ICJAMBIICJAMBI
Jurnal Bina Ilmu CendekiaJurnal Bina Ilmu CendekiaPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan meningkatkan teknik dasar tolak peluru pada siswa kelas V SDN Karangrejo dengan memodifikasi peluru melalui pendekatan Lesson Study. Subjek penelitian terdiri dari 20 siswa kelas V dan penelitian dilakukan dalam dua siklus pada bulan Februari–Maret 2024. Data dikumpulkan melalui lembar observasi perilaku siswa dan rubrik penilaian gerak dasar tolak peluru dan dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 35 % pada kondisi awal menjadi 75 % di siklus pertama dan 90 % di siklus kedua. Peningkatan ini mencerminkan efektivitas penggunaan modifikasi peluru dan metode bermain dalam pembelajaran tolak peluru gaya lurus. Dengan demikian, penelitian ini menunjukkan bahwa Lesson Study dapat meningkatkan teknik dasar tolak peluru pada siswa sekolah dasar.
Penggunaan modifikasi peluru melalui Lesson Study dapat meningkatkan teknik dasar tolak peluru pada siswa kelas V SDN Karangrejo.Peningkatan ketuntasan belajar tercapai dari 35 % menjadi 90 % setelah dua siklus.Pendekatan bermain membantu proses pembelajaran tolak peluru gaya lurus.
Salah satu saran penelitian lanjutan adalah mengkaji dampak jangka panjang penggunaan modifikasi peluru terhadap konsentrasi dan motivasi siswa dalam pelajaran olahraga; penelitian selanjutnya dapat merancang studi eksperimental yang membandingkan kelompok siswa yang menggunakan peluru standar dengan kelompok yang menggunakan peluru berisi serbuk kayu atau bahan lain yang lebih ringan, guna mengetahui apakah jenis bahan modifikasi mempengaruhi kestabilan teknik serta durabilitas alat; serta meneliti peran guru dalam menyusun dan memodifikasi Lesson Study secara kolaboratif dengan melibatkan kelas multi‑skala, sehingga dapat dievaluasi efek sinergis antara penyusunan rencana pelajaran, pelatihan guru, dan adaptasi alat modifikasi terhadap perbedaan usia dan kemampuan siswa.
- Peningkatan Fisik Motorik Menggunakan Modifikasi Permainan Pada Pembelajaran Penjas Melalui Lesson Study... doi.org/10.22219/Jp2sd.V10i2.20727Peningkatan Fisik Motorik Menggunakan Modifikasi Permainan Pada Pembelajaran Penjas Melalui Lesson Study doi 10 22219 Jp2sd V10i2 20727
- 0. pdf obj identity endobj adobe v7 w6 sr zt hl 4j 1ij 6f ra 7n6fr ym dy dc fdc ndc osm cl 1m gl 0m 3m... zhetysu.edu.kz/wp-content/uploads/2022/05/Абдурасулова-Мамыкова.pdf0 pdf obj identity endobj adobe v7 w6 sr zt hl 4j 1ij 6f ra 7n6fr ym dy dc fdc ndc osm cl 1m gl 0m 3m zhetysu edu kz wp content uploads 2022 05 aEAAE uU pdf
- Peningkatan Teknik Dasar Tolak Peluru Menggunakan Modifikasi Peluru Melalui Lesson Study Pada Siswa Kelas... jurnal.icjambi.id/index.php/jbic/article/view/757Peningkatan Teknik Dasar Tolak Peluru Menggunakan Modifikasi Peluru Melalui Lesson Study Pada Siswa Kelas jurnal icjambi index php jbic article view 757
| File size | 468.21 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Kegiatan ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melaluiKegiatan ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui
UMPPUMPP Dengan pembagian hak akses yang jelas, sistem E-Magang mampu mempermudah pengelolaan berkas pendaftaran, melakukan konfirmasi penerimaan atau penolakanDengan pembagian hak akses yang jelas, sistem E-Magang mampu mempermudah pengelolaan berkas pendaftaran, melakukan konfirmasi penerimaan atau penolakan
AL MATANIAL MATANI Testing was conducted on four features: login, material input, attendance, and logout. Based on the testing conducted on these four features, the resultsTesting was conducted on four features: login, material input, attendance, and logout. Based on the testing conducted on these four features, the results
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Penurunan standar deviasi dari 1,03 menjadi 0,66 menunjukkan konsistensi peningkatan antar siswa. Secara keseluruhan, Shadowing Technique yang dipadukanPenurunan standar deviasi dari 1,03 menjadi 0,66 menunjukkan konsistensi peningkatan antar siswa. Secara keseluruhan, Shadowing Technique yang dipadukan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Tingkat pemahaman siswa sangat baik untuk mengetahui dan lebih mendalami teknologi pada usia dini dan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam meningkatkanTingkat pemahaman siswa sangat baik untuk mengetahui dan lebih mendalami teknologi pada usia dini dan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam meningkatkan
ICJAMBIICJAMBI Program latihan plyometric kombinasi selama 6 minggu dengan frekuensi dua kali per minggu terbukti memberikan dampak positif dan signifikan dalam meningkatkanProgram latihan plyometric kombinasi selama 6 minggu dengan frekuensi dua kali per minggu terbukti memberikan dampak positif dan signifikan dalam meningkatkan
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Program penanaman jiwa kewirausahaan di SDN Kebonbera berhasil memperkenalkan dan mengembangkan keterampilan kewirausahaan pada siswa usia dini. ImplementasiProgram penanaman jiwa kewirausahaan di SDN Kebonbera berhasil memperkenalkan dan mengembangkan keterampilan kewirausahaan pada siswa usia dini. Implementasi
STIEMAHARDHIKASTIEMAHARDHIKA Kegiatan bimbingan belajar di Dusun Karangpilang meningkatkan motivasi siswa, memberi kesempatan untuk bertanya, dan memudahkan pemahaman materi. PengembanganKegiatan bimbingan belajar di Dusun Karangpilang meningkatkan motivasi siswa, memberi kesempatan untuk bertanya, dan memudahkan pemahaman materi. Pengembangan
Useful /
UMPPUMPP , pencegahan. Kegiatan berjalan kondusif, audiens aktif bertanya tidak hanya mengenai keputihan saja namun masalah menstruasi, kanker payudara, tumor rahim,, pencegahan. Kegiatan berjalan kondusif, audiens aktif bertanya tidak hanya mengenai keputihan saja namun masalah menstruasi, kanker payudara, tumor rahim,
YARSIYARSI Dapat ditarik kesimpulan juga bahwa langkah terbaik dalam menghadapi permasalahan pasal-pasal karet dalam UU ITE menurut mahasiswa ITB adalah melalui perevisianDapat ditarik kesimpulan juga bahwa langkah terbaik dalam menghadapi permasalahan pasal-pasal karet dalam UU ITE menurut mahasiswa ITB adalah melalui perevisian
ICJAMBIICJAMBI Dengan demikian, integrasi JSN 45 dalam sejarah lokal meningkatkan keterlibatan peserta didik, menumbuhkan rasa memiliki terhadap bangsa, serta memperkuatDengan demikian, integrasi JSN 45 dalam sejarah lokal meningkatkan keterlibatan peserta didik, menumbuhkan rasa memiliki terhadap bangsa, serta memperkuat
IAHN GDEPUDJAIAHN GDEPUDJA Pendekatan yang ditempuh terhadap Tilaar menggunakan model penelitian historis faktual untuk membaca pemikiran beliau menggunakan dalam perspektif progresivisme.Pendekatan yang ditempuh terhadap Tilaar menggunakan model penelitian historis faktual untuk membaca pemikiran beliau menggunakan dalam perspektif progresivisme.