UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry
Bunayya : Jurnal Pendidikan AnakBunayya : Jurnal Pendidikan AnakStrict parents merupakan gaya pengasuhan yang menekankan kedisiplinan dan kesempurnaan pada diri anak. Pola asuh strict parents membawa pengaruh besar terhadap perkembangan dan kesehatan mental anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis dampak pola asuh strict parents terhadap kesehatan mental di era generasi alpha. Akibat dari pola asuh strict parents dihasilkan dampak positif dan negatif. Perbedaan perolehan dampak pola asuh strict parents dilandasi oleh faktor internal dan eksternal individu. Dampak positif pada anak berupa kematangan emosi dalam menyelesaikan masalah. Sementara itu, dampak negatif pada anak seperti menderita gangguan jiwa, pendendam, serta perasaan tidak bahagia. Metode penulisan yang digunakan yaitu systematic literature review (SLR) yang bersumber dari Google Scholar dan analisis pemetaan bibliometric dengan rentang waktu 2019-2023 sehingga menghasilkan data sebanyak 15 artikel. Penelitian ini dilakukan dengan bantuan aplikasi Publish or Perish untuk memperoleh data dan aplikasi VOSviewer untuk menganalisis data. Dihasilkan 5 kluster (merah, biru, kuning, ungu, dan hijau).
Penerapan pola asuh strict parents dipengaruhi oleh jenis kelamin, usia, tingkat pendidikan, teknologi, dan Covid‑19.Selama pandemi, pola asuh strict parents meningkat secara signifikan, sehingga anak cenderung mengalami kecemasan.Dampak jangka panjang negatif—seperti depresi, pendendam, dan perasaan tidak bahagia—juga dapat berlanjut hingga dewasa, meskipun di China pola asuh strict parents menunjukkan dampak positif bagi kesehatan mental anak.
Penelitian selanjutnya dapat menanyakan, bagaimana peran media sosial sebagai moderator antara pola asuh strict parents dan kecemasan remaja di era generasi alpha, serta ini dapat dijadikan studi kuantitatif dengan menilai skala kecemasan. Selain itu, perlu dilakukan eksperimen intervensi yang menilai efektivitas program pelatihan parenting berbasis mindfulness untuk meringankan dampak negatif pola asuh strict parents pada anak usia dini, dan menilai perubahan skor depresi serta kepuasan anak. Terakhir, penelitian longitudinal dapat mengamati perubahan pola asuh dan kesehatan mental selama masa transisi ke sekolah dasar, memberikan data empiris tentang evolusi dampak jangka panjang dan potensi kebijakan pendidikan yang mendukung kesejahteraan mental keluarga.
| File size | 536.08 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNWAHAUNWAHA Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan minat siswa terhadap literasi, terlihat dari keterlibatan mereka dalam aktivitas membaca dan kemampuan menulisHasil pengabdian menunjukkan peningkatan minat siswa terhadap literasi, terlihat dari keterlibatan mereka dalam aktivitas membaca dan kemampuan menulis
UNWAHAUNWAHA Pengembangan materi ajar yang seperti ini juga membuat peserta menjadi lebih mudah untuk membuat materi ajar yang berdiferensiasi karena beragamnya dataPengembangan materi ajar yang seperti ini juga membuat peserta menjadi lebih mudah untuk membuat materi ajar yang berdiferensiasi karena beragamnya data
UNWAHAUNWAHA Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pelatihan kepemimpinan pada Komunitas Baca (KOMBACA) UPA Perpustakaan Universitas Lampung sebagai upayaArtikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pelatihan kepemimpinan pada Komunitas Baca (KOMBACA) UPA Perpustakaan Universitas Lampung sebagai upaya
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Keberhasilan pendidikan karakter pada anak usia dini dapat terlihat dari perilaku sehari-hari mereka dalam berbagai aktivitas. Upaya yang dilakukan orangKeberhasilan pendidikan karakter pada anak usia dini dapat terlihat dari perilaku sehari-hari mereka dalam berbagai aktivitas. Upaya yang dilakukan orang
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Hasil analisis menunjukkan bahwa media pembelajaran buku cerita digital sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran perkembangan moral anak usiaHasil analisis menunjukkan bahwa media pembelajaran buku cerita digital sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran perkembangan moral anak usia
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Pada siklus I meningkat jadi 4 anak atau sekitar 28,57% serta dalam siklus II naik menjadi 12 anak atau sekitar 85,71% anak yang berkembang sangat baik.Pada siklus I meningkat jadi 4 anak atau sekitar 28,57% serta dalam siklus II naik menjadi 12 anak atau sekitar 85,71% anak yang berkembang sangat baik.
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Jejak digital tersebut dapat melanggar hak anak atas privasi karena dibentuk tanpa partisipasi dan persetujuan mereka. Oleh karena itu, orangtua memilikiJejak digital tersebut dapat melanggar hak anak atas privasi karena dibentuk tanpa partisipasi dan persetujuan mereka. Oleh karena itu, orangtua memiliki
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penerapan syariah dan aqidah di lembaga ini menghasilkan berkembangnya nilai‑nilai luhur serta karakter disiplin yang memotivasi anak untuk menanamkanPenerapan syariah dan aqidah di lembaga ini menghasilkan berkembangnya nilai‑nilai luhur serta karakter disiplin yang memotivasi anak untuk menanamkan
Useful /
LPKIALPKIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan fitur Microsoft Excel—termasuk rumus otomatis, filter, dan validasi data—dapat menyederhanakan prosesHasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan fitur Microsoft Excel—termasuk rumus otomatis, filter, dan validasi data—dapat menyederhanakan proses
UNWAHAUNWAHA Hasil dari kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya menjaga kesehatan mental dalam menjalani peran sebagai orang tua.Hasil dari kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya menjaga kesehatan mental dalam menjalani peran sebagai orang tua.
UNWAHAUNWAHA Program ini juga mendukung pengembangan keterampilan sosial siswa seperti komunikasi dan kerja sama. Secara keseluruhan, implementasi program-program iniProgram ini juga mendukung pengembangan keterampilan sosial siswa seperti komunikasi dan kerja sama. Secara keseluruhan, implementasi program-program ini
UNWAHAUNWAHA Pendekatan yang digunakan adalah metode Penelitian Aksi Partisipatoris (PAR) melalui metode praktek, pelatihan pendidik, dan pendekatan masyarakat setempat.Pendekatan yang digunakan adalah metode Penelitian Aksi Partisipatoris (PAR) melalui metode praktek, pelatihan pendidik, dan pendekatan masyarakat setempat.