UMUM
Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanEdcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh penerapan flipped classroom berbasis heutagogy dan self‑efficacy terhadap kemampuan berpikir tinggi (HOTS) pada mahasiswa PAK semester V dalam mata kuliah perencanaan pembelajaran. Metode yang digunakan adalah quasi‑eksperimen dengan desain 2×2 factorial. Sampel terdiri dari 48 mahasiswa, dibagi menjadi kelompok eksperimen (heutagogy) dan kontrol (andragogy). Instrumen penelitian berupa kuesioner pengukuran self‑efficacy dan tes esai pengukuran HOTS. Analisis data menggunakan ANOVA dua jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan heutagogy menghasilkan nilai HOTS yang lebih tinggi dibandingkan andragogy, serta mahasiswa dengan tingkat self‑efficacy tinggi memperoleh hasil belajar HOTS yang lebih baik. Tidak ditemukan interaksi signifikan antara pendekatan flipped classroom dengan self‑efficacy. Penelitian ini menunjukkan pentingnya penerapan pendekatan heutagogy dan peningkatan self‑efficacy untuk meningkatkan kompetensi berpikir tinggi mahasiswa.
Pendekatan belajar berbasis heutagogy lebih efektif meningkatkan hasil belajar HOTS dibandingkan pendekatan andragogy, baik pada mahasiswa dengan tingkat self‑efficacy tinggi maupun rendah.Mahasiswa dengan tingkat self‑efficacy tinggi memperoleh hasil HOTS yang lebih baik daripada yang rendah, namun tidak ada interaksi signifikan antara kedua variabel tersebut.Penelitian ini merekomendasikan penggunaan pendekatan heutagogy serta pengembangan self‑efficacy sebagai strategi peningkatan kompetensi berpikir tinggi di pendidikan tinggi.
Pertama, ulangi penelitian ini dengan penggunaan sample yang lebih besar dan variasi disiplin ilmu untuk menguji generalisasi temuan terhadap konteks pembelajaran yang berbeda. Kedua, kembangkan model campuran yang memadukan elemen self‑efficacy training secara eksplisit dengan flipped classroom, lalu ukur dampaknya pada proses pembelajaran dan motivasi mahasiswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat meneliti peran faktor moderasi lain seperti keterampilan digital mahasiswa dan faktor kepemimpinan guru, agar dapat dipahami interaksi kompleks antar faktor yang memengaruhi perkembangan HOTS.
- The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking... doi.org/10.17977/um039v7i22022p144The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self Efficacy Approach to Higher Order Thinking doi 10 17977 um039v7i22022p144
- Heutagogy Approach: The Implementation of New Normal Era Learning | Atlantis Press. heutagogy approach... atlantis-press.com/proceedings/pfeic-20/125945130Heutagogy Approach The Implementation of New Normal Era Learning Atlantis Press heutagogy approach atlantis press proceedings pfeic 20 125945130
- Developing a heutagogy approach to promoting teacher competencies in Indonesia | Cypriot Journal of Educational... doi.org/10.18844/CJES.V16I3.5765Developing a heutagogy approach to promoting teacher competencies in Indonesia Cypriot Journal of Educational doi 10 18844 CJES V16I3 5765
- THE CORRELATION BETWEEN SELF EFFICACY AND MOTIVATION LEARNING WITH MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES STUDENTS... ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/mercumatika/article/view/187THE CORRELATION BETWEEN SELF EFFICACY AND MOTIVATION LEARNING WITH MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES STUDENTS ejurnal mercubuana yogya ac index php mercumatika article view 187
- HEUTAGOGI SEBAGAI PENDEKATAN PELATIHAN BAGI GURU DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 | Jurnal Pendidikan dan... jurnaldikbud.kemendikdasmen.go.id/index.php/jpnk/article/view/1222HEUTAGOGI SEBAGAI PENDEKATAN PELATIHAN BAGI GURU DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4 0 Jurnal Pendidikan dan jurnaldikbud kemendikdasmen go index php jpnk article view 1222
| File size | 354.05 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE, yang mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, pelaksanaan, danPenelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE, yang mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, pelaksanaan, dan
PAPANDAPAPANDA Persepsi umum yang melekat pada matematika sebagai mata pelajaran yang abstrak menyebabkan rendahnya minat siswa dalam mempelajari matematika. Untuk mengatasiPersepsi umum yang melekat pada matematika sebagai mata pelajaran yang abstrak menyebabkan rendahnya minat siswa dalam mempelajari matematika. Untuk mengatasi
PAPANDAPAPANDA Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling, dengan sampel penelitian terdiri dari dua kelas X di salah satu SMA Swasta yang ada di Bandung,Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling, dengan sampel penelitian terdiri dari dua kelas X di salah satu SMA Swasta yang ada di Bandung,
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menghasilkan modul ajar berbasis problem based learning pada konten sistem persamaan dan pertidaksamaan linear untuk peserta didik FasePenelitian ini menghasilkan modul ajar berbasis problem based learning pada konten sistem persamaan dan pertidaksamaan linear untuk peserta didik Fase
PAPANDAPAPANDA Implikasi Media ini, yang memiliki fitur inovatif seperti kalkulator statistik dan analisis data upload Excel, berfungsi sebagai scaffolding yang efektifImplikasi Media ini, yang memiliki fitur inovatif seperti kalkulator statistik dan analisis data upload Excel, berfungsi sebagai scaffolding yang efektif
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan karakteristik dan proporsi soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan Lower Order Thinking Skills (LOTS) dalamPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan karakteristik dan proporsi soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan Lower Order Thinking Skills (LOTS) dalam
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Preprospec berbantuan ScratchPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Preprospec berbantuan Scratch
UNRIUNRI Secara khusus tata kekola PMI menghadapi beberapa permasalahan diantaranya belum adanya data akurat tentang PMI dan purna PMI, rendahnya kemampuan CPMISecara khusus tata kekola PMI menghadapi beberapa permasalahan diantaranya belum adanya data akurat tentang PMI dan purna PMI, rendahnya kemampuan CPMI
Useful /
PAPANDAPAPANDA Berdasarkan hasil tinjauan sistematis, dapat disimpulkan bahwa kerangka kerja TPACK memiliki peran vital dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika.Berdasarkan hasil tinjauan sistematis, dapat disimpulkan bahwa kerangka kerja TPACK memiliki peran vital dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika.
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa dikarenakan metode pembelajaran yang digunakan oleh guru masih bersifat konvensionalPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa dikarenakan metode pembelajaran yang digunakan oleh guru masih bersifat konvensional
UNRIUNRI Hasil analisis menunjukkan bahwa Womens March berkontribusi dalam mendorong penerimaan dan adaptasi norma global terkait kesetaraan gender ke dalam konteksHasil analisis menunjukkan bahwa Womens March berkontribusi dalam mendorong penerimaan dan adaptasi norma global terkait kesetaraan gender ke dalam konteks
UNRIUNRI Kebijakan ini memungkinkan penyesuaian regulasi sesuai kebutuhan masyarakat, yang penting mengingat keterbatasan infrastruktur, akses pasar, dan keterampilanKebijakan ini memungkinkan penyesuaian regulasi sesuai kebutuhan masyarakat, yang penting mengingat keterbatasan infrastruktur, akses pasar, dan keterampilan