UNPUNP

Counseling and Humanities ReviewCounseling and Humanities Review

Siswa berbakat memiliki kemampuan atau potensi unggul yang dapat menghasilkan prestasi tinggi serta kecerdasan, kreativitas, dan pengembangan kemampuan di atas rata-rata. Mereka memerlukan intervensi khusus untuk mengoptimalkan perkembangan mereka, baik melalui dukungan orang tua maupun pendidik. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dari berbagai sumber untuk meneliti peran konselor sekolah dalam meningkatkan potensi siswa berbakat melalui layanan bimbingan dan konseling. Teknik pengumpulan data melibatkan tinjauan buku, literatur, catatan dan laporan terkait. Penulis menemukan bahwa konselor sekolah dapat berperan aktif melalui pemahaman kebutuhan siswa, penyediaan layanan individual, serta kolaborasi dengan guru dan orang tua dalam merancang program pengembangan. Dengan demikian, konselor yang terampil dapat memberikan bimbingan yang memfasilitasi tumbuh kembang optimal siswa berbakat.

Siswa berbakat memiliki kemampuan di atas rata-rata dan membutuhkan dukungan aktif dari konselor untuk mengelola potensi dan tantangannya.Melalui layanan bimbingan dan konseling, konselor dapat membantu siswa mengatasi hambatan emosional dan motivasional yang mempengaruhi perkembangan akademik dan non‑akademik.Oleh karena itu, peran konselor di sekolah sangat penting untuk memastikan siswa berbakat dapat berkembang secara maksimal.

Riset selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas program bimbingan konseling yang dirancang khusus bagi siswa berbakat melalui uji coba kuantitatif dan kualitatif, mempertimbangkan peran kolaboratif antara konselor, guru, dan orang tua. Selain itu, studi longitudinal dapat memperlihatkan dampak jangka panjang intervensi konseling terhadap perkembangan kognitif, emosional, dan sosial siswa berbakat, serta bagaimana faktor-faktor kontekstual memoderasi hasilnya. Penelitian lain dapat membandingkan efektivitas model layanan konseling individual terhadap kelompok dalam konteks pendidikan yang beragam untuk mengidentifikasi pendekatan paling adaptif terhadap kebutuhan unik siswa berbakat.

  1. Peran konselor dalam mengoptimalkan potensi siswa berbakat melalui layanan bimbingan dan konseling |... bk.ppj.unp.ac.id/index.php/chr/article/view/522Peran konselor dalam mengoptimalkan potensi siswa berbakat melalui layanan bimbingan dan konseling bk ppj unp ac index php chr article view 522
  2. Layanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi siswa underachiever | Counsellia: Jurnal Bimbingan dan... doi.org/10.25273/counsellia.v7i1.1246Layanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi siswa underachiever Counsellia Jurnal Bimbingan dan doi 10 25273 counsellia v7i1 1246
Read online
File size236.3 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pedagogical Experiences of Islamic Education PAI Teachers in Instilling Islamic Values among Students with Special Needs at MA Al Whatoniyah Pusat Klender East Jakarta Pengalaman Pedagogis Guru P 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui tahapan grounded theory yang meliputi open coding, axial coding, dan selective coding. Validitas dataAnalisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui tahapan grounded theory yang meliputi open coding, axial coding, dan selective coding. Validitas data

JURIS Pencegahan Stunting Mulai dari Rumah Serta Peran Orang Tua dalam Pemenuhan Gizi Baduta di Desa Sitiharjo 2026More at 2026

GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH Selain itu, program ini juga berhasil membentuk kesadaran kolektif masyarakat mengenai pentingnya pola asuh dan konsumsi gizi seimbang sebagai upaya preventifSelain itu, program ini juga berhasil membentuk kesadaran kolektif masyarakat mengenai pentingnya pola asuh dan konsumsi gizi seimbang sebagai upaya preventif

JURIS Perbedaan Umur Simpan Donat Dengan Substitusi Tepung Jagung 2026More at 2026

UNESPADANGUNESPADANG Disimpulkan bahwa donat dengan substitusi tepung jagung 25% dan 30% memiliki masa simpan praktis hingga tiga hari pada suhu ruang. Temuan ini memperluasDisimpulkan bahwa donat dengan substitusi tepung jagung 25% dan 30% memiliki masa simpan praktis hingga tiga hari pada suhu ruang. Temuan ini memperluas

JURIS Perilaku sosial negatif siswa dari keluarga broken home 2023More at 2023

UNPUNP Data dianalisis menggunakan teknik analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan berada pada kategori rendah (68,75%)Data dianalisis menggunakan teknik analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan berada pada kategori rendah (68,75%)

JURIS Hubungan persepsi sosial siswa berkebutuhan khusus dengan bullying di sekolah inklusi 2023More at 2023

UNPUNP Bullying di SMP Negeri 5 Padang secara keseluruhan berada pada kategori rendah dengan frekuensi 74 dan persentase 32,17%. Ada hubungan negatif yang signifikanBullying di SMP Negeri 5 Padang secara keseluruhan berada pada kategori rendah dengan frekuensi 74 dan persentase 32,17%. Ada hubungan negatif yang signifikan

JURIS Perbedaan kontrol diri siswa dalam penggunaan smartphone ditinjau dari jenis kelamin 2023More at 2023

UNPUNP Sampel diambil menggunakan teknik stratified random sampling. Instrumen yang digunakan adalah instrumen penelitian kontrol diri dengan skala model Likert.Sampel diambil menggunakan teknik stratified random sampling. Instrumen yang digunakan adalah instrumen penelitian kontrol diri dengan skala model Likert.

JURIS Hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan kematangan emosi siswa sekolah menengah atas 2023More at 2023

UNPUNP Sampel penelitian sebanyak 293 siswa yang dipilih secara Stratified Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah Instrumen Dukungan Sosial Teman SebayaSampel penelitian sebanyak 293 siswa yang dipilih secara Stratified Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah Instrumen Dukungan Sosial Teman Sebaya

JURIS Concepts of education and counseling based on Paulo Freire 2023More at 2023

UNPUNP Penelitian ini bertujuan menggambarkan konsep pendidikan dan konseling berdasarkan pandangan Paulo Freire. Praktik pendidikan sejauh ini cenderung menekankanPenelitian ini bertujuan menggambarkan konsep pendidikan dan konseling berdasarkan pandangan Paulo Freire. Praktik pendidikan sejauh ini cenderung menekankan

Useful /

JURIS The Art Of Spirit Led Presence Discernment And Care In Pastoral Counseling 2026More at 2026

IAKNKUPANGIAKNKUPANG Penelitian dialogis kualitatif menunjukkan bahwa kehadiran yang penuh perhatian, discernment spiritual, dan integritas relasional lebih berperan daripadaPenelitian dialogis kualitatif menunjukkan bahwa kehadiran yang penuh perhatian, discernment spiritual, dan integritas relasional lebih berperan daripada

JURIS MEMBANGUN PASTORAL KONTEMPLATIF BAGI GENERASI Z YANG TERJEBAK DALAM ISU FEAR OF MISSING OUT FOMO Pastoral 2026More at 2026

STP IPISTP IPI keheningan, pendampingan autentik, komunitas non‑kompetitif, dan disiplin rohani berkelanjutan. Pendekatan ini dapat memulihkan kedalaman dan otentikitaskeheningan, pendampingan autentik, komunitas non‑kompetitif, dan disiplin rohani berkelanjutan. Pendekatan ini dapat memulihkan kedalaman dan otentikitas

JURIS Analisis Pasca Kolonialisme Mendobrak Standar Kecantikan Kulit Putih dan Peluang Pastoral Gereja Indonesia Menjadi Agen Perubahan Sosial 2026More at 2026

STP IPISTP IPI Metode tersebut diperkaya dengan wawancara terstruktur terhadap orang muda Katolik untuk menggali kesadaran kritis dan potensi aksi transformatif. PengaruhMetode tersebut diperkaya dengan wawancara terstruktur terhadap orang muda Katolik untuk menggali kesadaran kritis dan potensi aksi transformatif. Pengaruh

JURIS Accelerated learning a study of era Covid 19 experiences to improving student motivation 2023More at 2023

UNPUNP Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan accelerated learning dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, meningkatkan keterlibatan, dan mempercepatHasilnya menunjukkan bahwa penerapan accelerated learning dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, meningkatkan keterlibatan, dan mempercepat

ads-block-test