IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamDi zaman sekarang, kultur religius di sekolah mulai luntur. Satu diantaranya yaitu mengenai lunturnya kultur religius sekolah berupa ketawadhuan yang ditandai munculnya fenomena siswa melakukan tindakan kekerasan terhadap guru karena tidak terima di tegur atas perbuatannya. Dalam fenomena lain, ditemukan siswa tidak menghormati guru saat proses belajar berlangsung, Penelitian ini dilakukan di pondok pesantren Ar-risalah Bandung dengan tujuan untuk mendeskripsikan bagaimana nilai-nilai ketawadhaun dalam tradisi pesantren untuk dikembangkan dalam kultur religius sekolah. Penelitian ini sangat penting untuk menetralisasi ketawadhuan pada sekolah umum sehingga menjadi sebuah tradisi yang positif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Untuk mendapatkan informasi detail mengenai tadisi nilai-nilai ketawadhuan di pesantren, peneliti menggunakan observasi partisifatif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai ketawadhuan dipraktikkan dalam beragam bentuk pada kehidupan sehari-hari santri dan masing-masing mengandung dasar dan makna berdasarkan sumber ajaran Islam sehingga dapat diadaptasi pada sekolah umum dalam mengembangkan kultur religius sekolah.Praktik-praktik tersebut meliputi siswa tidak meninggalkan kelas sebelum guru keluar, membiasakan mencium tangan guru, berdiri dan menundukkan kepala saat guru lewat, mempersilakan guru untuk mendahului, dan menghormati guru.Implementasi nilai-nilai ini di sekolah memerlukan pendekatan yang sistematis dan berkelanjutan untuk membentuk karakter siswa yang religius dan berakhlak mulia.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas implementasi nilai-nilai ketawadhuan pesantren dalam konteks sekolah umum, dengan membandingkan hasil belajar, perilaku, dan karakter siswa di sekolah yang menerapkan dan tidak menerapkan nilai-nilai tersebut. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai ketawadhuan ke dalam kurikulum dan metode pengajaran, serta menguji dampaknya terhadap peningkatan kualitas pendidikan karakter siswa. Ketiga, penting untuk meneliti peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung internalisasi nilai-nilai ketawadhuan pada siswa, serta mencari strategi kolaboratif antara sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan karakter religius siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter dan menciptakan generasi muda yang berakhlak mulia, beriman, dan bertakwa kepada Allah SWT.
| File size | 482.59 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Dalam konteks agama, spiritual pedagogik juga dapat mencakup integrasi nilai-nilai agama dan ajaran moral dalam proses pembelajaran.melalui program InspirasiDalam konteks agama, spiritual pedagogik juga dapat mencakup integrasi nilai-nilai agama dan ajaran moral dalam proses pembelajaran.melalui program Inspirasi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Kedua, penyisipan nilai-nilai Islam moderat dalam lembaga pendidikan Indonesia dilakukan dengan membangun lingkungan pendidikan moderat dengan menghadirkanKedua, penyisipan nilai-nilai Islam moderat dalam lembaga pendidikan Indonesia dilakukan dengan membangun lingkungan pendidikan moderat dengan menghadirkan
STIEPARISTIEPARI Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and development (R&D) dengan menggunakan model 4D menurut Thiagarajan (1974), terdapatMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and development (R&D) dengan menggunakan model 4D menurut Thiagarajan (1974), terdapat
STIEPARISTIEPARI Penelitian ini bersifat penelitian korelasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakanPenelitian ini bersifat penelitian korelasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan
STIEPARISTIEPARI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis problem based learning (PBL) pada materi sistem inderaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis problem based learning (PBL) pada materi sistem indera
UMPRIUMPRI Hasil penelitian ini didapatkan bahwa Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) mampu meningkatkan hasil belajar serta dapat meningkatkan banyakHasil penelitian ini didapatkan bahwa Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) mampu meningkatkan hasil belajar serta dapat meningkatkan banyak
CITRABAKTICITRABAKTI Berdasarkan hasil penelitian tentang pola asuh orangtua terhadap prestasi belajar anak di desa Limbo, Kec. Maluku Utara disimpulkan sebagai berikut: orangtuaBerdasarkan hasil penelitian tentang pola asuh orangtua terhadap prestasi belajar anak di desa Limbo, Kec. Maluku Utara disimpulkan sebagai berikut: orangtua
UNISMUHUNISMUH penggunaan model pembelajaran langsung berbantukan LKPD Fisika Kesehatan di kelas XI Keperawatan Medis SMK kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar dapatpenggunaan model pembelajaran langsung berbantukan LKPD Fisika Kesehatan di kelas XI Keperawatan Medis SMK kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar dapat
Useful /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Dalam konteks ini ulama menfatwakan perbedaan kurikulum, penggiringan perempuan untuk mengambil jurusan tertentu, prioritas menikah daripada melanjutkanDalam konteks ini ulama menfatwakan perbedaan kurikulum, penggiringan perempuan untuk mengambil jurusan tertentu, prioritas menikah daripada melanjutkan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa landasan syariah sistem pembayaran cashless di Pondok Pesantren Wali Songo Ngabar didasarkan pada prinsip amanah sebagaimanaHasil penelitian menunjukkan bahwa landasan syariah sistem pembayaran cashless di Pondok Pesantren Wali Songo Ngabar didasarkan pada prinsip amanah sebagaimana
UNISMUHUNISMUH Teknik pengumpulan data melalui teknik observasi dan pembagian angket dengan alat pengumpulan data menggunakan lembar observasi, lembar validasi multimediaTeknik pengumpulan data melalui teknik observasi dan pembagian angket dengan alat pengumpulan data menggunakan lembar observasi, lembar validasi multimedia
UNISMUHUNISMUH Dari hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa sikap ilmiah peserta didik kelas XI IPA 3 SMA Negeri 14 Makassar yang diajar menggunakan pendekatanDari hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa sikap ilmiah peserta didik kelas XI IPA 3 SMA Negeri 14 Makassar yang diajar menggunakan pendekatan