CAHAYA ICCAHAYA IC
Integrated Science Education JournalIntegrated Science Education JournalTujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan efek metode STEAM dengan metode konvensional dalam mendukung pengembangan kemampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif pada anak usia 5-6 tahun. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan pendekatan pembelajaran yang dapat mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi sejak usia dini, mengingat metode konvensional dianggap tidak memadai untuk mendukung perkembangan ini.
Berdasarkan hasil analisis data dan diskusi yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa metode STEAM mampu meningkatkan secara signifikan kemampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif pada anak berusia 5-6 tahun di TK Al Asyari.Penerapan metode STEAM dalam proses pembelajaran memiliki dampak positif yang lebih besar dibandingkan dengan penggunaan metode konvensional yang telah diterapkan di sekolah tersebut.Melalui integrasi ilmu pengetahuan, teknologi, teknik, seni, dan matematika, anak-anak diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi, bereksperimen, dan menemukan solusi atas berbagai masalah secara mandiri.Proses pembelajaran yang berpusat pada anak dan berbasis pengalaman nyata ini mampu merangsang keterampilan berpikir tingkat tinggi, seperti kemampuan mengidentifikasi masalah, mengumpulkan informasi, mengembangkan alternatif solusi, dan menghasilkan ide-ide kreatif.Dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional, kelompok eksperimen yang menerima pembelajaran STEAM menunjukkan peningkatan yang lebih signifikan dalam kemampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif.Hal ini menunjukkan bahwa metode STEAM lebih efektif dalam mengembangkan potensi kognitif pada anak usia dini.Sehingga, penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa metode STEAM dapat menjadi alternatif yang menjanjikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada tingkat pendidikan anak usia dini.Diharapkan temuan-temuan ini dapat menjadi referensi bagi pendidik dan pembuat kebijakan dalam merancang kurikulum yang lebih inovatif dan relevan dengan kebutuhan perkembangan anak di era modern.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk memperluas cakupan penelitian dan melakukan studi longitudinal untuk melihat dampak jangka panjang dari implementasi STEAM. Rekomendasi utama adalah pentingnya pelatihan guru terkait implementasi STEAM dan pengembangan kurikulum PAUD yang menekankan pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi sejak usia dini.
- Meta Tags — Preview, Edit and Generate. stimulasi pengembangan kognitif anak tanaman pembelajaran... doi.org/10.19105/kiddo.v1i1.12762Meta Tags Ai Preview Edit and Generate stimulasi pengembangan kognitif anak tanaman pembelajaran doi 10 19105 kiddo v1i1 12762
- ANALISIS PEMBELAJARAN STEAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS (HOTS) ANAK USIA 5-6 TAHUN | Jurnal Intisabi.... doi.org/10.61580/itsb.v1i2.10ANALISIS PEMBELAJARAN STEAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS HOTS ANAK USIA 5 6 TAHUN Jurnal Intisabi doi 10 61580 itsb v1i2 10
- Unveiling STEM Education Conceptions: Insights from Pre-Service Mathematics and Science Teachers | Integrated... cahaya-ic.com/index.php/ISEJ/article/view/1387Unveiling STEM Education Conceptions Insights from Pre Service Mathematics and Science Teachers Integrated cahaya ic index php ISEJ article view 1387
- The Effects of Chemistry Virtual Laboratories in Academic Achievement of Secondary Level Learners: A... doi.org/10.37251/isej.v6i1.1379The Effects of Chemistry Virtual Laboratories in Academic Achievement of Secondary Level Learners A doi 10 37251 isej v6i1 1379
- Creating a watermill through STEAM activities for preschool children in the schoolyard | Advances in... syncsci.com/journal/AMLER/article/view/AMLER.2023.02.001Creating a watermill through STEAM activities for preschool children in the schoolyard Advances in syncsci journal AMLER article view AMLER 2023 02 001
| File size | 233.2 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
USMUSM Namun, masih diperlukan perbaikan pada dimensi saluran, khususnya Saluran 1 dan Saluran 4, untuk meningkatkan kapasitas aliran. Kolam Retensi 1 mampu menampungNamun, masih diperlukan perbaikan pada dimensi saluran, khususnya Saluran 1 dan Saluran 4, untuk meningkatkan kapasitas aliran. Kolam Retensi 1 mampu menampung
USMUSM Evaluasi dilakukan menggunakan desain pre-test dan post-test. Hasil analisis menunjukkan peningkatan skor rata-rata pemahaman guru dari 55,04 menjadi 59,39,Evaluasi dilakukan menggunakan desain pre-test dan post-test. Hasil analisis menunjukkan peningkatan skor rata-rata pemahaman guru dari 55,04 menjadi 59,39,
UAIUAI Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis data menggunakan interaktif model dari Miles dan Huberman yangPengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis data menggunakan interaktif model dari Miles dan Huberman yang
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Hasan Al Banna does not present direct resistance, but offers a form of compromise through socio-humanistic values. However, through the character of SaparHasan Al Banna does not present direct resistance, but offers a form of compromise through socio-humanistic values. However, through the character of Sapar
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Metode eksperimental kuantitatif digunakan untuk menilai parameter asam laktat, pH, dan karakteristik organoleptik seperti warna, aroma, rasa, teksturMetode eksperimental kuantitatif digunakan untuk menilai parameter asam laktat, pH, dan karakteristik organoleptik seperti warna, aroma, rasa, tekstur
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi struktur komunitas makrozoobentos di ekosistem mangrove Pantai Solop, Indragiri Hilir, dan menentukan validitasPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi struktur komunitas makrozoobentos di ekosistem mangrove Pantai Solop, Indragiri Hilir, dan menentukan validitas
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Temuan ini menunjukkan bahwa metode Role Playing efektif meningkatkan pemahaman teks sastra fabel serta menciptakan lingkungan belajar yang aktif, menyenangkan,Temuan ini menunjukkan bahwa metode Role Playing efektif meningkatkan pemahaman teks sastra fabel serta menciptakan lingkungan belajar yang aktif, menyenangkan,
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Media ini juga membantu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan kontekstual, meskipun masih terdapat kendala teknis seperti keterbatasan perangkat.Media ini juga membantu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan kontekstual, meskipun masih terdapat kendala teknis seperti keterbatasan perangkat.
Useful /
BIARJOURNALBIARJOURNAL Erosi generasi muncul; peserta usia 20‑30 tahun menurunkan penyampaian narasi leluhur setengah dibandingkan yang >45 tahun (41 % vs. 98 %). SebagianErosi generasi muncul; peserta usia 20‑30 tahun menurunkan penyampaian narasi leluhur setengah dibandingkan yang >45 tahun (41 % vs. 98 %). Sebagian
USMUSM Saat ini, terdapat beberapa jembatan penghubung, termasuk Jembatan Besi yang kondisinya memprihatinkan. Pembangunan Jembatan Besi 2 pendamping diperlukan,Saat ini, terdapat beberapa jembatan penghubung, termasuk Jembatan Besi yang kondisinya memprihatinkan. Pembangunan Jembatan Besi 2 pendamping diperlukan,
USMUSM Manajemen Konstruksi (MK) secara konseptual memiliki peran strategis sejak tahap perencanaan proyek konstruksi sebagai wakil pemilik (owners representative).Manajemen Konstruksi (MK) secara konseptual memiliki peran strategis sejak tahap perencanaan proyek konstruksi sebagai wakil pemilik (owners representative).
CAHAYA ICCAHAYA IC Hasilnya menunjukkan bahwa e‑module tersebut layak, praktis, dan efektif; uji t sample independen mengonfirmasi peningkatan signifikan kemampuan berpikirHasilnya menunjukkan bahwa e‑module tersebut layak, praktis, dan efektif; uji t sample independen mengonfirmasi peningkatan signifikan kemampuan berpikir