UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry

Bunayya : Jurnal Pendidikan AnakBunayya : Jurnal Pendidikan Anak

Penelitian ini bertujuan memberikan keterampilan berhitung permulaan dan memeriksa manfaat penggunaan konsep jari aljabar pada anak usia 5‑6 tahun di RA MIFTAHUL JANNAH. Dengan metode kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dari dua guru dan 12 anak. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan jari aljabar mempercepat pemahaman anak dalam menghitung 1‑10. Meski demikian, penemuan menekankan perlunya kerja sama antara orang tua dan guru untuk penyempurnaan pembelajaran berhitung dengan jari aljabar.

Penggunaan jari aljabar pada anak usia 5‑6 tahun di RA MIFTAHUL JANNAH meningkatkan pemahaman menghitung 1‑10 secara signifikan.Pembelajaran yang diberikan oleh guru dapat lebih cepat dipelajari ketika didukung oleh kerjasama orang tua.

Penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas jari aljabar dalam meningkatkan keterampilan berpikir logis anak usia 5‑6 tahun melalui pendekatan kuantitatif longitudinal.

Read online
File size441.5 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

ads-block-test