JURNALP4IJURNALP4I
EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & PengajaranEDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & PengajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai pendidikan karakter yang ditampilkan dalam film Big World (2024), dengan fokus pada perjalanan hidup Liu Chunce, seorang remaja penyandang cerebral palsy yang menghadapi berbagai tantangan fisik dan sosial. Topik ini menjadi penting karena media film berpotensi menjadi sarana efektif untuk menyampaikan pesan moral dan membentuk karakter, khususnya bagi generasi muda. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi berdasarkan teori Mayring dan Fenzl. Analisis diarahkan pada 26 nilai karakter yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Data diperoleh melalui dokumentasi dan dianalisis dengan mengidentifikasi dialog, tindakan, serta pengalaman Liu Chunce yang merepresentasikan nilai-nilai moral. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 13 nilai karakter, seperti disiplin, ketekunan, kesabaran, kemandirian, kepedulian sosial, dan kepemimpinan, secara dominan tercermin dalam perilaku tokoh utama. Nilai-nilai ini ditunjukkan melalui ketekunan, empati, kejujuran, dan optimisme Chunce meskipun memiliki keterbatasan fisik. Temuan ini mengindikasikan bahwa Big World bukan hanya karya sinematik, tetapi juga media edukatif yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran karakter, khususnya pada konteks pendidikan inklusif dan berbasis nilai. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam mengintegrasikan media film ke dalam strategi pembelajaran yang menumbuhkan karakter positif.
Berdasarkan temuan dan diskusi, dapat disimpulkan bahwa Big World (2024) merupakan sumber yang berdampak untuk pendidikan karakter.Tokoh utama, Liu Chunce, merepresentasikan 13 nilai karakter yang relevan dengan pertumbuhan pribadi dan kontribusi sosial.Film ini menekankan pentingnya inklusi, ketahanan, dan empati, sehingga cocok untuk digunakan dalam pendidikan.Para pendidik dianjurkan untuk menggunakan film seperti Big World untuk mengkontekstualisasikan nilai-nilai karakter melalui cerita.Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana media seperti ini mempengaruhi internalisasi nilai-nilai siswa dan dampaknya terhadap perkembangan karakter mereka dalam jangka panjang.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki dampak media film seperti Big World terhadap internalisasi nilai-nilai karakter siswa dan bagaimana hal itu mempengaruhi perkembangan karakter mereka dalam jangka panjang. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana film-film dengan karakter penyandang disabilitas dapat digunakan sebagai alat pendidikan inklusif dan mempromosikan nilai-nilai empati dan ketahanan. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis bagaimana film-film dengan tema kepemimpinan empati dapat mendorong keterlibatan pemuda dalam perubahan sosial dan bagaimana hal itu dapat diterapkan dalam pendidikan karakter.
| File size | 709.64 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IAI TABAHIAI TABAH Di sisi lain, ketidakpuasan terhadap hubungan juga ditemukan sebagai salah satu faktor penyebab quarter life crisis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiDi sisi lain, ketidakpuasan terhadap hubungan juga ditemukan sebagai salah satu faktor penyebab quarter life crisis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
UMSUMS Namun, terdapat divergensi dalam implementasi kebijakan, di mana India melalui National Education Policy (NEP) 2020 lebih menonjolkan pendekatan strukturalNamun, terdapat divergensi dalam implementasi kebijakan, di mana India melalui National Education Policy (NEP) 2020 lebih menonjolkan pendekatan struktural
UMSUMS Secara integratif, terapi murottal berpotensi menurunkan keputusasaan melalui mekanisme tidak langsung dengan memperbaiki kondisi psikologis dan fisiologisSecara integratif, terapi murottal berpotensi menurunkan keputusasaan melalui mekanisme tidak langsung dengan memperbaiki kondisi psikologis dan fisiologis
UMSUMS Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan tadarus Al-Quran selama bulan Ramadhan di Masjid Al-Kautsar memiliki peran signifikan dalam meningkatkan partisipasiPenelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan tadarus Al-Quran selama bulan Ramadhan di Masjid Al-Kautsar memiliki peran signifikan dalam meningkatkan partisipasi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO This study recommends strengthening the integration between educators and parents in the formation of student character. Penelitian ini menyimpulkan bahwaThis study recommends strengthening the integration between educators and parents in the formation of student character. Penelitian ini menyimpulkan bahwa
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Untuk mendapatkan informasi detail mengenai tadisi nilai-nilai ketawadhuanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Untuk mendapatkan informasi detail mengenai tadisi nilai-nilai ketawadhuan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Budaya sekolah dapat mengembangkan karakter keagamaan siswa pada nilai-nilai ketuhanan dan nilai-nilai kemanusiaan. Hal ini berdampak pada kemajuan karakterBudaya sekolah dapat mengembangkan karakter keagamaan siswa pada nilai-nilai ketuhanan dan nilai-nilai kemanusiaan. Hal ini berdampak pada kemajuan karakter
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Seperti kebiasaan buruk yang dimiliki siswa yaitu malas, kurang disiplin, ramai saat kegiatan, kesulitan dalam hafalan, dan saat mengaji metode ummi tidakSeperti kebiasaan buruk yang dimiliki siswa yaitu malas, kurang disiplin, ramai saat kegiatan, kesulitan dalam hafalan, dan saat mengaji metode ummi tidak
Useful /
JURNALP4IJURNALP4I Berdasarkan penelitian yang dilakukan untuk mengetauhui pengaruh dari model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan PhET simulations terhadapBerdasarkan penelitian yang dilakukan untuk mengetauhui pengaruh dari model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan PhET simulations terhadap
ITATSITATS Bahan bakar yang diuji meliputi Pertamax Turbo 98, Pertamax 92, X Mix (92 dicampur dengan 98), Biosolar, Fatty Acid Methyl Ester (FAME), dan Dexlite dicampurBahan bakar yang diuji meliputi Pertamax Turbo 98, Pertamax 92, X Mix (92 dicampur dengan 98), Biosolar, Fatty Acid Methyl Ester (FAME), dan Dexlite dicampur
JURNALP4IJURNALP4I Guru-guru di SMP YPPGI Tagime tersebut belum secara aktif memberi perhatian pada upaya peningkatan minat membaca para peserta didik. Melalui berbagai kegiatanGuru-guru di SMP YPPGI Tagime tersebut belum secara aktif memberi perhatian pada upaya peningkatan minat membaca para peserta didik. Melalui berbagai kegiatan
JURNALP4IJURNALP4I Metode yang digunakan adalah studi pustaka yang mengkaji jurnal-jurnal ilmiah dan buku relevan. Hasil menunjukkan potensi AI dalam mempersonalisasi pembelajaran,Metode yang digunakan adalah studi pustaka yang mengkaji jurnal-jurnal ilmiah dan buku relevan. Hasil menunjukkan potensi AI dalam mempersonalisasi pembelajaran,