UMUM
Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanEdcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh penerapan flipped classroom berbasis heutagogy dan self‑efficacy terhadap kemampuan berpikir tinggi (HOTS) pada mahasiswa PAK semester V dalam mata kuliah perencanaan pembelajaran. Metode yang digunakan adalah quasi‑eksperimen dengan desain 2×2 factorial. Sampel terdiri dari 48 mahasiswa, dibagi menjadi kelompok eksperimen (heutagogy) dan kontrol (andragogy). Instrumen penelitian berupa kuesioner pengukuran self‑efficacy dan tes esai pengukuran HOTS. Analisis data menggunakan ANOVA dua jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan heutagogy menghasilkan nilai HOTS yang lebih tinggi dibandingkan andragogy, serta mahasiswa dengan tingkat self‑efficacy tinggi memperoleh hasil belajar HOTS yang lebih baik. Tidak ditemukan interaksi signifikan antara pendekatan flipped classroom dengan self‑efficacy. Penelitian ini menunjukkan pentingnya penerapan pendekatan heutagogy dan peningkatan self‑efficacy untuk meningkatkan kompetensi berpikir tinggi mahasiswa.
Pendekatan belajar berbasis heutagogy lebih efektif meningkatkan hasil belajar HOTS dibandingkan pendekatan andragogy, baik pada mahasiswa dengan tingkat self‑efficacy tinggi maupun rendah.Mahasiswa dengan tingkat self‑efficacy tinggi memperoleh hasil HOTS yang lebih baik daripada yang rendah, namun tidak ada interaksi signifikan antara kedua variabel tersebut.Penelitian ini merekomendasikan penggunaan pendekatan heutagogy serta pengembangan self‑efficacy sebagai strategi peningkatan kompetensi berpikir tinggi di pendidikan tinggi.
Pertama, ulangi penelitian ini dengan penggunaan sample yang lebih besar dan variasi disiplin ilmu untuk menguji generalisasi temuan terhadap konteks pembelajaran yang berbeda. Kedua, kembangkan model campuran yang memadukan elemen self‑efficacy training secara eksplisit dengan flipped classroom, lalu ukur dampaknya pada proses pembelajaran dan motivasi mahasiswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat meneliti peran faktor moderasi lain seperti keterampilan digital mahasiswa dan faktor kepemimpinan guru, agar dapat dipahami interaksi kompleks antar faktor yang memengaruhi perkembangan HOTS.
- The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking... doi.org/10.17977/um039v7i22022p144The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self Efficacy Approach to Higher Order Thinking doi 10 17977 um039v7i22022p144
- Heutagogy Approach: The Implementation of New Normal Era Learning | Atlantis Press. heutagogy approach... atlantis-press.com/proceedings/pfeic-20/125945130Heutagogy Approach The Implementation of New Normal Era Learning Atlantis Press heutagogy approach atlantis press proceedings pfeic 20 125945130
- Developing a heutagogy approach to promoting teacher competencies in Indonesia | Cypriot Journal of Educational... doi.org/10.18844/CJES.V16I3.5765Developing a heutagogy approach to promoting teacher competencies in Indonesia Cypriot Journal of Educational doi 10 18844 CJES V16I3 5765
- THE CORRELATION BETWEEN SELF EFFICACY AND MOTIVATION LEARNING WITH MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES STUDENTS... ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/mercumatika/article/view/187THE CORRELATION BETWEEN SELF EFFICACY AND MOTIVATION LEARNING WITH MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES STUDENTS ejurnal mercubuana yogya ac index php mercumatika article view 187
- HEUTAGOGI SEBAGAI PENDEKATAN PELATIHAN BAGI GURU DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 | Jurnal Pendidikan dan... jurnaldikbud.kemendikdasmen.go.id/index.php/jpnk/article/view/1222HEUTAGOGI SEBAGAI PENDEKATAN PELATIHAN BAGI GURU DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4 0 Jurnal Pendidikan dan jurnaldikbud kemendikdasmen go index php jpnk article view 1222
| File size | 354.05 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
INDOCHEMBULLINDOCHEMBULL Penerapan media pembelajaran PhET efektif terhadap hasil belajar siswa pada dimensi kecerdasan visual spasial dan kecerdasan logis matematis materi termokimia.Penerapan media pembelajaran PhET efektif terhadap hasil belajar siswa pada dimensi kecerdasan visual spasial dan kecerdasan logis matematis materi termokimia.
IKMIIKMI Temuan ini membuktikan bahwa metode MOORA mampu menghasilkan perankingan yang objektif, transparan, dan terukur, sehingga efektif digunakan sebagai alternatifTemuan ini membuktikan bahwa metode MOORA mampu menghasilkan perankingan yang objektif, transparan, dan terukur, sehingga efektif digunakan sebagai alternatif
UMUM Untuk mengatasi masalah ini, solusi yang dapat menjembatani kesenjangan antara gerakan dan bahasa lisan diperlukan. Oleh karena itu, studi ini menawarkanUntuk mengatasi masalah ini, solusi yang dapat menjembatani kesenjangan antara gerakan dan bahasa lisan diperlukan. Oleh karena itu, studi ini menawarkan
UMUM Pendekatan ini tetap menjadi tren hingga tahun 2023, dengan publikasi terbanyak dalam prosiding penelitian pendidikan. Self‑regulated learning (SRL)Pendekatan ini tetap menjadi tren hingga tahun 2023, dengan publikasi terbanyak dalam prosiding penelitian pendidikan. Self‑regulated learning (SRL)
UMUM Salah satu inovasi yang dapat dilakukan adalah memperkenalkan media dan pendekatan baru kepada siswa untuk belajar secara lebih terintegrasi melalui pembelajaranSalah satu inovasi yang dapat dilakukan adalah memperkenalkan media dan pendekatan baru kepada siswa untuk belajar secara lebih terintegrasi melalui pembelajaran
UMUM Pengembangan e-modul geografi persebaran flora dan fauna berbasis berpikir spasial bertujuan untuk menghasilkan modul yang layak digunakan. Sesuai denganPengembangan e-modul geografi persebaran flora dan fauna berbasis berpikir spasial bertujuan untuk menghasilkan modul yang layak digunakan. Sesuai dengan
UMUM Analisis korelasi dan regresi menunjukkan hubungan positif kuat (r = 0,743) dan kontribusi strategi relevan sebesar 55,1 % terhadap peningkatan kognisiAnalisis korelasi dan regresi menunjukkan hubungan positif kuat (r = 0,743) dan kontribusi strategi relevan sebesar 55,1 % terhadap peningkatan kognisi
STTSIMPSONSTTSIMPSON Penelitian ini menguraikan tentang capaian pelaksanaan praktik PI dan apa saja yang menjadi faktor penghambat pelaksanaan praktik Metode PI pada mahasiswaPenelitian ini menguraikan tentang capaian pelaksanaan praktik PI dan apa saja yang menjadi faktor penghambat pelaksanaan praktik Metode PI pada mahasiswa
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil ini menandakan bahwa hasil belajar siswa setelah pengajaran remedial mengalami peningkatan sebesar 31%. Pengujian hipotesis digunakan uji dua pihakHasil ini menandakan bahwa hasil belajar siswa setelah pengajaran remedial mengalami peningkatan sebesar 31%. Pengujian hipotesis digunakan uji dua pihak
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini dikarenakan aljabar merupakan salah satu pondasi matematika. Oleh karena itu, pemahaman konsep dan kesalahan konsep yang terjadi pada aljabar pentingHal ini dikarenakan aljabar merupakan salah satu pondasi matematika. Oleh karena itu, pemahaman konsep dan kesalahan konsep yang terjadi pada aljabar penting
UMUM Oleh karena itu, siswa harus memiliki kemampuan menggunakan ICT (Technology Literate) dan kemampuan memecahkan masalah secara kreatif. Untuk ini, diperlukanOleh karena itu, siswa harus memiliki kemampuan menggunakan ICT (Technology Literate) dan kemampuan memecahkan masalah secara kreatif. Untuk ini, diperlukan
STTSIMPSONSTTSIMPSON Pelayanan kontekstual merupakan salah satu model pelayanan misi yang sedang dikembangkan oleh banyak gereja masa kini. Di berbagai daerah pelayanan iniPelayanan kontekstual merupakan salah satu model pelayanan misi yang sedang dikembangkan oleh banyak gereja masa kini. Di berbagai daerah pelayanan ini