AINARAPRESSAINARAPRESS
Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarJurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang efektifnya proses pembelajaran pada mata pelajaran Pancasila di kelas IV SDN 29 Woja, terutama dalam penerapan media pembelajaran yang kurang optimal, sehingga siswa kesulitan memahami materi. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti mengusulkan penggunaan media smart box yang sesuai dengan tahap operasional konkret untuk memberikan dampak langsung pada pemahaman siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media smart box terhadap hasil belajar Pancasila siswa kelas IV SDN 29 Woja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media smart box memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, yang dibuktikan dengan hasil uji t yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05). Hal ini mengindikasikan bahwa penggunaan media smart box secara efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pancasila di kelas IV SDN 29 Woja.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Smart Box memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas IV SD Negeri 29 Woja.Hal ini ditunjukkan melalui uji hipotesis menggunakan uji t, di mana nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05) yang mengindikasikan adanya pengaruh signifikan.Selain itu, hasil belajar menunjukkan peningkatan setelah penerapan media ini dalam meningkatkan pemahaman siswa secara keseluruhan, sehingga dikategorikan sangat baik, karena berhasil meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan sebelum penggunaan media tersebut.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar kepala sekolah SD Negeri 29 Woja terus mendukung peningkatan profesionalisme guru, khususnya dalam penggunaan media Smart Box, untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Guru diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dengan memanfaatkan Smart Box sebagai media alternatif yang dapat membuat siswa lebih aktif, kreatif, dan terlibat dalam pembelajaran. Siswa diharapkan lebih mengembangkan kreativitas agar dapat mencapai hasil belajar yang lebih baik. Bagi peneliti lain, penelitian ini dapat dijadikan referensi untuk pengembangan penelitian lebih lanjut dalam topik yang relevan.
| File size | 216.22 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
SWADHARMASWADHARMA Sampel yang digunakan adalah 4 perusahaan manufaktur yang bergerak di industri barang konsumsi. Data penelitian diolah dengan statistik menggunakan ujiSampel yang digunakan adalah 4 perusahaan manufaktur yang bergerak di industri barang konsumsi. Data penelitian diolah dengan statistik menggunakan uji
UNIRAYAUNIRAYA Bill Net di Botohili Kecamatan Lolowau. Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif bersifat asosiatif untuk melihatBill Net di Botohili Kecamatan Lolowau. Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif bersifat asosiatif untuk melihat
FEBUBHARA SBYFEBUBHARA SBY Dengan demikian, bersama-sama CSR dan kesejahteraan karyawan tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap SROI. Bahkan, dalam analisis individual,Dengan demikian, bersama-sama CSR dan kesejahteraan karyawan tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap SROI. Bahkan, dalam analisis individual,
STIEPARISTIEPARI Dari hasil perhitungan diperoleh rxy = 0,652 dan rtabel = 0,234. Dengan kriteria pengujian Ho diterima jika rxy ≤ rtabel dan Ho ditolak jika rxy ≥Dari hasil perhitungan diperoleh rxy = 0,652 dan rtabel = 0,234. Dengan kriteria pengujian Ho diterima jika rxy ≤ rtabel dan Ho ditolak jika rxy ≥
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil pengujian diperoleh bahwa terdapat perbedaan kemampuan berpikir statistis siswa yang diberikan pembelajaran Project Based Learning danBerdasarkan hasil pengujian diperoleh bahwa terdapat perbedaan kemampuan berpikir statistis siswa yang diberikan pembelajaran Project Based Learning dan
STIESTEKOMSTIESTEKOM Metode sampel yang digunakan population sampling, yaitu semua populasi dijadikan sampel sebanyak 60 karyawan dengan metode pengumpulan data adalah sensus.Metode sampel yang digunakan population sampling, yaitu semua populasi dijadikan sampel sebanyak 60 karyawan dengan metode pengumpulan data adalah sensus.
UIRUIR Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel inflasi dan pangsa pasar tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap ROA. Variabel BOPO berpengaruhHasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel inflasi dan pangsa pasar tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap ROA. Variabel BOPO berpengaruh
UIN MALANGUIN MALANG Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh BI Rate dan Produk Domestik Bruto terhadap Kinerja Perbankan Syariah di Indonesia.Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh BI Rate dan Produk Domestik Bruto terhadap Kinerja Perbankan Syariah di Indonesia.
Useful /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Analisis lintas budaya mengungkapkan tema-tema umum dan perbedaan signifikan dalam penerapan matematika, yang dipengaruhi oleh faktor-faktor historis,Analisis lintas budaya mengungkapkan tema-tema umum dan perbedaan signifikan dalam penerapan matematika, yang dipengaruhi oleh faktor-faktor historis,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menunjukkan bahwa origami dapat membantu siswa memahami asal usul rumus melalui proses melipat kertas. Namun, beberapa siswa mengalami kesulitanPenelitian ini menunjukkan bahwa origami dapat membantu siswa memahami asal usul rumus melalui proses melipat kertas. Namun, beberapa siswa mengalami kesulitan
SWADHARMASWADHARMA Dengan demikian untuk menjamin bahwa suatu kegiatan usaha menghasilkan nilai keluaran yang lebih tinggi daripada nilai masukannya diperlukan alat untukDengan demikian untuk menjamin bahwa suatu kegiatan usaha menghasilkan nilai keluaran yang lebih tinggi daripada nilai masukannya diperlukan alat untuk
AINARAPRESSAINARAPRESS Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi di SD Negeri 17 Woja, di mana siswa kelas IV kurang serius dan kurang fokus dalam menerimaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi di SD Negeri 17 Woja, di mana siswa kelas IV kurang serius dan kurang fokus dalam menerima