STAIMTASTAIMTA
EDUKASI : Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal)EDUKASI : Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal)Pendidikan Islam adalah proses transformatif kesadaran yang berlangsung secara berkelanjutan. Oleh karena itu, tugas dan fungsi pendidikan Islam adalah pendidikan sepanjang hayat yang peka terhadap kebutuhan masyarakat. Konsep ini berarti bahwa tugas dan fungsi pendidikan Islam berfokus pada peserta didik yang berkembang secara dinamis, dari kandungan hingga kematian, mencakup prestasi dan moralitas. Artikel ini menganalisis fungsi-fungsi pendidikan Islam yang berfokus pada pengembangan peserta didik. Tujuan analisis ini adalah untuk meningkatkan kesadaran transformatif, karena hal ini akan membawa bangsa menuju masa depan yang lebih baik.
Pendidikan Islam bertujuan untuk transformasi kesadaran manusia melalui peningkatan, pembinaan, perbaikan, dan penyempurnaan kualitas.Pendidikan ini mencakup transfer pengetahuan teoritis dan pembelajaran berkelanjutan melalui pengembangan fungsi pendengaran, penglihatan, dan hati.Tujuannya adalah menghasilkan manusia muslim yang cerdas secara intelektual, terpuji secara moral, dan cakap secara sosial, sebagaimana dicontohkan oleh Nabi.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan model pembelajaran berbasis nilai-nilai Islam yang lebih adaptif terhadap perubahan sosial dan teknologi. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas pendekatan humanis dalam pendidikan Islam untuk meningkatkan kesadaran moral peserta didik. Terakhir, penelitian tentang integrasi pendidikan Islam dengan kebutuhan masyarakat modern dapat menjadi arah studi yang menjanjikan untuk meningkatkan relevansi pendidikan Islam di era globalisasi.
| File size | 218.03 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Beberapa prinsip pengembangan kurikulum yang digali dari prinsip moderasi dan pendekatan yang digunakan akan melahirkan konstruksi kurikulum pendidikanBeberapa prinsip pengembangan kurikulum yang digali dari prinsip moderasi dan pendekatan yang digunakan akan melahirkan konstruksi kurikulum pendidikan
UIN SUKAUIN SUKA Seiring waktu, kepercayaan ini berkembang dari keyakinan individual menjadi praktik komunal yang terinstitusionalisasi, merepresentasikan pertemuan antaraSeiring waktu, kepercayaan ini berkembang dari keyakinan individual menjadi praktik komunal yang terinstitusionalisasi, merepresentasikan pertemuan antara
IAINPTKIAINPTK Pendekatan teori Maslahah menunjukkan bahwa perubahan peran dalam rumah tangga dapat diterima selama tidak bertentangan dengan tujuan syariah dan tetapPendekatan teori Maslahah menunjukkan bahwa perubahan peran dalam rumah tangga dapat diterima selama tidak bertentangan dengan tujuan syariah dan tetap
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Dalam menghadapi kompleksitas perkembangan zaman, para ahli falsafah Islam dihadapkan pada tantangan untuk merawat warisan intelektual yang kaya tanpaDalam menghadapi kompleksitas perkembangan zaman, para ahli falsafah Islam dihadapkan pada tantangan untuk merawat warisan intelektual yang kaya tanpa
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini bertujuan untuk menelaah konsep Islam dalam membangun persatuan di tengah keberagaman yang ada. Pluralisme merupakan sikap menerima kemajemukanPenelitian ini bertujuan untuk menelaah konsep Islam dalam membangun persatuan di tengah keberagaman yang ada. Pluralisme merupakan sikap menerima kemajemukan
UINSATUUINSATU Tentu bagi sarjana pengkaji Islam di Indonesia, hal tersebut lebih mengejutkan lagi sebab pada periode Geertz melakukan studi lapangannya di Jawa padaTentu bagi sarjana pengkaji Islam di Indonesia, hal tersebut lebih mengejutkan lagi sebab pada periode Geertz melakukan studi lapangannya di Jawa pada
IAINSORONGIAINSORONG Terminologi khilafah adalah sesuatu yang familiar bagi kita terutama umat Islam yang berbasis pendidikan agama, di mana istilah tersebut pertama kali diambilTerminologi khilafah adalah sesuatu yang familiar bagi kita terutama umat Islam yang berbasis pendidikan agama, di mana istilah tersebut pertama kali diambil
IAINAMBONIAINAMBON Pendidikan telah menjadi prioritas utama sejak sebelum dan setelah kemerdekaan, yang harus disesuaikan dengan budaya dan kebutuhan masyarakat Indonesia.Pendidikan telah menjadi prioritas utama sejak sebelum dan setelah kemerdekaan, yang harus disesuaikan dengan budaya dan kebutuhan masyarakat Indonesia.
Useful /
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Pemahaman sains merupakan komponen penting dari literasi sains, yang merupakan tujuan utama pembelajaran sains. Pemahaman ini dapat meningkatkan literasiPemahaman sains merupakan komponen penting dari literasi sains, yang merupakan tujuan utama pembelajaran sains. Pemahaman ini dapat meningkatkan literasi
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis respons siswa terhadap pembelajaran Inkuiri Digital Pribadi (PDI) yang terintegrasi dengan Proyek Sains WargaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis respons siswa terhadap pembelajaran Inkuiri Digital Pribadi (PDI) yang terintegrasi dengan Proyek Sains Warga
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Dengan sinergitas antara guru Akidah Akhlak dan guru BK diharapkan dapat mengatasi perilaku indisipliner siswa. Guru Akidah Akhlak berperan memberi pemahamanDengan sinergitas antara guru Akidah Akhlak dan guru BK diharapkan dapat mengatasi perilaku indisipliner siswa. Guru Akidah Akhlak berperan memberi pemahaman
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Data diambil dari berbagai sumber literatur ilmiah seperti buku, jurnal, dan berbagai jenis karya ilmiah yang relevan dengan kajian penelitian. TeknikData diambil dari berbagai sumber literatur ilmiah seperti buku, jurnal, dan berbagai jenis karya ilmiah yang relevan dengan kajian penelitian. Teknik