UNRAMUNRAM

PROGRES PENDIDIKANPROGRES PENDIDIKAN

Kemampuan literasi dan numerasi sangat penting dalam pendidikan abad ke‑21. Penelitian ini bertujuan menjelaskan penerapan pendekatan deep learning untuk meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi siswa kelas I melalui pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di SDN Tatah Mesjid 2 yang melibatkan guru dan siswa kelas 1. Data diambil melalui wawancara wali kelas, observasi proses belajar mengajar, dan analisis dokumen pembelajaran, lalu dianalisis tematik. Hasil menunjukkan pemanfaatan media konkret, aktivitas eksplorasi, permainan tradisional, dan kegiatan manipulatif membantu memperbaiki pemahaman konsep dasar membaca, menulis, dan berhitung. Pembelajaran reflektif dan kolaborasi antar guru melalui Forum Kelompok Kerja Guru (KKG) juga berfungsi dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran yang lebih kreatif dan responsif. Temuan ini menunjukkan bahwa kolaborasi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran mendalam dapat menjadi praktik yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran literasi dan numerasi di sekolah dasar.

Penerapan pendekatan deep learning di SDN Tatah Mesjid 2 menghasilkan peningkatan kualitas proses belajar, khususnya pada literasi dan numerasi, melalui penggunaan media konkret, permainan edukatif, eksplorasi, dan refleksi.Kolaborasi guru melalui forum KKG memperkaya metode dan inovasi pengajaran.Tantangan muncul dari variasi keterampilan dasar siswa, kesiapan motorik halus, dan rendahnya kemampuan memahami instruksi, namun diatasi melalui perpanjangan waktu belajar, pengulangan materi, penyesuaian pembelajaran, dan pertukaran praktik guru.Penelitian selanjutnya disarankan melibatkan lebih banyak sekolah, memperpanjang durasi observasi, dan menerapkan triangulasi data agar temuan lebih representatif.

Untuk memperluas pemahaman tentang efektivitas deep learning di konteks sekolah dasar, penelitian dapat menanyakan bagaimana siswa merespons penggunaan media digital interaktif dalam latihan literasi dan numerasi, serta bagaimana guru menyesuaikan strategi pembelajaran bagi siswa dengan kebutuhan khusus. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi kontribusi kolaborasi pakar eksternal, misalnya psikolog pendidikan, dalam menyusun materi pembelajaran deep learning yang lebih inklusif. Akhirnya, studi dapat menganalisis dampak jangka panjang dari pembelajaran mendalam terhadap motivasi belajar dan pencapaian kompetensi siswa, dengan membandingkan hasil akademis sebelum dan sesudah implementasi program kolaboratif ini.

  1. Journal of World Englishes and Educational Practices. journal world englishes educational practices al... al-kindipublisher.com/index.php/jweepJournal of World Englishes and Educational Practices journal world englishes educational practices al al kindipublisher index php jweep
  2. Karakteristik dan Asesmen Pembelajaran Abad 21 | Jurnal Basicedu. asesmen pembelajaran abad jurnal basicedu... doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1548Karakteristik dan Asesmen Pembelajaran Abad 21 Jurnal Basicedu asesmen pembelajaran abad jurnal basicedu doi 10 31004 basicedu v5i5 1548
  3. MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN SMART MODEL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR | Jurnal... bajangjournal.com/index.php/JCI/article/view/3773MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN SMART MODEL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Jurnal bajangjournal index php JCI article view 3773
  4. Building Numeracy Skills: Associations between DUPLO® Block Construction and Numeracy in Early Childhood.... mdpi.com/2079-3200/11/8/161Building Numeracy Skills Associations between DUPLOA Block Construction and Numeracy in Early Childhood mdpi 2079 3200 11 8 161
  5. ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA KONKRET DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 2 MATERI PENGUKURAN DI SD SUPRIYADI... journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/1086ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA KONKRET DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 2 MATERI PENGUKURAN DI SD SUPRIYADI journal stkipsubang ac index php didaktik article view 1086
Read online
File size324.22 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan LKPD Berbasis Collaborative Learning Dengan Pendekatan Deep Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sunggal 2026More at 2026

ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Penelitian ini menguji apakah LKPD berbasis kolaboratif dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas X SMA. Metode yang digunakan adalahPenelitian ini menguji apakah LKPD berbasis kolaboratif dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas X SMA. Metode yang digunakan adalah

JURIS Analisis Program Pemberian Makanan Tambahan PMT Pada Status Gizi Balita di Kelurahan Rappang Sidenreng Rappang 2025More at 2025

UNRIUNRI Program ini membutuhkan aksi kolaboratif dari semua pihak, akan tetapi masih terkendala di proses input, proses dan output sehingga proses distribusinyaProgram ini membutuhkan aksi kolaboratif dari semua pihak, akan tetapi masih terkendala di proses input, proses dan output sehingga proses distribusinya

JURIS Efektivitas Pemberian Bantuan Sosial Keagamaan Pada Sekretariat Daerah Kota Baubau 2025More at 2025

UNRIUNRI Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan. Metode deskriptif kualitatif digunakan, dengan data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan. Metode deskriptif kualitatif digunakan, dengan data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.

JURIS Capacity Building Dalam Implementasi Program Peremajaan Sawit Rakyat Psr Secara Berkelanjutan Di Kabupaten Indragiri Hilir 2025More at 2025

UNRIUNRI Untuk Program Peremajaan Sawit Rakyat, program ini sangat penting karena itu akan menggambarkan petani sawit untuk dapat mengelola kebun mereka secaraUntuk Program Peremajaan Sawit Rakyat, program ini sangat penting karena itu akan menggambarkan petani sawit untuk dapat mengelola kebun mereka secara

JURIS Collaborative Governance Dalam Tata Kelola Pekerja Migran Indonesia Di Era Society 5 0 2025More at 2025

UNRIUNRI Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang paling mempengaruhi tata kelola PMI di Kota Metro adalah komunikasi antar stakeholders yang terputus samaHasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang paling mempengaruhi tata kelola PMI di Kota Metro adalah komunikasi antar stakeholders yang terputus sama

JURIS Strategi Penguatan Budaya Kerja BerAKHLAK Melalui Pembangunan Zona Integritas 2025More at 2025

UNRIUNRI Melalui studi kasus di Perwakilan BKKBN Provinsi Kepulauan Riau, dilakukan analisis faktor pendukung dan penghambat penguatan budaya organisasi. TemuanMelalui studi kasus di Perwakilan BKKBN Provinsi Kepulauan Riau, dilakukan analisis faktor pendukung dan penghambat penguatan budaya organisasi. Temuan

JURIS Implementasi Program Keluarga Harapan PKH dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Kecamatan Rumbio Jaya 2023More at 2023

UNRIUNRI Namun dalam pelaksanaan PKH, terdapat beberapa faktor penghambat yaitu adanya rasa kecemburuan dari masyarakat yang bukan penerima PKH dan menginginkanNamun dalam pelaksanaan PKH, terdapat beberapa faktor penghambat yaitu adanya rasa kecemburuan dari masyarakat yang bukan penerima PKH dan menginginkan

JURIS Model Silabus Komputer Arab Berbasis Keterampilan Abad Ke 21 2021More at 2021

UNJUNJ Hasil evaluasi ahli dan dosen pengampu menunjukkan silabus sangat baik dan sesuai dengan prinsip pengembangan keterampilan abad 21. Globalisasi dan kemajuanHasil evaluasi ahli dan dosen pengampu menunjukkan silabus sangat baik dan sesuai dengan prinsip pengembangan keterampilan abad 21. Globalisasi dan kemajuan

Useful /

JURIS Strategi Guru Mengoptimalkan Pembelajaran Dengan Keterbatasan Sarana Dan Prasarana Di SDN Tatah Mesjid 2 2026More at 2026

UNRAMUNRAM Strategi ini berhasil menjaga antusiasme siswa dan kualitas pembelajaran meski sumber daya terbatas. Penelitian ini mengisi kekosongan literatur tentangStrategi ini berhasil menjaga antusiasme siswa dan kualitas pembelajaran meski sumber daya terbatas. Penelitian ini mengisi kekosongan literatur tentang

JURIS Media Sosial Sebagai Partner Perencanaan Pembelajaran Guru Di Sekolah Dasar Negeri Tatah Mesjid 2 2026More at 2026

UNRAMUNRAM Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan. Dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara kepala sekolah dan guru, observasiPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan. Dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara kepala sekolah dan guru, observasi

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran AIR Auditory Intellectualy Repetition dengan Media Podcast 2022More at 2022

UNJUNJ Hasil analisis data dengan uji-t diperoleh thitung = 5,818 dan ttabel = 2,048 dengan taraf signifikasi α = 0,05. Dapat dinyatakan bahwa H0 ditolak danHasil analisis data dengan uji-t diperoleh thitung = 5,818 dan ttabel = 2,048 dengan taraf signifikasi α = 0,05. Dapat dinyatakan bahwa H0 ditolak dan

JURIS Hubungan Pengetahuan dan Sikap Bidan Dengan Cakupan Pemberian Vitamin A Pada Ibu Nifas Di Bidan Praktek Kota Bukittinggi Tahun 2016 2020More at 2020

EKASAKTIEKASAKTI Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan bantuan kuisioner. Teknik analisis data dengan menggunakan teknik statistik deskriptif dan statistikTeknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan bantuan kuisioner. Teknik analisis data dengan menggunakan teknik statistik deskriptif dan statistik

ads-block-test