PPSDPPPSDP
PPSDP International Journal of EducationPPSDP International Journal of EducationTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan menentukan efek dari Internet of Things (IoT) dan layanan perpustakaan terhadap minat membaca siswa sekolah menengah atas di Kecamatan Ilir Timur 1 Palembang. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan sampel 92 siswa yang dipilih melalui sampling probabilitas. Data dikumpulkan melalui kuesioner menggunakan skala Likert 5 poin di 90 item pernyataan. Analisis menggunakan teknik regresi linier sederhana dan berganda. Temuan menunjukkan tiga efek yang signifikan: (1) IoT secara independen mempengaruhi minat membaca siswa; (2) layanan perpustakaan secara independen mempengaruhi minat membaca siswa; dan (3) baik IoT dan layanan perpustakaan secara bersamaan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat membaca siswa sekolah menengah atas di kecamatan tersebut. Penelitian ini secara inovatif menyelidiki pengaruh sinergis antara infrastruktur teknologi (IoT) dan sumber daya pendidikan tradisional (layanan perpustakaan) terhadap keterlibatan membaca dalam konteks Indonesia yang lokal. Sekolah dan otoritas pendidikan harus secara strategis berinvestasi dalam konektivitas digital dan peran komplementer mereka dalam meningkatkan minat membaca siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi bukti empiris terhadap diskursus teknologi pendidikan, membuktikan bahwa motivasi membaca di era digital memerlukan peningkatan terintegrasi baik sumber daya belajar fisik dan akses teknologi.
Studi ini mengungkapkan peran signifikan namun terbatas dari faktor teknologi dan institusional dalam membentuk minat membaca siswa sekolah menengah atas di Kecamatan Ilir Timur 1 Palembang.Temuan kunci menunjukkan bahwa baik Internet of Things (IoT) dan layanan perpustakaan memiliki pengaruh individu yang signifikan secara statistik terhadap minat membaca, dengan IoT berkontribusi 19,1% dan layanan perpustakaan berkontribusi 16%.Pengaruh gabungan mereka secara bersamaan mencapai 19,5% dari variasi minat membaca.Meskipun efek-efek ini signifikan secara statistik, temuan yang paling mencolok adalah varians yang tidak dijelaskan yang cukup besar sekitar 80% yang masih dapat diatribusikan pada faktor di luar penelitian ini.Hal ini menunjukkan bahwa meskipun integrasi IoT dan layanan perpustakaan berkualitas penting, mereka jauh dari penggerak dominan perilaku membaca remaja.Bagi sekolah dan otoritas pendidikan distrik, temuan ini menunjukkan bahwa investasi dalam infrastruktur digital (IoT) dan perbaikan perpustakaan layak tetapi tidak cukup sebagai strategi mandiri.Perpustakaan harus berkembang melampaui fungsi pinjaman buku tradisional menjadi pusat belajar dinamis yang memanfaatkan IoT untuk rekomendasi personalisasi, akses digital, dan program literasi yang menarik.Namun, upaya-upaya ini harus disertai dengan inisiatif yang lebih luas yang menangani lingkungan literasi keluarga, pengaruh teman sebaya, motivasi intrinsik, dan persaingan dari media hiburan.Untuk penelitian selanjutnya, varians yang tidak dijelaskan sebesar 80% ini menyajikan agenda yang kritis.Studi selanjutnya harus menyelidiki determinan potensial lainnya seperti budaya membaca keluarga, akses ke bahan bacaan yang beragam di rumah, pengaruh media sosial dan hiburan digital, model perilaku membaca guru, dan komunitas membaca teman sebaya.Pendekatan campuran yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara kualitatif dan kelompok fokus dapat memberikan wawasan yang lebih dalam ke dalam pengalaman dan motivasi siswa.Penelitian longitudinal akan membantu melacak bagaimana minat membaca berkembang dan intervensi apa yang menghasilkan dampak berkelanjutan.Akhirnya, studi perbandingan di antara distrik yang berbeda atau jenis sekolah akan menerangi bagaimana faktor kontekstual memoderasi pengaruh IoT dan layanan perpustakaan terhadap keterlibatan membaca.
Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk menyelidiki determinan potensial lainnya seperti budaya membaca keluarga, akses ke bahan bacaan yang beragam di rumah, pengaruh media sosial dan hiburan digital, model perilaku membaca guru, dan komunitas membaca teman sebaya. Pendekatan campuran yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara kualitatif dan kelompok fokus dapat memberikan wawasan yang lebih dalam ke dalam pengalaman dan motivasi siswa. Penelitian longitudinal akan membantu melacak bagaimana minat membaca berkembang dan intervensi apa yang menghasilkan dampak berkelanjutan. Akhirnya, studi perbandingan di antara distrik yang berbeda atau jenis sekolah akan menerangi bagaimana faktor kontekstual memoderasi pengaruh IoT dan layanan perpustakaan terhadap keterlibatan membaca.
- Analisis Peran Pustakawan untuk Meningkatkan Mutu Layanan Perpustakaan di Pondok Pesantren Al-Yusriyah... doi.org/10.61132/jbpai.v2i6.740Analisis Peran Pustakawan untuk Meningkatkan Mutu Layanan Perpustakaan di Pondok Pesantren Al Yusriyah doi 10 61132 jbpai v2i6 740
- Fostering Digital Literacy Through SLiMS: A Narrative Literature Review - EUDL. fostering digital literacy... eudl.eu/doi/10.4108/eai.14-10-2024.2355009Fostering Digital Literacy Through SLiMS A Narrative Literature Review EUDL fostering digital literacy eudl eu doi 10 4108 eai 14 10 2024 2355009
- Introduction to the Internet of Things - Internet of Things A to Z - Wiley Online Library. introduction... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/9781394280490.ch1Introduction to the Internet of Things Internet of Things A to Z Wiley Online Library introduction onlinelibrary wiley doi 10 1002 9781394280490 ch1
| File size | 148.47 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDWIUNDWI Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD berfokus pada pengembangan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis secara terpadu. Materi mencakup kebahasaan,Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD berfokus pada pengembangan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis secara terpadu. Materi mencakup kebahasaan,
UMPPUMPP Selain berfungsi sebagai solusi lingkungan, produk ini juga memiliki potensi ekonomi yang dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Dengan kata lain,Selain berfungsi sebagai solusi lingkungan, produk ini juga memiliki potensi ekonomi yang dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Dengan kata lain,
UMPPUMPP Pendekatan edukasi yang dipadukan dengan praktik langsung dan pendampingan efektif membantu lansia membiasakan pencatatan keuangan, menyusun prioritasPendekatan edukasi yang dipadukan dengan praktik langsung dan pendampingan efektif membantu lansia membiasakan pencatatan keuangan, menyusun prioritas
UMPPUMPP Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian terdiri pihak Dinas Perhubungan KabupatenMetode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian terdiri pihak Dinas Perhubungan Kabupaten
UMPPUMPP Program bertujuan untuk menciptakan dampak yang nyata dalam mengurangi kemiskinan, meningkatkan taraf hidup, serta memperkuat daya saing ekonomi masyarakatProgram bertujuan untuk menciptakan dampak yang nyata dalam mengurangi kemiskinan, meningkatkan taraf hidup, serta memperkuat daya saing ekonomi masyarakat
UMPPUMPP Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap dampak negatif sampah plastik, keterampilan praktis dalam pembuatan ecobrick,Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap dampak negatif sampah plastik, keterampilan praktis dalam pembuatan ecobrick,
UMPPUMPP Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran dan pemahaman masyarakat serta siswa mengenai pentingnya pengelolaan sampah yang benar dan berkelanjutanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran dan pemahaman masyarakat serta siswa mengenai pentingnya pengelolaan sampah yang benar dan berkelanjutan
AKSARAKITAAKSARAKITA Individu dan masyarakat perlu mengembangkan literasi digital dalam menghadapi perkembangan informasi yang cepat sebagai strategi untuk menyaring, memahami,Individu dan masyarakat perlu mengembangkan literasi digital dalam menghadapi perkembangan informasi yang cepat sebagai strategi untuk menyaring, memahami,
Useful /
UNPADUNPAD Studi ini mengkaji bagaimana wacana multimodal dalam iklan Instagram mengkonstruksi representasi perempuan berhijab dalam industri pakaian Indonesia. DenganStudi ini mengkaji bagaimana wacana multimodal dalam iklan Instagram mengkonstruksi representasi perempuan berhijab dalam industri pakaian Indonesia. Dengan
PPSDPPPSDP Temuan ini menunjukkan bahwa program berbasis sukarela seperti ASNM dapat menjadi platform alternatif yang efektif untuk mendukung pembelajaran bahasaTemuan ini menunjukkan bahwa program berbasis sukarela seperti ASNM dapat menjadi platform alternatif yang efektif untuk mendukung pembelajaran bahasa
PPSDPPPSDP Effectiveness evaluation revealed significant improvements in parental understanding, with posttest scores ranging from 79.70 to 84.20. Parents reportedEffectiveness evaluation revealed significant improvements in parental understanding, with posttest scores ranging from 79.70 to 84.20. Parents reported
PPSDPPPSDP Hasil menunjukkan bahwa 0,0% siswa berada dalam kategori rendah, 16,4% dalam kategori sedang, dan 83,6% dalam kategori tinggi, dengan kategori tinggi sebagaiHasil menunjukkan bahwa 0,0% siswa berada dalam kategori rendah, 16,4% dalam kategori sedang, dan 83,6% dalam kategori tinggi, dengan kategori tinggi sebagai