembelajaran berbasis proyek, terdapat beberapa poin yang belum dilaksanakan dengan baik seperti merencanakan proyek, menyusun jadwal,
UNDWIUNDWI Namun, peluang pengembangan profesional tetap terbatas, dengan guru bergantung pada solusi spontan dan diskusi dengan rekan. Studi ini menyimpulkan bahwaNamun, peluang pengembangan profesional tetap terbatas, dengan guru bergantung pada solusi spontan dan diskusi dengan rekan. Studi ini menyimpulkan bahwa
YAYASANBHZYAYASANBHZ Dapat dilihat dari hasil pengamatan yang dilakukan langsung di SDN Parsanga IV siswa didalam kelas cenderung aktif pada saat proses pembelajaran berlangsungDapat dilihat dari hasil pengamatan yang dilakukan langsung di SDN Parsanga IV siswa didalam kelas cenderung aktif pada saat proses pembelajaran berlangsung
UNRAMUNRAM Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di SDN Kanggraksan Kota Cirebon dengan subjek 59 siswa kelas VI. Data dikumpulkanPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di SDN Kanggraksan Kota Cirebon dengan subjek 59 siswa kelas VI. Data dikumpulkan
UNRAMUNRAM Penerapan media flashcard terbukti efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar murid pada pembelajaran Pendidikan Pancasila materi Identitas Diri kelasPenerapan media flashcard terbukti efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar murid pada pembelajaran Pendidikan Pancasila materi Identitas Diri kelas
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Lirik lagu dianggap sebagai bentuk seni berbasis bahasa yang tidak hanya bergantung pada keindahan kata-kata tetapi juga memuat makna emosional dan sosial.Lirik lagu dianggap sebagai bentuk seni berbasis bahasa yang tidak hanya bergantung pada keindahan kata-kata tetapi juga memuat makna emosional dan sosial.
UNRAMUNRAM Penerapan motivasi budaya ini meningkatkan pemahaman konsep matematis dan minat belajar siswa melalui hubungan nyata antara seni dan matematika. PenelitianPenerapan motivasi budaya ini meningkatkan pemahaman konsep matematis dan minat belajar siswa melalui hubungan nyata antara seni dan matematika. Penelitian
UNRAMUNRAM Sementara itu, sekolah mendukung upaya ini dengan mengedukasi orang tua, mengimplementasikan program pengembangan karakter, dan mendorong kolaborasi eratSementara itu, sekolah mendukung upaya ini dengan mengedukasi orang tua, mengimplementasikan program pengembangan karakter, dan mendorong kolaborasi erat
Useful /
UNDWIUNDWI Kemampuan 4C yang rendah pada siswa kelas lima akibat kurangnya pembelajaran kontekstual memerlukan dukungan pembelajaran dari berbagai aspek, termasukKemampuan 4C yang rendah pada siswa kelas lima akibat kurangnya pembelajaran kontekstual memerlukan dukungan pembelajaran dari berbagai aspek, termasuk
UNRAMUNRAM Penerapan strategi pembelajaran diferensiasi pada aspek lingkungan belajar dan konten dapat meningkatkan keterampilan pemahaman membaca siswa kelas IIIPenerapan strategi pembelajaran diferensiasi pada aspek lingkungan belajar dan konten dapat meningkatkan keterampilan pemahaman membaca siswa kelas III
UNRAMUNRAM Berdasarkan rata-rata nilai praktikalitas yang diperoleh dari respons siswa terhadap media, media dinilai praktis dengan persentase 89%. Kriteria mediaBerdasarkan rata-rata nilai praktikalitas yang diperoleh dari respons siswa terhadap media, media dinilai praktis dengan persentase 89%. Kriteria media
UNRAMUNRAM Tujuannya adalah mengetahui peningkatan kemampuan siswa dalam memahami konsep perkalian dengan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) melaluiTujuannya adalah mengetahui peningkatan kemampuan siswa dalam memahami konsep perkalian dengan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) melalui