UMUM
Jurnal Ilmu PendidikanJurnal Ilmu PendidikanArtikel ini mengkaji tren perkembangan pendidikan dan pengajaran Psikologi Indigen melalui analisis bibliometrik komprehensif. Sebagai disiplin ilmu, Psikologi Indigen semakin menonjol sebagai mata kuliah strategis dalam pendidikan tinggi, yang menempatkan pengetahuan psikologis dalam realitas kehidupan, konteks budaya, dan tradisi kearifan lokal. Integrasi mata kuliah ini tidak hanya memperluas cakupan pendidikan psikologi, tetapi juga memperkuat upaya dekolonisasi produksi pengetahuan dan pengembangan pedagogi yang responsif terhadap budaya. Tujuan utama penelitian ini adalah memetakan dan mengkaji secara kritis lintasan riset dan pendidikan dalam Psikologi Indigen yang diterbitkan antara tahun 2010 hingga 2024. Dengan menggunakan metode bibliometrik dan perangkat lunak VosViewer, penelitian ini memvisualisasikan pola, jaringan, dan kluster tematik. Data dikumpulkan secara sistematis dari basis data Scopus dan Web of Science (WoS) dengan kata kunci dan kerangka waktu yang dipilih secara ketat. Pengumpulan data dilakukan pada 12 Juli 2024, sehingga menjadi dasar yang kuat untuk analisis tren. Temuan menunjukkan bahwa tema-tema berulang dalam Psikologi Indigen tetap menjadi fondasi yang terus berpengaruh dalam bidang psikologi secara luas, seperti identitas, ketangguhan budaya, pengetahuan berbasis komunitas, dan epistemologi indigen. Dengan menafsirkan tema-tema ini melalui lensa Psikologi Indigen, penelitian ini menegaskan peran disiplin ilmu ini dalam menjembatani psikologi global dengan tradisi kearifan lokal, sehingga mendorong pendidikan psikologi yang lebih inklusif, berbasis konteks, dan berdampak sosial.
Tren penelitian dalam Psikologi Indigen cenderung mengadaptasi topik populer dalam psikologi umum, bukan mengembangkan kerangka konseptual baru yang berasal langsung dari pandangan dunia indigen.Tema yang dieksplorasi masih didominasi oleh topik klasik dalam psikologi yang kemudian dianalisis melalui pendekatan Psikologi Indigen, bukan tema yang spesifik dan mendalam terkait konstruksi indigen itu sendiri.Oleh karena itu, penelitian ke depan perlu bergerak melampaui penerapan kontekstual menuju pengembangan teori, metodologi, dan model pendidikan berbasis indigen yang memungkinkan komunitas lokal mendefinisikan pengetahuan psikologis menurut istilah mereka sendiri.
Pertama, perlu penelitian yang secara eksplisit menggali dan merumuskan konstruk psikologis unik dari komunitas adat di Indonesia, seperti konsep diri, kesejahteraan mental, atau kepemimpinan berdasarkan nilai-nilai lokal, untuk membentuk teori psikologi yang benar-benar berasal dari akar budaya. Kedua, perlu studi komparatif lintas komunitas adat di Indonesia untuk memahami bagaimana konsep psikologis berbeda atau bersesuaian antar wilayah, yang dapat mengungkap keragaman epistemologi indigen dan potensi integrasinya dalam kurikulum pendidikan tinggi. Ketiga, penting untuk mengembangkan model pembelajaran Psikologi Indigen di perguruan tinggi yang melibatkan tokoh adat sebagai pengajar atau kolaborator, guna memastikan bahwa transfer pengetahuan tidak hanya akademis tetapi juga autentik dan berdaya guna bagi komunitas sumber pengetahuan tersebut.
| File size | 525.12 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM Proses perencanaan mutu di institusi seperti Universitas Halim Sanusi dan STEBI PUI Bogor telah beralih dari sekadar memenuhi tuntutan administratif menjadiProses perencanaan mutu di institusi seperti Universitas Halim Sanusi dan STEBI PUI Bogor telah beralih dari sekadar memenuhi tuntutan administratif menjadi
169169 Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan formulasi strategi pengembangan festival film Solo Documentary. Faktor internal pengelolaan Festival Film SoloPenelitian ini bertujuan untuk merumuskan formulasi strategi pengembangan festival film Solo Documentary. Faktor internal pengelolaan Festival Film Solo
UAIUAI Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, sosialisasi, pelatihan, implementasi kegiatan English Day berbasis media digital, pendampingan, serta evaluasiMetode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, sosialisasi, pelatihan, implementasi kegiatan English Day berbasis media digital, pendampingan, serta evaluasi
UMUM Hal ini mengindikasikan perlunya integrasi pendidikan keuangan Islam yang lebih komprehensif, menggabungkan nilai-nilai agama dengan keterampilan praktis.Hal ini mengindikasikan perlunya integrasi pendidikan keuangan Islam yang lebih komprehensif, menggabungkan nilai-nilai agama dengan keterampilan praktis.
UNSURUNSUR Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Kampung Tulima mempunyai potensi wisata yang tinggi dan partisipasi masyarakat yang mendukung pengembangannya sebagaiHasil penelitian menyimpulkan bahwa Kampung Tulima mempunyai potensi wisata yang tinggi dan partisipasi masyarakat yang mendukung pengembangannya sebagai
UNRAMUNRAM Penelitian meta‑analisis ini menunjukkan bahwa guru di semua level pendidikan menganggap teknologi AR penting untuk integrasi pembelajaran, namun kesiapanPenelitian meta‑analisis ini menunjukkan bahwa guru di semua level pendidikan menganggap teknologi AR penting untuk integrasi pembelajaran, namun kesiapan
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan E-LKPD berbasis CTL yang mengandung kearifan lokal Ngawi dengan bantuan website liveworksheet untuk melatihTujuan penelitian ini adalah mengembangkan E-LKPD berbasis CTL yang mengandung kearifan lokal Ngawi dengan bantuan website liveworksheet untuk melatih
BASECAMPECOPUBMEDBASECAMPECOPUBMED Virtual fitting room (VFR) is a new technology that allows consumers to try on clothes without physically trying them. Although many studies have investigatedVirtual fitting room (VFR) is a new technology that allows consumers to try on clothes without physically trying them. Although many studies have investigated
Useful /
169169 Proses identifikasi umumnya terjadi pada penonton ketika penonton merasakan rasa simpati kepada tokoh utama tersebut, secara emosional penonton ikut merasakanProses identifikasi umumnya terjadi pada penonton ketika penonton merasakan rasa simpati kepada tokoh utama tersebut, secara emosional penonton ikut merasakan
169169 Penelitian ini mengeksplorasi peremajaan format naskah dengan adanya pemakaian emoji dalam penulisan naskah. Meskipun penggunaannya luas dalam komunikasiPenelitian ini mengeksplorasi peremajaan format naskah dengan adanya pemakaian emoji dalam penulisan naskah. Meskipun penggunaannya luas dalam komunikasi
UNRAMUNRAM Berdasarkan grafik persentase ketercapaian aspek kebahasaan dan nonkebahasaan dalam setiap indikator keterampilan berbicara ini berada pada persentaseBerdasarkan grafik persentase ketercapaian aspek kebahasaan dan nonkebahasaan dalam setiap indikator keterampilan berbicara ini berada pada persentase
UNRAMUNRAM Ditopang oleh penilaian dari respons guru dan respons siswa bahwa media dianggap menarik untuk digunakan dalam pembelajaran.media pembelajaran efektifDitopang oleh penilaian dari respons guru dan respons siswa bahwa media dianggap menarik untuk digunakan dalam pembelajaran.media pembelajaran efektif