STKIP PESSELSTKIP PESSEL
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahJurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen Program Pendidikan Kesetaraan Pondok Pesantren Salafiyah (PKPPS) di Pondok Pesantren Darul Amin Palangka Raya pada jenjang Wustho. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesenjangan antara kebutuhan santri terhadap pengakuan pendidikan formal dengan dominasi pembelajaran keagamaan di pesantren salafiyah. Meskipun berbagai studi sebelumnya telah mengkaji PKPPS, sebagian besar berfokus pada evaluasi program berbasis kebijakan dan belum secara mendalam menelaah aspek manajemen operasional, khususnya pada tahap perencanaan dan pelaksanaan di level satuan pendidikan. Keterbatasan ini menunjukkan adanya research gap yang signifikan, terutama pada konteks pesantren di luar Pulau Jawa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program telah dilaksanakan melalui perencanaan yang melibatkan koordinasi internal dan eksternal dengan Kementerian Agama, serta pelaksanaan pembelajaran yang memadukan kegiatan diniyah dan akademik dengan mengacu pada Kurikulum 2013. Namun, ditemukan ketidakseimbangan alokasi waktu yang menyebabkan integrasi kurikulum belum optimal. Kebaruan penelitian ini terletak pada analisis mendalam terhadap aspek manajerial PKPPS pada level mikro pesantren, khususnya dalam konteks lokal Kalimantan Tengah.
Penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen Program Pendidikan Kesetaraan (PKPPS) di Pondok Pesantren Darul Amin Palangka Raya telah dilaksanakan melalui tahapan perencanaan dan pelaksanaan yang cukup sistematis, melibatkan koordinasi internal dan eksternal dengan Kementerian Agama.Pelaksanaan pendidikan kesetaraan menggabungkan kegiatan diniyah dan kelas kesetaraan umum dengan mengacu pada Kurikulum 2013, meskipun terdapat ketidakseimbangan alokasi waktu antara pembelajaran keagamaan dan akademik.Penelitian ini merekomendasikan perlunya evaluasi dan penataan ulang alokasi waktu pembelajaran agar integrasi antara pendidikan agama dan pendidikan umum dapat berjalan lebih seimbang dan efektif.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mengenai model manajemen PKPPS di berbagai pesantren salafiyah di Indonesia, khususnya yang berada di luar Pulau Jawa, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan tantangan yang umum dihadapi. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan model integrasi kurikulum yang lebih optimal antara pendidikan diniyah dan pendidikan umum, dengan mempertimbangkan karakteristik unik pesantren salafiyah dan kebutuhan santri. Ketiga, penting untuk meneliti efektivitas berbagai metode pembelajaran yang digunakan dalam PKPPS, termasuk metode tradisional seperti halaqah dan bandongan, serta metode modern seperti pembelajaran berbasis proyek dan teknologi informasi, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar santri. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan sistem pendidikan kesetaraan yang lebih relevan, efektif, dan berkelanjutan di lingkungan pesantren salafiyah.
| File size | 350.21 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IIESECOREIIESECORE Data dikumpulkan menggunakan kuesioner 16 item dengan skala Likert 5 poin untuk menangkap persepsi guru tentang tujuan kurikulum, pengalaman belajar, organisasiData dikumpulkan menggunakan kuesioner 16 item dengan skala Likert 5 poin untuk menangkap persepsi guru tentang tujuan kurikulum, pengalaman belajar, organisasi
UNISIUNISI Akuntabilitas menekankan transparansi dan pertanggungjawaban dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program. Penelitian ini menggunakan pendekatanAkuntabilitas menekankan transparansi dan pertanggungjawaban dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program. Penelitian ini menggunakan pendekatan
BDKJAKARTABDKJAKARTA Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman dan praktik guru dalam mengimplementasikan 24 Profil Leadership Curriculum (Kurikulum kepemimpinan)Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman dan praktik guru dalam mengimplementasikan 24 Profil Leadership Curriculum (Kurikulum kepemimpinan)
UIN SUSKAUIN SUSKA Hasil menunjukkan bahwa strategi pengembangan PAUD meliputi optimalisasi pembelajaran efektif, kolaborasi kurikulum pemerintah dan pesantren, peningkatanHasil menunjukkan bahwa strategi pengembangan PAUD meliputi optimalisasi pembelajaran efektif, kolaborasi kurikulum pemerintah dan pesantren, peningkatan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Program pendidikan kecakapan wirausaha dapat dikatakan sudah baik karena adanya kesesuaian program dengan kebutuhan peserta didik. Program pendidikan kecakapanProgram pendidikan kecakapan wirausaha dapat dikatakan sudah baik karena adanya kesesuaian program dengan kebutuhan peserta didik. Program pendidikan kecakapan
STAI ALISTAI ALI Kegiatan KKN melalui pendampingan TPQ Al-Muttaqin di Gunung Kidul telah meningkatkan kualitas pembacaan Al-Quran, wudhu, dan salat santri dengan pemberianKegiatan KKN melalui pendampingan TPQ Al-Muttaqin di Gunung Kidul telah meningkatkan kualitas pembacaan Al-Quran, wudhu, dan salat santri dengan pemberian
UACUAC Penilaian selama proses belajar (middle-test), yaitu penilaian selama proses kegiatan belajar. Pada akhir program Mahad al-Jamiah (post-test), melakukanPenilaian selama proses belajar (middle-test), yaitu penilaian selama proses kegiatan belajar. Pada akhir program Mahad al-Jamiah (post-test), melakukan
UACUAC Oleh karena itu, diberikan rekomendasi untuk melakukan pengayaan dalam penyelenggaraan PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan. BerdasarkanOleh karena itu, diberikan rekomendasi untuk melakukan pengayaan dalam penyelenggaraan PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan. Berdasarkan
Useful /
UACUAC Penelitian ini menemukan bahwa generasi milenial memiliki karakteristik yang dapat meningkatkan inovasi, kolaborasi, dan adaptabilitas dalam budaya organisasiPenelitian ini menemukan bahwa generasi milenial memiliki karakteristik yang dapat meningkatkan inovasi, kolaborasi, dan adaptabilitas dalam budaya organisasi
UACUAC Komunikasi ini dijalankan secara Islami dalam beberapa momen, tetapi dalam beberapa situasi lainnya, hanya mengadopsi nilai-nilai Islam karena tempat danKomunikasi ini dijalankan secara Islami dalam beberapa momen, tetapi dalam beberapa situasi lainnya, hanya mengadopsi nilai-nilai Islam karena tempat dan
UNMUNM Psikolinguistik adalah ilmu yang mempelajari perilaku berbahasa, baik perilaku yang tampak maupun tidak tampak, seperti resepsi, persepsi, pemerolehanPsikolinguistik adalah ilmu yang mempelajari perilaku berbahasa, baik perilaku yang tampak maupun tidak tampak, seperti resepsi, persepsi, pemerolehan
UNMUNM Sirkumstan yang ditemukan sebanyak lima jenis, jadi ada sirkumstan yang tidak ditemukan. Sirkumstan yang ditemukan yakni sirkumstan lokasi, cara, sebab,Sirkumstan yang ditemukan sebanyak lima jenis, jadi ada sirkumstan yang tidak ditemukan. Sirkumstan yang ditemukan yakni sirkumstan lokasi, cara, sebab,