UPN VeteranUPN Veteran

Jurnal MebisJurnal Mebis

Penelitian ini menilai efektivitas Model Kombinasi Pembelajaran Numerasi (NLCM) bagi mahasiswa Pendidikan Guru di Papua Selatan dengan menggunakan model evaluasi Countenance Stake. Metode campuran kuantitatif dan kualitatif dipakai, melibatkan pre‑post test, observasi, dan wawancara. Hasil analisis t‑uji menunjukkan peningkatan signifikan skor rata‑rata siswa dari 46,91 menjadi 80,29 setelah penerapan NLCM. Wawancara dan observasi mengindikasikan peningkatan motivasi, keterlibatan, dan lingkungan belajar inklusif.

Evaluasi Countenance Stake mengindikasikan bahwa Model Kombinasi Pembelajaran Numerasi secara signifikan meningkatkan keterampilan numerasi, motivasi belajar, dan lingkungan inklusif bagi mahasiswa Pendidikan Guru di Papua Selatan.Model ini menampilkan hasil yang positif melalui kenaikan skor kuantitatif dan persepsi positif dalam data kualitatif yang dikumpulkan.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan Model Kombinasi Pembelajaran Numerasi pada pemahaman konsep matematika tingkat menengah, serta bagaimana model ini dapat diintegrasikan dengan teknologi digital untuk memperluas akses belajar di daerah terpencil. Selain itu, studi perbandingan antara NLCM dengan pendekatan tradisional di berbagai wilayah dengan konteks budaya berbeda dapat memperkuat validitas model secara generalisasi. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi peran guru magang dalam memfasilitasi model pembelajaran ini dan menilai bagaimana pelatihan guru mempengaruhi kualitas implementasi serta pemeliharaan model ini di masa depan.

  1. Student’s creative thinking based on study level, learning style, gender, and combination of the... ijere.iaescore.com/index.php/IJERE/article/view/27936StudentAos creative thinking based on study level learning style gender and combination of the ijere iaescore index php IJERE article view 27936
  2. 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9... e-iji.net/dosyalar/iji_2018_1_22.pdf0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9 e iji dosyalar iji 2018 1 22 pdf
  3. The Matchmaking Activity: An Experiential Learning Exercise on Influencer Marketing for the Digital Marketing... journals.sagepub.com/doi/10.1177/0273475318803415The Matchmaking Activity An Experiential Learning Exercise on Influencer Marketing for the Digital Marketing journals sagepub doi 10 1177 0273475318803415
  4. Evaluation of Learning Programs at Elementary School Level of “Sekolah Alam Indonesia (SAI)”.... pubs.sciepub.com/education/7/2/2/index.htmlEvaluation of Learning Programs at Elementary School Level of AuSekolah Alam Indonesia SAI Ay pubs sciepub education 7 2 2 index html
Read online
File size429.05 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

ads-block-test