STITMUBASTITMUBA
Jurnal Ilmiah dan PenelitianJurnal Ilmiah dan PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program BTA di SMP Negeri 2 Bantur serta mengidentifikasi faktor pendukung dan hambatan dalam pelaksanaannya. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek guru PAI dan guru BTA, serta pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program BTA dilaksanakan sesuai jadwal per kelas dengan pendekatan adaptif dan metode sesuai kemampuan siswa, seperti penggunaan buku Iqro dan metode Tutor Sebaya. Program ini didukung oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Malang dan mendapat respon positif dari siswa serta keterlibatan aktif guru. Kendala utama yang dihadapi adalah belum optimalnya pengelompokan siswa berdasarkan kemampuan membaca, yang mempengaruhi efektivitas pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan evaluasi dan pengembangan berkelanjutan agar program BTA dapat berjalan lebih efektif dan berkelanjutan.
Program Baca Tulis Al-Quran (BTA) di SMP Negeri 2 Bantur merupakan salah satu upaya strategis dalam membangun fondasi literasi keagamaan dan pembentukan karakter religius peserta didik.Secara umum, implementasi program ini menunjukkan arah yang positif melalui integrasi ke dalam jadwal pembelajaran formal serta dukungan penuh dari berbagai pihak.Dari sisi strategi pelaksanaan, program BTA dilaksanakan secara terstruktur dengan alokasi waktu khusus dua jam pelajaran per minggu.Materi yang diajarkan meliputi pengenalan huruf hijaiyah, tajwid dasar, hafalan surat pendek, dan pembiasaan membaca Al-Quran.Pendekatan pembelajaran disesuaikan dengan kemampuan siswa, dengan penerapan metode klasikal-individual, Iqra, serta tutor sebaya sebagai bentuk adaptasi terhadap kondisi lapangan.Dari aspek implementasi, program ini berhasil menjangkau seluruh siswa Muslim kelas VII hingga IX.Tingginya heterogenitas kemampuan baca Al-Quran di dalam kelas menjadi tantangan tersendiri, yang ditanggapi guru dengan strategi diferensiatif dan pembimbingan secara langsung.Walaupun baru berjalan satu tahun, program ini telah memberikan dampak nyata, terutama bagi siswa yang sebelumnya belum bisa membaca Al-Quran.
Untuk meningkatkan efektivitas program BTA, perlu dilakukan pengembangan sistem pengelompokan yang adaptif, yaitu dengan mengelompokkan siswa berdasarkan tingkat kemampuan membaca Al-Quran (jilid). Selain itu, peningkatan kapasitas guru dalam menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan siswa juga sangat penting. Penyusunan standar kurikulum dan evaluasi pembelajaran secara berkelanjutan juga perlu dilakukan untuk memastikan bahwa program BTA dapat berjalan dengan optimal dan berkelanjutan. Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang program BTA terhadap kemampuan membaca Al-Quran siswa dan pembentukan karakter religius mereka. Apakah program ini dapat mempertahankan dan meningkatkan minat serta kemampuan membaca Al-Quran siswa dalam jangka panjang? Bagaimana program ini dapat diintegrasikan dengan lebih baik ke dalam kurikulum sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan agama secara menyeluruh? Apakah ada metode pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan untuk meningkatkan efektivitas program BTA?.
| File size | 373.26 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSIKAUNSIKA Fokus penelitian ini adalah pada pelaksanaan layanan Bimbingan dan Konseling (BK) serta tantangan yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatanFokus penelitian ini adalah pada pelaksanaan layanan Bimbingan dan Konseling (BK) serta tantangan yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan
NURISNURIS Berdasarkan pengujian otomatis terhadap 2 hingga 11 kelompok, ditemukan bahwa jumlah pengelompokan yang paling optimal secara statistik adalah 3 clusterBerdasarkan pengujian otomatis terhadap 2 hingga 11 kelompok, ditemukan bahwa jumlah pengelompokan yang paling optimal secara statistik adalah 3 cluster
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil pengisian kuesioner self-confidence, subjek dikelompokkan berdasarkan kategori self-confidence rendah, sedang, dan tinggi. Tiap-tiap kategori diambilHasil pengisian kuesioner self-confidence, subjek dikelompokkan berdasarkan kategori self-confidence rendah, sedang, dan tinggi. Tiap-tiap kategori diambil
IAIIIAII Ketiadaan informasi yang komprehensif dan kurangnya pemahaman mengenai peluang kerja di masa depan sering kali menyebabkan pilihan yang tidak optimal.Ketiadaan informasi yang komprehensif dan kurangnya pemahaman mengenai peluang kerja di masa depan sering kali menyebabkan pilihan yang tidak optimal.
SYEDZA SAINTIKASYEDZA SAINTIKA Instrumen yang digunakan yakni Kuesioner the Healthy Lifestyles Beliefs Scale (HLB), terdiri 16 item pertanyaan dan kuesioner Rosenberg self-esteem scaleInstrumen yang digunakan yakni Kuesioner the Healthy Lifestyles Beliefs Scale (HLB), terdiri 16 item pertanyaan dan kuesioner Rosenberg self-esteem scale
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Studi ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian literasi ilmiah berdasarkan kearifan lokal yang memenuhi kriteria kelayakan untuk meningkatkanStudi ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian literasi ilmiah berdasarkan kearifan lokal yang memenuhi kriteria kelayakan untuk meningkatkan
UNPAKUNPAK Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode penelitian tindakan dan solusi atas permasalahan masyarakat. Metode ini adalah metode yang menggabungkanMetode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode penelitian tindakan dan solusi atas permasalahan masyarakat. Metode ini adalah metode yang menggabungkan
USNSJUSNSJ Hasil menunjukkan bahwa handout yang diuji dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada tingkat rata-rata (n gain 0,419). Sebaliknya, beberapa bagianHasil menunjukkan bahwa handout yang diuji dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada tingkat rata-rata (n gain 0,419). Sebaliknya, beberapa bagian
Useful /
NURISNURIS Penelitian ini menyimpulkan bahwa model IndoBERT menunjukkan ketangguhan yang sangat tinggi dalam menangani teks ulasan pariwisata berbahasa IndonesiaPenelitian ini menyimpulkan bahwa model IndoBERT menunjukkan ketangguhan yang sangat tinggi dalam menangani teks ulasan pariwisata berbahasa Indonesia
ENDLESS JOURNALENDLESS JOURNAL Di Indonesia, tantangan seperti kesenjangan digital dan kurangnya regulasi AI harus diatasi untuk mendukung transformasi ini. Pendidikan tinggi harus memprioritaskanDi Indonesia, tantangan seperti kesenjangan digital dan kurangnya regulasi AI harus diatasi untuk mendukung transformasi ini. Pendidikan tinggi harus memprioritaskan
ENDLESS JOURNALENDLESS JOURNAL Penerapan prinsip tersebut terbukti dapat mengurangi risiko penyakit melalui konsumsi makanan bersih dan bergizi serta menumbuhkan kedamaian batin melaluiPenerapan prinsip tersebut terbukti dapat mengurangi risiko penyakit melalui konsumsi makanan bersih dan bergizi serta menumbuhkan kedamaian batin melalui
SEMINAR IDSEMINAR ID Berdasarkan hasil kuesioner yang diberikan setelah kegiatan, kegiatan yang dilakukan sangat bermanfaat untuk mendukung kegiatan pengajaran yang dilakukan.Berdasarkan hasil kuesioner yang diberikan setelah kegiatan, kegiatan yang dilakukan sangat bermanfaat untuk mendukung kegiatan pengajaran yang dilakukan.