IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamThis study aims to examine the implementation of the values of QS. Luqman verses 12-19 in the formation of student character at SD Negeri Pacarpeluk. The educational values of Luqman Hakim that are raised include aqidah, sharia, and morals which are sourced from Luqman Hakims advice in the Al-Quran Surah Luqman verses 12-19. The research method uses a qualitative approach with observation and interviews in the learning process at SD Negeri Pacarpeluk. The implementation of the values of Q.S. Luqman verses 12-19 in the formation of student character at SD Negeri Pacarpeluk is carried out by providing advice and role models. The results of the study indicate that this implementation is effective in forming religious character, discipline, and politeness in students, as well as being relevant to the needs of Islamic education in the modern era. This study recommends strengthening the integration between educators and parents in the formation of student character.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi nilai-nilai pendidikan Luqman Hakim di SD Negeri Pacarpeluk dilakukan melalui metode nasihat dan keteladanan, dengan fokus pada pembentukan karakter religius, disiplin, dan sopan santun siswa.Meskipun terdapat tantangan terkait latar belakang sekolah umum, sekolah tetap konsisten dalam melakukan pembiasaan untuk mewujudkan siswa berintelektual dan berkarakter.Integrasi nilai-nilai ilahiyah dan insaniyah dalam pembelajaran menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan spiritual dan sosial siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas metode pembiasaan dalam menanamkan nilai-nilai Luqman Hakim pada siswa, dengan membandingkan hasil implementasi di SD Negeri Pacarpeluk dengan sekolah lain yang memiliki karakteristik serupa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran integratif yang menggabungkan nilai-nilai agama Islam dengan kurikulum nasional, sehingga dapat memperkuat karakter siswa secara holistik. Ketiga, penting untuk meneliti peran aktif orang tua dalam mendukung implementasi pendidikan Luqman Hakim di rumah, serta mencari strategi untuk meningkatkan sinergi antara sekolah dan keluarga dalam pembentukan karakter siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter di Indonesia, khususnya di sekolah-sekolah dasar dengan latar belakang umum, sehingga mampu menghasilkan generasi muda yang berakhlak mulia, berilmu pengetahuan, dan memiliki kepedulian terhadap nilai-nilai agama dan bangsa.
- PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM QS LUQMAN AYAT 12-19 DI SMPN 1 GUDO JOMBANG | INOVATIF: Jurnal... doi.org/10.55148/inovatif.v9i1.343PENANAMAN NILAI NILAI PENDIDIKAN ISLAM QS LUQMAN AYAT 12 19 DI SMPN 1 GUDO JOMBANG INOVATIF Jurnal doi 10 55148 inovatif v9i1 343
- Pendidikan Luqman Hakim di SD Negeri Pacarpeluk: Implementasi Nilai-Nilai Q.S. Luqman Ayat 12-19 dalam... jurnal.iainponorogo.ac.id/index.php/maalim/article/view/10967Pendidikan Luqman Hakim di SD Negeri Pacarpeluk Implementasi Nilai Nilai Q S Luqman Ayat 12 19 dalam jurnal iainponorogo ac index php maalim article view 10967
| File size | 367.08 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Fenomena umum yang terjadi menunjukkan bahwa praktik supervisi di madrasah sering kali masih berorientasi administratif, belum sepenuhnya diarahkan padaFenomena umum yang terjadi menunjukkan bahwa praktik supervisi di madrasah sering kali masih berorientasi administratif, belum sepenuhnya diarahkan pada
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Fasilitas yang lengkap dan lingkungan yang bersih meningkatkan motivasi, kenyamanan, serta prestasi belajar siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkanFasilitas yang lengkap dan lingkungan yang bersih meningkatkan motivasi, kenyamanan, serta prestasi belajar siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan
UNESAUNESA Keterlibatan masyarakat dan kerja sama antar lembaga menunjukkan adanya partisipasi sosial dalam isu lingkungan (sosiologi), dan transformasi kebijakanKeterlibatan masyarakat dan kerja sama antar lembaga menunjukkan adanya partisipasi sosial dalam isu lingkungan (sosiologi), dan transformasi kebijakan
STAI MIFDASTAI MIFDA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep cinta dalam Islam dan implikasinya terhadap pendidikan agama, khususnya terkait fenomena dating sebelumPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep cinta dalam Islam dan implikasinya terhadap pendidikan agama, khususnya terkait fenomena dating sebelum
UNUHAUNUHA Kegiatan pendampingan guru di MI Nurul Huda Banu Ayu terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi guru PAI dalam merancang modul ajar berbasis KurikulumKegiatan pendampingan guru di MI Nurul Huda Banu Ayu terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi guru PAI dalam merancang modul ajar berbasis Kurikulum
STAI TBHSTAI TBH Selain itu juga meningkatkan keterampilan mengajar bagi guru Pendidikan Agama Islam(PAI) di SMK Plus Al-Mujahidi. SMK Plus Al-Mujahidi Tembokrejo mengimplementasikanSelain itu juga meningkatkan keterampilan mengajar bagi guru Pendidikan Agama Islam(PAI) di SMK Plus Al-Mujahidi. SMK Plus Al-Mujahidi Tembokrejo mengimplementasikan
UIN SUSKAUIN SUSKA Pengembangan PAUD berbasis pesantren dapat dilakukan melalui pemilihan guru dari alumni pesantren, penyusunan kurikulum kolaboratif antara pemerintah danPengembangan PAUD berbasis pesantren dapat dilakukan melalui pemilihan guru dari alumni pesantren, penyusunan kurikulum kolaboratif antara pemerintah dan
LAKASPIALAKASPIA Kehadiran seorang guru dalam proses pendidikan merupakan salah satu aspek yang sangat penting dan tak tergantikan. Meski teknologi telah berkembang pesatKehadiran seorang guru dalam proses pendidikan merupakan salah satu aspek yang sangat penting dan tak tergantikan. Meski teknologi telah berkembang pesat
Useful /
STAIBREBESSTAIBREBES Mulai dari perencanaan pra pembelajaran, kemudian pelaksanaan dan evaluasi. Pelaksanaan pembelajaran Al-Quran dengan metode A BA TA TSA di Rumah TahfizhMulai dari perencanaan pra pembelajaran, kemudian pelaksanaan dan evaluasi. Pelaksanaan pembelajaran Al-Quran dengan metode A BA TA TSA di Rumah Tahfizh
STAIBREBESSTAIBREBES Warisan ulama Nusantara ini, juga mempengaruhi sejauh mana relasi dan interaksi ulama membentuk jaringan keilmuan, pengetahuan dan kebudayaan yang diwariskanWarisan ulama Nusantara ini, juga mempengaruhi sejauh mana relasi dan interaksi ulama membentuk jaringan keilmuan, pengetahuan dan kebudayaan yang diwariskan
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Penelitian ini menegaskan bahwa pembentukan Tim Reformasi Kepolisian merupakan instrumen politik dan hukum yang menegaskan penguatan tata kelola kepolisianPenelitian ini menegaskan bahwa pembentukan Tim Reformasi Kepolisian merupakan instrumen politik dan hukum yang menegaskan penguatan tata kelola kepolisian
STAI MIFDASTAI MIFDA Implementasi model cooperative learning tipe tebak kata dalam peningkatan hasil belajar dapat dikatakan baik, terlihat dari siswa yang semakin bersemangatImplementasi model cooperative learning tipe tebak kata dalam peningkatan hasil belajar dapat dikatakan baik, terlihat dari siswa yang semakin bersemangat