UKSWUKSW
Satya WidyaSatya WidyaPembel Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi lingkungan belajar ramah anak dalam mendukung perkembangan holistik anak usia dini di sebuah lembaga PAUD. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru, orang tua, dan anak-anak yang terlibat dalam kegiatan pembelajaran di PAUD Al Mubarok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan fisik yang aman, nyaman, dan stimulatif, serta peran guru yang mendukung perkembangan sosial‑emosional dan kognitif anak, memberikan dampak positif secara holistik. Keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran dan penggunaan teknologi yang bijaksana juga memainkan peran penting dalam menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan anak. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan lingkungan belajar ramah anak dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendukung perkembangan anak secara menyeluruh, sehingga berkontribusi pada pengembangan kebijakan pendidikan PAUD di Indonesia.
Implementasi lingkungan belajar ramah anak di PAUD Al Mubarok memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan holistik anak usia dini melalui lingkungan fisik yang aman, peran guru yang mendukung, keterlibatan orang tua, dan penggunaan teknologi yang bijaksana.Semua faktor tersebut saling mendukung menciptakan suasana belajar yang kondusif bagi perkembangan kognitif, sosial‑emosional, moral, dan fisik anak.Penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi lingkungan belajar, kompetensi guru, keterlibatan orang tua, dan teknologi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan PAUD.
Untuk mengembangkan penelitian ini, primeran dapat diinvestigasi dampak jangka panjang penggunaan teknologi edukatif yang terintegrasi dengan metode pembelajaran bermain, guna memahami keseimbangan antara stimulasi kognitif dan interaksi sosial; sekunder, peneliti dapat memperluas sampel dengan melibatkan PAUD di berbagai daerah dan budaya, sehingga temuan lebih representatif dan dapat digeneralisasi; tercapai, kajian dapat menyelidiki model keterlibatan orang tua yang beragam, menilai bagaimana pola asuh dan partisipasi spesifiknya memengaruhi efektivitas lingkungan belajar ramah anak, sehingga pedoman kebijakan dapat lebih terfokus pada interaksi keluarga‑sekolah.
- Peran Ruang Publik Terpadu Ramah Anak Bagi Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia... doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.396Peran Ruang Publik Terpadu Ramah Anak Bagi Anak Usia Dini Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia doi 10 31004 obsesi v4i1 396
- How Design of the Physical Environment Impacts on Early Learning: Educators' and Parents' Perspectives... journals.sagepub.com/doi/10.1177/183693911103600414How Design of the Physical Environment Impacts on Early Learning Educators and Parents Perspectives journals sagepub doi 10 1177 183693911103600414
- Pengaruh Lingkungan Sekitar Untuk Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2665Pengaruh Lingkungan Sekitar Untuk Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan doi 10 31004 obsesi v6i5 2665
- Upaya Peningkatan Kesejahteraan Subjektif Anak-Anak di Masa Pandemi Covid-19 Melalui Fun Learning Methods... doi.org/10.59329/carmin.v1i1.11Upaya Peningkatan Kesejahteraan Subjektif Anak Anak di Masa Pandemi Covid 19 Melalui Fun Learning Methods doi 10 59329 carmin v1i1 11
| File size | 191.24 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJUNJ Penelitian ini meneliti pengaruh pemahaman konseptual, keterampilan motorik, dan antusiasme belajar terhadap komunikasi matematika anak usia dini. MetodePenelitian ini meneliti pengaruh pemahaman konseptual, keterampilan motorik, dan antusiasme belajar terhadap komunikasi matematika anak usia dini. Metode
UNJUNJ Hasil menunjukkan bahwa metode inquiry berbasis eksperimen secara signifikan meningkatkan kemampuan sains anak, dengan skor rata-rata meningkat dari 32,47Hasil menunjukkan bahwa metode inquiry berbasis eksperimen secara signifikan meningkatkan kemampuan sains anak, dengan skor rata-rata meningkat dari 32,47
UNESAUNESA Manfaat yang dilaporkan meliputi personalisasi, peningkatan keterlibatan, dukungan pendidikan inklusif, efisiensi guru, dan pengembangan literasi. Namun,Manfaat yang dilaporkan meliputi personalisasi, peningkatan keterlibatan, dukungan pendidikan inklusif, efisiensi guru, dan pengembangan literasi. Namun,
UMPOUMPO Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui pengumpulan informasi dari studi dokumentasi, wawancara, dan observasi.Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui pengumpulan informasi dari studi dokumentasi, wawancara, dan observasi.
PKN STANPKN STAN Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 100 % guru dan 100 % anak merasakan manfaat dan kepuasan menggunakan PECS‑PB.media ini disukai dan diketahui mudahHasil evaluasi menunjukkan bahwa 100 % guru dan 100 % anak merasakan manfaat dan kepuasan menggunakan PECS‑PB.media ini disukai dan diketahui mudah
UNIVEDUNIVED Sikap orang tua terhadap manfaat bermain pasir bagi perkembangan anak dilihat dari konatif berada pada kategori setuju dengan persentase 63,43%, artinyaSikap orang tua terhadap manfaat bermain pasir bagi perkembangan anak dilihat dari konatif berada pada kategori setuju dengan persentase 63,43%, artinya
UNIVEDUNIVED Subjek penelitian adalah anak kelompok B berjumlah 15 anak. Teknik analisis data yang digunakan adalah kualitatif melalui observasi. Hasil penelitian menunjukkanSubjek penelitian adalah anak kelompok B berjumlah 15 anak. Teknik analisis data yang digunakan adalah kualitatif melalui observasi. Hasil penelitian menunjukkan
UWKSUWKS Pembelajaran matematika berbasis fun learning adalah sebuah metode yang melibatkan anak untuk berperan aktif dengan suasana yang hangat dan menyenangkan,Pembelajaran matematika berbasis fun learning adalah sebuah metode yang melibatkan anak untuk berperan aktif dengan suasana yang hangat dan menyenangkan,
Useful /
UNIVEDUNIVED Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan upaya guru dalam menstimulasi perkembangan bahasa ekspresif anak usia dini di TK Rumah Balita Pintar, TanjungPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan upaya guru dalam menstimulasi perkembangan bahasa ekspresif anak usia dini di TK Rumah Balita Pintar, Tanjung
UNTADUNTAD Penelitian ini mengidentifikasi kepadatan penduduk dan jumlah puskesmas sebagai faktor yang signifikan memengaruhi jumlah kasus Tuberkulosis. SementaraPenelitian ini mengidentifikasi kepadatan penduduk dan jumlah puskesmas sebagai faktor yang signifikan memengaruhi jumlah kasus Tuberkulosis. Sementara
UNTADUNTAD 0 dengan tingkat kepercayaan α = 5%. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan bahwa nilai mean difference Pada random effect model sebesar 0. 4990 dengan tingkat kepercayaan α = 5%. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan bahwa nilai mean difference Pada random effect model sebesar 0. 499
UNTADUNTAD Berdasarkan hal tersebut, peneliti tertarik untuk membahas korelasi antara tingkat stres pada ibu yang bekerja selama pandemi dengan kekerasan pada anakBerdasarkan hal tersebut, peneliti tertarik untuk membahas korelasi antara tingkat stres pada ibu yang bekerja selama pandemi dengan kekerasan pada anak