UNESAUNESA
STEAM Journal For Elementary School EducationSTEAM Journal For Elementary School EducationKecerdasan buatan (AI) semakin mentransformasi pendidikan dasar dengan memungkinkan pembelajaran adaptif, personalisasi, dan interaktif. Studi ini menyajikan tinjauan literatur sistematis (SLR) dari 54 artikel terindeks Scopus yang diterbitkan antara tahun 2020 dan 2024 untuk mengeksplorasi tren, aplikasi, manfaat, dan tantangan integrasi AI dalam pendidikan dasar. Tinjauan ini mengikuti pedoman PRISMA 2020 dan menggabungkan analisis bibliometrik dan tematik. Hasil penelitian menunjukkan pertumbuhan yang stabil dalam penelitian, dengan China, Amerika Serikat, dan Eropa memimpin kontribusi. Sembilan kategori aplikasi AI diidentifikasi, terutama pembelajaran mesin, pembelajaran mendalam, dan pemrosesan bahasa alami. Manfaat yang dilaporkan meliputi personalisasi, peningkatan keterlibatan, dukungan pendidikan inklusif, efisiensi guru, dan pengembangan literasi. Namun, tantangan digital yang signifikan tetap ada, seperti infrastruktur, kesiapan guru yang tidak memadai, kendala keuangan, dan kekhawatiran tentang privasi data anak-anak. Studi ini menyimpulkan bahwa meskipun AI memiliki potensi kuat untuk meningkatkan pendidikan dasar, implementasi yang berhasil bergantung pada kesiapan ekosistem, akses yang adil, dan perlindungan etis.
Studi ini menyimpulkan bahwa meskipun AI memiliki potensi kuat untuk meningkatkan pendidikan dasar, implementasi yang berhasil bergantung pada kesiapan ekosistem, akses yang adil, dan perlindungan etis.Tinjauan ini berkontribusi dengan memetakan penelitian global, mengkonsolidasikan bukti yang terbatas, dan menawarkan wawasan praktis bagi pendidik, pembuat kebijakan, dan peneliti.
Berdasarkan analisis ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang AI terhadap perkembangan kognitif dan non-kognitif anak-anak usia sekolah dasar, dengan fokus pada berbagai konteks budaya dan sosio-ekonomi. Kedua, penting untuk mengembangkan kerangka kerja etika yang komprehensif untuk penggunaan AI dalam pendidikan, yang mengatasi masalah privasi data, bias algoritmik, dan potensi ketergantungan pada teknologi. Ketiga, penelitian harus berfokus pada pengembangan program pelatihan guru yang efektif untuk membekali mereka dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk mengintegrasikan AI secara pedagogis. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, kita dapat memastikan bahwa AI digunakan secara bertanggung jawab dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan bagi semua anak.
- Impact of AI on Student Learning and Teacher Outcomes in Education 5.0 | IGI Global Scientific Publishing.... services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/979-8-3693-8191-5.ch012Impact of AI on Student Learning and Teacher Outcomes in Education 5 0 IGI Global Scientific Publishing services igi global resolvedoi resolve aspx doi 10 4018 979 8 3693 8191 5 ch012
- Identifying dyslexia in school pupils from eye movement and demographic data using artificial intelligence... journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0292047Identifying dyslexia in school pupils from eye movement and demographic data using artificial intelligence journals plos plosone article id 10 1371 journal pone 0292047
- Collaborative construction of artificial intelligence curriculum in primary schools - Dai - 2023 - Journal... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/jee.20503Collaborative construction of artificial intelligence curriculum in primary schools Dai 2023 Journal onlinelibrary wiley doi 10 1002 jee 20503
| File size | 544.26 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
LIFESCIFILIFESCIFI Penelitian masa depan harus mengeksplorasi teknologi emerging, seperti kecerdasan buatan dan blockchain, untuk mengoptimalkan efisiensi dan keamanan dalamPenelitian masa depan harus mengeksplorasi teknologi emerging, seperti kecerdasan buatan dan blockchain, untuk mengoptimalkan efisiensi dan keamanan dalam
UNRIUNRI Penelitian ini bertujuan untuk melihat pemerataan terkait dengan akses pendidikan Inklusif di Kota Yogyakarta di Tinjau dari Prespektif Polycentric Governance.Penelitian ini bertujuan untuk melihat pemerataan terkait dengan akses pendidikan Inklusif di Kota Yogyakarta di Tinjau dari Prespektif Polycentric Governance.
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Dengan menggunakan tinjauan literatur sistematis dari artikel jurnal yang terindeks Scopus, studi ini membandingkan dasar-dasar teoritis dan bukti empirisDengan menggunakan tinjauan literatur sistematis dari artikel jurnal yang terindeks Scopus, studi ini membandingkan dasar-dasar teoritis dan bukti empiris
UMUM Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh blended learning dan gaya belajar visual, auditory, kinestetik (VAK) terhadap keterampilanTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh blended learning dan gaya belajar visual, auditory, kinestetik (VAK) terhadap keterampilan
UMUM The results of one to one evaluation obtained an average percentage of 86.38% belong to Very Good category, small group evaluation obtained an averageThe results of one to one evaluation obtained an average percentage of 86.38% belong to Very Good category, small group evaluation obtained an average
UMUM Penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program link and match di SMK Negeri 1 Batam berhasil melalui fungsi manajemen perencanaan, organisasi, pelaksanaan,Penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program link and match di SMK Negeri 1 Batam berhasil melalui fungsi manajemen perencanaan, organisasi, pelaksanaan,
UMUM Kesimpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari video animasi sehingga dapat meningkatkanKesimpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari video animasi sehingga dapat meningkatkan
UMUM Subjek penelitian ini adalah peserta calon guru penggerak angkatan 7 Kabupaten Bojonegoro dengan populasi 125 peserta. Sampel diambil menggunakan teknikSubjek penelitian ini adalah peserta calon guru penggerak angkatan 7 Kabupaten Bojonegoro dengan populasi 125 peserta. Sampel diambil menggunakan teknik
Useful /
AMNUS BJMAMNUS BJM Dalam penelitian ini, hanya satu kelompok yang menonton film dengan subtitle bahasa Inggris, sedangkan kelompok lainnya menonton film tanpa subtitle. Pre-postDalam penelitian ini, hanya satu kelompok yang menonton film dengan subtitle bahasa Inggris, sedangkan kelompok lainnya menonton film tanpa subtitle. Pre-post
STIKES AISYIYAH PALEMBANGSTIKES AISYIYAH PALEMBANG Latar Belakang: Nyeri persalinan kala I fase aktif merupakan respons fisiologis akibat kontraksi uterus dan dilatasi serviks yang dapat menimbulkan ketidaknyamananLatar Belakang: Nyeri persalinan kala I fase aktif merupakan respons fisiologis akibat kontraksi uterus dan dilatasi serviks yang dapat menimbulkan ketidaknyamanan
UNESAUNESA Teknologi bioteknologi, terutama nanoemulsi, nanosuspensi, dan nano‑carry‑over, dapat meningkatkan efektivitas, stabilitas, dan kecocokan produk kosmetikTeknologi bioteknologi, terutama nanoemulsi, nanosuspensi, dan nano‑carry‑over, dapat meningkatkan efektivitas, stabilitas, dan kecocokan produk kosmetik
JOURNAL GABSJOURNAL GABS Hasil menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan antara keputusan memilih universitas swasta dengan pemasaran media sosial, pemasaran influencer,Hasil menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan antara keputusan memilih universitas swasta dengan pemasaran media sosial, pemasaran influencer,