UACUAC
Nazhruna: Jurnal Pendidikan IslamNazhruna: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian evaluasi program penyelenggaran Pendidikan Diniyah Formal (PDF) ini merupakan bagian dari usaha meninjau mutu dari program pemerintah yang terbilang baru. Mengemban misi tidak hanya sebagai pencetak ahli kitab kuning dan agama (muttafaqun fiddin), tetapi juga kader ulama yang memiliki life skills mumpuni dengan kondisi yang serba terbatas akankah obsesi tersebut dapat terlaksana? Studi evaluatif model kesenjangan dengan pendekatan campuran kuantitaif dan kualitatif ini dilaksanakan pada 4 Islamic Boarding School penyelenggaran PDF di Sulawesi Selatan. Data dan informasi penelitian ini merupakan hasil wawancara dan observasi dengan para kepala PDF, para ustadz, dan santri menggunakan instrumen IASP SMA/MA BAN-SM. Hasil penelitian menunjukkan (1) mutu lulusan program PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan berkategori baik; (2) proses pembelajaran pada program PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan berjalan cukup baik; (3) mutu guru pada program PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan berkategori cukup baik dan (4) manajemen madrasah program PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan berjalan cukup baik. Hal ini menunjukkan bahwa secara umum penyelenggaraan program PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan berkategori cukup baik. Oleh karena itu, diberikan rekomendasi untuk melakukan pengayaan dalam penyelenggaraan PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan.
Berdasarkan data findings dan hasil evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut, 1) hasil evaluasi kualitas lulusan PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan tergolong baik, 2) hasil evaluasi proses pembelajaran PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik, 3) hasil evaluasi kualitas guru PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik, 4) hasil evaluasi manajemen madrasah PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik.Hal ini mengindikasikan bahwa evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan memberikan indikator dinamis untuk evaluasi.Penelitian ini memberikan kontribusi besar terkait bagaimana pelaksanaan evaluasi dilakukan dengan berbagai indikator yang mendasari.Keberadaan indikator yang beragam dalam memahami bagaimana evaluasi pendidikan dilaksanakan akan mampu memberikan pengembangan sistem evaluasi yang lebih komprehensif dan holistik di masa depan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu adanya penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas model pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik santri di pondok pesantren, khususnya dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Kedua, penelitian tentang peran teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di pondok pesantren, termasuk pengembangan platform digital yang dapat mendukung proses belajar mengajar dan akses ke sumber daya pendidikan yang lebih luas. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana melibatkan masyarakat sekitar dalam mendukung program pendidikan di pondok pesantren, sehingga tercipta sinergi yang positif dan berkelanjutan. Ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di pondok pesantren, menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pengetahuan agama yang mendalam, tetapi juga memiliki keterampilan abad ke-21 yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan masyarakat.
- Measurement of the Parenting Style of the Character of Millennial Students at State Islamic Higher Educational... doi.org/10.26811/peuradeun.v10i3.712Measurement of the Parenting Style of the Character of Millennial Students at State Islamic Higher Educational doi 10 26811 peuradeun v10i3 712
- Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi | Nazhruna:... e-journal.uac.ac.id/index.php/NAZHRUNA/article/view/4209Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi Nazhruna e journal uac ac index php NAZHRUNA article view 4209
- PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI PENGELOLAAN PONDOK PESANTREN | Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan.... journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/7529PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI PENGELOLAAN PONDOK PESANTREN Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan journal uny ac index php jpep article view 7529
| File size | 1.12 MB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMUNSTAIMUN Perbandingan ini menegaskan bahwa kedua model memiliki keunggulan yang saling melengkapi. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan integratif yang mampuPerbandingan ini menegaskan bahwa kedua model memiliki keunggulan yang saling melengkapi. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan integratif yang mampu
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Teknik analisis yang dilakukan dalam penelitian ini adalah uji instrumen penelitian (uji validitas dan uji reliabilitas), analisis statistik deskriptif,Teknik analisis yang dilakukan dalam penelitian ini adalah uji instrumen penelitian (uji validitas dan uji reliabilitas), analisis statistik deskriptif,
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan yang sangat kuat antara gaya belajar dan pemahaman materi, dengan kontribusi masing-masing: gaya belajar visualHasil analisis menunjukkan adanya hubungan yang sangat kuat antara gaya belajar dan pemahaman materi, dengan kontribusi masing-masing: gaya belajar visual
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Perencanaan mencakup penentuan jenis usaha yang relevan dengan potensi pesantren, penjadwalan kegiatan yang tidak mengganggu jadwal mengaji santri, rekrutmenPerencanaan mencakup penentuan jenis usaha yang relevan dengan potensi pesantren, penjadwalan kegiatan yang tidak mengganggu jadwal mengaji santri, rekrutmen
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berhasil menerapkan kepemimpinan transformasional dengan membangun visi dan nilai-nilai keislaman, keteladananHasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berhasil menerapkan kepemimpinan transformasional dengan membangun visi dan nilai-nilai keislaman, keteladanan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Keunggulan tersebut meliputi dukungan kebijakan dari pemerintah pusat dan daerah, kerja sama dengan vendor teknologi seperti Digido, Kubuku, dan pengembanganKeunggulan tersebut meliputi dukungan kebijakan dari pemerintah pusat dan daerah, kerja sama dengan vendor teknologi seperti Digido, Kubuku, dan pengembangan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi TIK dalam pembelajaran PAI menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan relevan dengan kebutuhanPenelitian ini menegaskan bahwa integrasi TIK dalam pembelajaran PAI menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan relevan dengan kebutuhan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Berdasarkan hasil observasi awal, penggunaan wayang kulit dalam pembelajaran PAI di sekolah tersebut pada kenyataannya belum pernah diterapkan. MetodeBerdasarkan hasil observasi awal, penggunaan wayang kulit dalam pembelajaran PAI di sekolah tersebut pada kenyataannya belum pernah diterapkan. Metode
Useful /
BSIBSI Mereka juga tergerak untuk mendukung kelestarian budaya dan ikut menjaga budaya lokal serta ikut berpartisipasi apabila ada kegiatan dalam rangka pelestarianMereka juga tergerak untuk mendukung kelestarian budaya dan ikut menjaga budaya lokal serta ikut berpartisipasi apabila ada kegiatan dalam rangka pelestarian
STAIMUNSTAIMUN Namun, dalam pelaksanaannya masih dijumpai beberapa kendala, seperti keterbatasan anggaran, belum optimalnya koordinasi antarpihak, serta kurangnya partisipasiNamun, dalam pelaksanaannya masih dijumpai beberapa kendala, seperti keterbatasan anggaran, belum optimalnya koordinasi antarpihak, serta kurangnya partisipasi
UACUAC Peneliti melakukan analisis data menggunakan analisis induksi yang dimodifikasi. Analisis data dilakukan dengan mengikuti tahap kondensasi data, penyajianPeneliti melakukan analisis data menggunakan analisis induksi yang dimodifikasi. Analisis data dilakukan dengan mengikuti tahap kondensasi data, penyajian
UACUAC Informasi didapatkan bahwa implementasi komunikasi Islami yang dilakukan oleh pengelola Rumah Quran Aisyah RadliallahuAnha dalam meningkatkan minat masyarakatInformasi didapatkan bahwa implementasi komunikasi Islami yang dilakukan oleh pengelola Rumah Quran Aisyah RadliallahuAnha dalam meningkatkan minat masyarakat