IPTSIPTS
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran bahasa Indonesia materi peristiwa dalam teks nonfiksi dan fiksi melalui model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) kelas V SD Negeri 200405 Padangsidimpuan. Subjek penelitian siswa kelas IV SD Negeri 153064 Lopian 1 Kabupaten Tapanuli Tengah. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Teknik pengumpulan data melalui lembar soal tes dan lembar observasi guru. Berdasarkan hasil pengamatan observer aktivitas belajar siswa dan guru meningkat pada setiap siklusnya. Pada siklus I 42,86% hasil belajar siswa dan 73% hasil observasi guru. Pada siklus II meningkat 78,57% hasil belajar siswa dan 87% hasil observasi guru. Hasil belajar siswa diukur melalui tes yang dilaksanakan pada setiap akhir siklus. Siklus I mencapai 42,86% atau 12 orang siswa sudah mencapai KKM, 57,14% atau 16 orang siswa yang belum mencapai KKM. Siklus II meningkat menjadi 78,57% atau 22 orang siswa sudah mencapai KKM, 21,43% atau 6 orang siswa belum mencapai KKM. Peningkatan hasil belajar mencapai 35,71%. Hal tersebut dapat membuktikan bahwa dengan menggunakan model Cooperative Integrated Reading and Composition dapat meningkatkan hasil belajar siswa pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri No. 153064 Lopian 1 Kabupaten Tapanuli Tengah.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Hal ini dapat dilihat pada siklus I 42,86% peserta didik tuntas belajar, siklus II 78,57% peserta didik tuntas belajar.Peserta didik yang tidak tuntas pada siklus II akan diberikan tindakan mandiri berupa latihan-latihan atau remedial yang dipantau sehingga diharapkan semua peserta didik dapat belajar tuntas.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan dalam hal waktu dan lokasi penelitian. Oleh karena itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memperluas cakupan penelitian, misalnya dengan melibatkan lebih banyak sekolah dan kelas. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat fokus pada aspek-aspek tertentu dalam model CIRC, seperti efektivitas penggunaan kelompok belajar atau strategi penguatan yang digunakan guru. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih dalam pengembangan model pembelajaran CIRC dan meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar.
| File size | 237.31 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PELNIPELNI Metode deskriptif studi kasus dilakukan pada dua responden dengan terapi selama lima hari, durasi 10 menit setiap sesi. Hasil observasi menunjukkan peningkatanMetode deskriptif studi kasus dilakukan pada dua responden dengan terapi selama lima hari, durasi 10 menit setiap sesi. Hasil observasi menunjukkan peningkatan
UNUBLITARUNUBLITAR Berdasarkan identifikasi yang dilakukan di SMAS X sebagai salah satu sekolah swasta di Rayon 12 Jakarta Selatan, ditemukan peluang dan ancaman serta kekuatanBerdasarkan identifikasi yang dilakukan di SMAS X sebagai salah satu sekolah swasta di Rayon 12 Jakarta Selatan, ditemukan peluang dan ancaman serta kekuatan
STP IPISTP IPI Oleh karena itu, peningkatan pemahaman melalui pendidikan pastoral sangat diperlukan. Langkah pastoral yang disarankan meliputi katekese dan khotbah untukOleh karena itu, peningkatan pemahaman melalui pendidikan pastoral sangat diperlukan. Langkah pastoral yang disarankan meliputi katekese dan khotbah untuk
IBSIBS Kompensasi finansial langsung berupa gaji pokok dan insentif sedangkan kompensasi finansial tidak langsung berupa tunjangan kesehatan dan cuti kerja. KompensasiKompensasi finansial langsung berupa gaji pokok dan insentif sedangkan kompensasi finansial tidak langsung berupa tunjangan kesehatan dan cuti kerja. Kompensasi
UNRIUNRI Meskipun terdapat kendala dalam pelaksanaannya, hasil produktivitas padi di Kabupaten Nagan Raya mengalami surplus. Pemerintah Kabupaten Nagan Raya telahMeskipun terdapat kendala dalam pelaksanaannya, hasil produktivitas padi di Kabupaten Nagan Raya mengalami surplus. Pemerintah Kabupaten Nagan Raya telah
UNMUHUNMUH Metode proses pembelajaran luring yang akan diterapkan adalah penggunaan teknologi proyektor media video untuk pembelajaran tematik siswa, penggunaan aplikasiMetode proses pembelajaran luring yang akan diterapkan adalah penggunaan teknologi proyektor media video untuk pembelajaran tematik siswa, penggunaan aplikasi
UNJUNJ Microlearning adalah pendekatan pembelajaran yang dimediasi teknologi di mana siswa secara formal atau informal terlibat dalam kegiatan pembelajaran jangkaMicrolearning adalah pendekatan pembelajaran yang dimediasi teknologi di mana siswa secara formal atau informal terlibat dalam kegiatan pembelajaran jangka
UNJUNJ Artikel ini meninjau representasi stereotipe budaya Cina dan bahasa Mandarin dalam film Shang-Chi and the Legend of Ten Rings. Representasi merupakan hasilArtikel ini meninjau representasi stereotipe budaya Cina dan bahasa Mandarin dalam film Shang-Chi and the Legend of Ten Rings. Representasi merupakan hasil
Useful /
UNSURIUNSURI Karena yang akan ditangani oleh perjanjian arbitrase adalah mengenai “perselisihan yang timbul dari perjanjian pokok, bagaimana mungkin mengadakan ikatanKarena yang akan ditangani oleh perjanjian arbitrase adalah mengenai “perselisihan yang timbul dari perjanjian pokok, bagaimana mungkin mengadakan ikatan
UNUBLITARUNUBLITAR Distribusi dokumen penelitian menurut tahun menunjukkan tingkat minat dan penekanan yang bervariasi terhadap pendidikan karakter selama waktu, dengan puncakDistribusi dokumen penelitian menurut tahun menunjukkan tingkat minat dan penekanan yang bervariasi terhadap pendidikan karakter selama waktu, dengan puncak
UNSURIUNSURI Berkaitan dengan ketentuan hukum bagi anak harus tetap mendapatkan hak-haknya sebagai seorang anak berdasarkan pasal Pasal 45 ayat 1 UU No. 1 tahun 1974Berkaitan dengan ketentuan hukum bagi anak harus tetap mendapatkan hak-haknya sebagai seorang anak berdasarkan pasal Pasal 45 ayat 1 UU No. 1 tahun 1974
IPTSIPTS Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar pada materiBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar pada materi