STITMUBASTITMUBA
Jurnal Ilmiah dan PenelitianJurnal Ilmiah dan PenelitianKrisis lingkungan global menuntut respons komprehensif dari berbagai sektor, termasuk pendidikan Islam. Penelitian ini mengkaji implementasi konsep green school di madrasah sebagai upaya mengintegrasikan nilai-nilai ekologi dalam pendidikan Islam. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus pada tiga madrasah, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai Islam tentang pengelolaan alam diintegrasikan dalam kurikulum, budaya sekolah, dan praktik keseharian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi green school di madrasah memiliki keunikan dengan mendasarkan program pada prinsip khalifah fil ardh, mizan, dan istishlah yang memperkuat motivasi intrinsik siswa untuk menjaga lingkungan. Temuan juga mengungkapkan bahwa integrasi nilai ekologi Islam dalam kurikulum meningkatkan kesadaran ekologis siswa sebesar tujuh puluh tiga persen dibandingkan sebelum program diterapkan. Tantangan implementasi meliputi keterbatasan infrastruktur, pembiayaan, dan kompetensi guru dalam pedagogi lingkungan berbasis Islam. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan kurikulum terintegrasi yang mensinergikan aspek teologis, ekologis, dan praktis dalam pendidikan lingkungan di madrasah.
Penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa implementasi green school di madrasah memiliki keunikan dan potensi besar dalam membangun kesadaran ekologis yang dilandasi nilai-nilai spiritual Islam.Integrasi konsep khalifah fil ardh, mizan, dan istishlah dalam program green school memberikan dimensi sakralitas pada upaya pelestarian lingkungan yang memperkuat motivasi intrinsik siswa untuk berperilaku ramah lingkungan.Pendekatan yang tidak hanya mengandalkan argumentasi rasional-utilitarian tetapi juga menyentuh dimensi iman dan ketakwaan terbukti efektif dalam mengubah sikap dan perilaku siswa.Implementasi green school di madrasah mencakup tiga dimensi utama yang saling terkait.Pertama, transformasi kurikulum melalui integrasi nilai ekologi Islam dalam berbagai mata pelajaran, baik agama maupun sains dan humaniora.Kedua, pembangunan budaya sekolah melalui berbagai program dan kegiatan yang menanamkan kebiasaan hidup berkelanjutan dalam keseharian.Ketiga, pengembangan infrastruktur dan fasilitas ramah lingkungan yang mendukung pembelajaran dan praktik pelestarian lingkungan.Ketiga dimensi ini harus berjalan secara sinergis untuk memastikan efektivitas dan keberlanjutan program.Dampak program green school terhadap siswa menunjukkan hasil yang positif dalam dimensi kognitif, afektif, dan konatif.Siswa menunjukkan peningkatan pemahaman tentang isu lingkungan dan kaitannya dengan ajaran Islam, peningkatan empati dan kepedulian terhadap lingkungan, serta perubahan perilaku menuju gaya hidup yang lebih berkelanjutan.Namun, konsistensi perilaku masih menjadi tantangan karena dipengaruhi oleh konteks lingkungan di mana siswa berada.Diperlukan kerjasama dengan keluarga dan masyarakat untuk memastikan konsistensi antara nilai-nilai yang diajarkan di sekolah dengan praktik di luar sekolah.Implementasi green school di madrasah menghadapi berbagai tantangan termasuk keterbatasan infrastruktur, pembiayaan, kompetensi guru, resistensi budaya, dan dukungan kebijakan.Namun, madrasah telah mengembangkan berbagai strategi inovatif untuk mengatasi tantangan tersebut melalui kemitraan strategis, pengembangan komunitas belajar guru, komunikasi efektif dengan orang tua, model pembiayaan kreatif, dan advokasi kebijakan.Strategi-strategi ini menunjukkan bahwa dengan kreativitas dan komitmen yang kuat, tantangan-tantangan dapat diatasi.Penelitian ini memberikan beberapa rekomendasi untuk pengembangan program green school di madrasah.Pertama, perlu dikembangkan kurikulum terintegrasi yang secara sistematis mensinergikan aspek teologis, ekologis, dan praktis dalam pendidikan lingkungan.Kedua, perlu dikembangkan program pelatihan guru yang berkelanjutan dan berbasis kompetensi untuk meningkatkan kapasitas guru dalam pedagogi lingkungan berbasis Islam.Ketiga, perlu dikembangkan model kemitraan multi-stakeholder yang melibatkan pemerintah, universitas, LSM, perusahaan, dan masyarakat dalam mendukung implementasi green school di madrasah.Keempat, perlu ada kebijakan yang lebih jelas dan kuat dari pemerintah, khususnya Kementerian Agama, yang mendukung implementasi green school di madrasah.Kelima, perlu dikembangkan penelitian lanjutan yang mengkaji efektivitas jangka panjang program green school dalam membentuk karakter ekologis siswa dan kontribusinya terhadap gerakan pelestarian lingkungan yang lebih luas.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara berbagai model implementasi green school di madrasah untuk mengidentifikasi best practices yang dapat diadaptasi oleh madrasah lain. Selain itu, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas jangka panjang program green school dalam membentuk karakter ekologis siswa dan kontribusinya terhadap gerakan pelestarian lingkungan. Penelitian ini juga dapat dikembangkan lebih lanjut dengan fokus pada pengembangan kurikulum terintegrasi yang mensinergikan aspek teologis, ekologis, dan praktis dalam pendidikan lingkungan, serta strategi-strategi inovatif untuk mengatasi tantangan-tantangan implementasi green school di madrasah.
| File size | 210.56 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ENDLESS JOURNALENDLESS JOURNAL Artikel ini menekankan pentingnya menjaga independensi insinyur untuk menjamin keadilan, transparansi, dan resolusi sengketa yang efektif dalam industriArtikel ini menekankan pentingnya menjaga independensi insinyur untuk menjamin keadilan, transparansi, dan resolusi sengketa yang efektif dalam industri
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Hasil yang didapatkan dari sosialisasi ini terdapat 5 orang yang mengalami diabetes, resiko diabetes 1 orang, dan normal 19 orang, untuk pengukuran tekananHasil yang didapatkan dari sosialisasi ini terdapat 5 orang yang mengalami diabetes, resiko diabetes 1 orang, dan normal 19 orang, untuk pengukuran tekanan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Integrasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) semakin memperkuat pembelajaran kontekstual dan berbasis karakter. Namun, efektivitas KurikulumIntegrasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) semakin memperkuat pembelajaran kontekstual dan berbasis karakter. Namun, efektivitas Kurikulum
ADPETIKISINDOADPETIKISINDO Theoretically, the development of maqashid sharia in Indonesia demands a methodological synthesis: maqashid must remain rooted in the ushul fiqh traditionTheoretically, the development of maqashid sharia in Indonesia demands a methodological synthesis: maqashid must remain rooted in the ushul fiqh tradition
UIN BANTENUIN BANTEN Manajemen pembelajaran PjBL telah berhasil membangun lingkungan belajar interaktif yang berpusat pada siswa dan berfokus pada pembentukan karakter religius.Manajemen pembelajaran PjBL telah berhasil membangun lingkungan belajar interaktif yang berpusat pada siswa dan berfokus pada pembentukan karakter religius.
ENDLESS JOURNALENDLESS JOURNAL Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) telah mengubah paradigma penilaian pendidikan tinggi, menantang efektivitas metode ujian tradisional sepertiPerkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) telah mengubah paradigma penilaian pendidikan tinggi, menantang efektivitas metode ujian tradisional seperti
UIN SGDUIN SGD Studi ini juga memperkaya diskursus hukum adat dengan menekankan pentingnya epistemologi lokal dan pemerintahan partisipatif dalam proses pengakuan, sertaStudi ini juga memperkaya diskursus hukum adat dengan menekankan pentingnya epistemologi lokal dan pemerintahan partisipatif dalam proses pengakuan, serta
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Pelaksanaan supervisi ditujukan untuk mengawasi dan memperbaiki proses keperawatan yang sedang berlangsung oleh seluruh staf keperawatan. Kepala ruanganPelaksanaan supervisi ditujukan untuk mengawasi dan memperbaiki proses keperawatan yang sedang berlangsung oleh seluruh staf keperawatan. Kepala ruangan
Useful /
ADPETIKISINDOADPETIKISINDO Pendekatan Hallaq memberikan peringatan teoretis penting mengenai bahaya mereduksi hukum Islam menjadi instrumen negara. Tulisan ini menunjukkan bahwaPendekatan Hallaq memberikan peringatan teoretis penting mengenai bahaya mereduksi hukum Islam menjadi instrumen negara. Tulisan ini menunjukkan bahwa
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Era digital dan perkembangan internet telah membawa perubahan fundamental pada demokrasi, yang kini disebut demokrasi digital, memaksa para pendukung danEra digital dan perkembangan internet telah membawa perubahan fundamental pada demokrasi, yang kini disebut demokrasi digital, memaksa para pendukung dan
STITMUBASTITMUBA Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan penggunaan pupuk organik dalam meningkatkan produktivitas padi sawah di lahan tadah hujan. Penelitian dilaksanakanPenelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan penggunaan pupuk organik dalam meningkatkan produktivitas padi sawah di lahan tadah hujan. Penelitian dilaksanakan
ENDLESS JOURNALENDLESS JOURNAL Menggunakan metodologi kualitatif deskriptif, studi ini menganalisis teks agama (Al‑Quran, Hadis), fatwa, dan dokumen kebijakan kesehatan publik untukMenggunakan metodologi kualitatif deskriptif, studi ini menganalisis teks agama (Al‑Quran, Hadis), fatwa, dan dokumen kebijakan kesehatan publik untuk