UNRAMUNRAM
PROGRES PENDIDIKANPROGRES PENDIDIKANPenelitian ini menyelidiki bagaimana persepsi guru mempengaruhi minat individu dalam memilih profesi sebagai guru. Tujuannya adalah untuk mengungkap dampak persepsi ini terhadap minat menjadi guru, dengan harapan bahwa temuan akan memberikan wawasan baru untuk strategi perekrutan guru di masa depan dan meningkatkan kualitas pendidikan. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan rekomendasi untuk merancang program pengembangan profesional guru dan sebagai referensi bagi peneliti masa depan dalam mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi minat menjadi guru. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan variabel dependen yaitu minat menjadi guru, dan variabel independen yaitu persepsi guru. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari mahasiswa dari Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan, angkatan 2021. Sampel dalam penelitian ini adalah 70 mahasiswa. Karena ukuran populasi yang relatif kecil, digunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner, dan analisis data dilakukan menggunakan regresi sederhana. Temuan dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan berharga tentang bagaimana persepsi guru mempengaruhi pilihan karier siswa.
Dalam analisis yang lebih komprehensif, disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Negeri Medan terhadap profesi mengajar dan minat mereka untuk menjadi guru.Ketika mahasiswa memiliki pandangan positif atau persepsi positif terhadap profesi mengajar, hal itu mendorong minat mereka untuk memilih karier sebagai guru.Persepsi positif terhadap profesi mengajar dapat menjadi faktor motivasi yang kuat dalam mendorong mahasiswa untuk mengejar karier sebagai guru, karena memberikan pemahaman yang lebih jelas tentang apa yang diharapkan dalam profesi tersebut dan bagaimana mereka dapat berkontribusi bagi masyarakat melalui peran sebagai guru.Di sisi lain, jika mahasiswa memiliki pandangan negatif atau persepsi rendah terhadap profesi mengajar, hal itu dapat menjadi hambatan dalam memotivasi mereka untuk memilih profesi tersebut.Dalam kasus ini, persepsi negatif mungkin mengarah pada pencarian karier lain yang dianggap lebih menarik atau dengan potensi pengembangan yang lebih baik.Oleh karena itu, penting bagi institusi pendidikan seperti Universitas Negeri Medan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan mahasiswa tentang profesi mengajar, serta memberikan pengalaman langsung yang dapat membantu mereka memahami apa yang diharapkan dari profesi tersebut.Dengan demikian, dapat meningkatkan minat mereka untuk menjadi guru dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan:. . 1. Mengembangkan strategi intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan persepsi positif tentang profesi mengajar di kalangan siswa. Ini dapat mencakup kampanye kesadaran publik, program mentoring, atau kegiatan pengalaman langsung yang dapat membantu siswa memahami tantangan dan penghargaan dalam profesi mengajar.. . 2. Meneliti lebih lanjut faktor-faktor lain yang mempengaruhi keputusan karier siswa, seperti pengaruh sosial dan budaya, serta karakteristik kepribadian individu. Pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor ini dapat membantu merancang intervensi yang lebih efektif untuk meningkatkan minat menjadi guru.. . 3. Mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan persepsi siswa tentang profesi mengajar. Penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan teknologi dalam pembelajaran, seperti penggunaan platform online untuk pelatihan guru atau penggunaan media sosial untuk mempromosikan profesi mengajar. Dengan demikian, dapat membantu meningkatkan minat dan pemahaman siswa tentang profesi mengajar.
- Australian seniorâsecondary teachersâ perceptions of leadership and policy for differentiated... doi.org/10.1002/berj.3967Australian senioryAAAasecondary teachersyAAAo perceptions of leadership and policy for differentiated doi 10 1002 berj 3967
- DEVELOPMENT OF THE DIGITAL STORY BOOK ’LALU DIA LALA JINIS’ AS A LEARNING MEDIA FOR 5TH GRADE... doi.org/10.29303/prospek.v4i1.324DEVELOPMENT OF THE DIGITAL STORY BOOK AoLALU DIA LALA JINISAo AS A LEARNING MEDIA FOR 5TH GRADE doi 10 29303 prospek v4i1 324
- TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TaRL) THROUGH THE ALL SMART CHILDREN APPROACH (SAC) IMPROVES STUDENT'S... doi.org/10.29303/prospek.v3i3.269TEACHING AT THE RIGHT LEVEL TaRL THROUGH THE ALL SMART CHILDREN APPROACH SAC IMPROVES STUDENTS doi 10 29303 prospek v3i3 269
| File size | 220.44 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Proses ini tidak hanya meningkatkan pemahaman kognitif siswa, tetapi juga mengembangkan sikap tanggung jawab, kedisiplinan, serta kepedulian terhadap aturanProses ini tidak hanya meningkatkan pemahaman kognitif siswa, tetapi juga mengembangkan sikap tanggung jawab, kedisiplinan, serta kepedulian terhadap aturan
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Latar belakang penelitian ini didasari oleh meningkatnya kerentanan mahasiswa terhadap penyebaran paham radikalisme yang berkembang melalui ruang digitalLatar belakang penelitian ini didasari oleh meningkatnya kerentanan mahasiswa terhadap penyebaran paham radikalisme yang berkembang melalui ruang digital
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai religius dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis digital dapat terlaksana secara optimal apabilaPenelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai religius dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis digital dapat terlaksana secara optimal apabila
UNISSULAUNISSULA Temuan ini menekankan pentingnya pelatihan teknis berkualitas dan relevan untuk meningkatkan kompetensi dan kinerja karyawan. Peningkatan pelatihan teknis,Temuan ini menekankan pentingnya pelatihan teknis berkualitas dan relevan untuk meningkatkan kompetensi dan kinerja karyawan. Peningkatan pelatihan teknis,
UNRAMUNRAM Upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan media pembelajaran. Salah satunya adalah dengan menggunakan media pembelajaran audiovisual untuk mengklarifikasiUpaya yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan media pembelajaran. Salah satunya adalah dengan menggunakan media pembelajaran audiovisual untuk mengklarifikasi
UNRAMUNRAM Analisis data dilakukan dengan metode Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, presentasi data, pengambilan kesimpulan, dan verifikasi. HasilnyaAnalisis data dilakukan dengan metode Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, presentasi data, pengambilan kesimpulan, dan verifikasi. Hasilnya
UNRAMUNRAM Hasilnya menunjukkan guru menyadari manfaat jasmani bagi siswa dengan disabilitas dan pentingnya pelatihan profesional, namun mengidentifikasi hambatanHasilnya menunjukkan guru menyadari manfaat jasmani bagi siswa dengan disabilitas dan pentingnya pelatihan profesional, namun mengidentifikasi hambatan
UNRAMUNRAM Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan bagaimana kepala sekolah berperan sebagai pengawas dalam meningkatkan dan menyeimbangkan profesionalisme guruTujuan penelitian ini adalah menggambarkan bagaimana kepala sekolah berperan sebagai pengawas dalam meningkatkan dan menyeimbangkan profesionalisme guru
Useful /
UNISSULAUNISSULA Industri Pertahanan Nasional adalah industri yang membuat peralatan yang digunakan untuk mempertahankan kedaulatan negara, integritas teritorial dan keselamatanIndustri Pertahanan Nasional adalah industri yang membuat peralatan yang digunakan untuk mempertahankan kedaulatan negara, integritas teritorial dan keselamatan
UNISSULAUNISSULA Uji statistik dilakukan untuk menguji validitas, reliabilitas, serta pengaruh antar‑variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik interpersonalUji statistik dilakukan untuk menguji validitas, reliabilitas, serta pengaruh antar‑variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik interpersonal
UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan perencanaan berpengaruh signifikan terhadap kinerja sumber daya manusia baik secara langsung maupun tidakHasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan perencanaan berpengaruh signifikan terhadap kinerja sumber daya manusia baik secara langsung maupun tidak
UNRAMUNRAM Perkembangan zaman telah membawa pengaruh negatif bagi anak bangsa di Indonesia, ditandai dengan banyaknya kasus-kasus negatif yang dilakukan oleh pelajar.Perkembangan zaman telah membawa pengaruh negatif bagi anak bangsa di Indonesia, ditandai dengan banyaknya kasus-kasus negatif yang dilakukan oleh pelajar.