UNDIKMAUNDIKMA
International Journal of Ethnoscience and Technology in EducationInternational Journal of Ethnoscience and Technology in EducationPenelitian ini bertujuan untuk menentukan keberhasilan mahasiswa dalam mata kuliah fisika modern daring di Universitas Mataram, dengan fokus khusus pada keterampilan kognitif, pemahaman konseptual, dan kinerja akademik secara keseluruhan. Menggunakan desain eksperimen, penelitian melibatkan 26 mahasiswa pendidikan fisika berusia 17 hingga 19 tahun selama periode akademik enam bulan. Metode yang digunakan mencakup penilaian terstruktur melalui tes esai yang divalidasi untuk mengukur hasil pendidikan yang berbeda selama durasi kursus. Hasil penelitian menunjukkan variasi yang luas dalam kinerja di seluruh metrik yang diukur, dengan perbedaan yang mencolok dalam kemampuan mahasiswa untuk memahami dan menerapkan konsep fisika kompleks secara efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun platform daring dapat secara signifikan meningkatkan hasil belajar mahasiswa ketika dikombinasikan dengan alat interaktif dan strategi keterlibatan yang efektif, tantangan seperti pengalaman praktik langsung yang terbatas dan akses teknologi yang bervariasi masih ada. Temuan ini menyoroti perlunya metode pendidikan adaptif yang memenuhi kebutuhan beragam mahasiswa dan menekankan potensi pendidikan daring untuk melampaui batas-batas lingkungan belajar tradisional, meningkatkan pembelajaran melalui pendekatan inovatif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran fisika modern daring dapat efektif, namun keberhasilannya bergantung pada integrasi alat digital interaktif, konten yang terstruktur dan menarik, serta sistem dukungan yang komprehensif.Variasi kinerja yang diamati menyoroti perlunya strategi pengajaran yang terdiferensiasi dan penekanan pada pengembangan keterampilan regulasi diri pada mahasiswa.Ke depannya, penelitian lebih lanjut perlu mengeksplorasi dampak jangka panjang pembelajaran daring dan mengembangkan alat virtual yang lebih baik untuk mensimulasikan pengalaman laboratorium fisik.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi kualitatif untuk menggali lebih dalam pengalaman belajar mahasiswa dalam mata kuliah fisika modern daring, termasuk tantangan yang dihadapi dan strategi yang mereka gunakan untuk mengatasinya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran daring yang lebih adaptif, yang mampu menyesuaikan materi dan metode pengajaran dengan kebutuhan dan gaya belajar masing-masing mahasiswa. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi realitas virtual (VR) dan augmented reality (AR) dalam pembelajaran fisika modern daring, untuk menciptakan simulasi laboratorium yang lebih realistis dan interaktif. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran fisika modern daring dan menghasilkan lulusan yang lebih kompeten dan siap menghadapi tantangan di era digital.
- Academic dishonesty in a partially online environment | Proceedings of the 15th International Conference... dl.acm.org/doi/10.1145/2659532.2659601Academic dishonesty in a partially online environment Proceedings of the 15th International Conference dl acm doi 10 1145 2659532 2659601
- Framework and implementation for improving physics essential skills via computer-based practice: Vector... doi.org/10.1103/physrevphyseducres.13.010122Framework and implementation for improving physics essential skills via computer based practice Vector doi 10 1103 physrevphyseducres 13 010122
- Nurturing Prospective STEM Teachers' Critical Thinking Skill through Virtual Simulation-Assisted... doi.org/10.36312/ijece.v1i1.728Nurturing Prospective STEM Teachers Critical Thinking Skill through Virtual Simulation Assisted doi 10 36312 ijece v1i1 728
- The Web-based Learning Environment in General Physics Course in a Public University in Kyrgyzstan - Eurasia... doi.org/10.29333/ejmste/100409The Web based Learning Environment in General Physics Course in a Public University in Kyrgyzstan Eurasia doi 10 29333 ejmste 100409
- Prospective Teachers’ Metacognitive Awareness in Remote Learning: Analytical Study Viewed from... journal-center.litpam.com/index.php/ijece/article/view/731Prospective TeachersAo Metacognitive Awareness in Remote Learning Analytical Study Viewed from journal center litpam index php ijece article view 731
| File size | 506.04 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UMCUMC Efikasi diri ini dapat terbentuk ataupun dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya komunikasi interpersonal. Untuk itu penelitian ini bertujuan untukEfikasi diri ini dapat terbentuk ataupun dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya komunikasi interpersonal. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk
UNIPMAUNIPMA Guru ataupun pendidik lain dalam ruang lingkup yang lebih luas mulai mempertimbangkan penggunaan teknologi pembelajaran secara daring. Keseimbangan antaraGuru ataupun pendidik lain dalam ruang lingkup yang lebih luas mulai mempertimbangkan penggunaan teknologi pembelajaran secara daring. Keseimbangan antara
UNIPMAUNIPMA Orang tua peserta didik dari Kelompok Belajar (KB) Harapan Bunda di Desa Sambirejo Kabupaten Madiun mengalami kesulitan saat mendampingi anak dalam kegiatanOrang tua peserta didik dari Kelompok Belajar (KB) Harapan Bunda di Desa Sambirejo Kabupaten Madiun mengalami kesulitan saat mendampingi anak dalam kegiatan
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Tujuan KKN MBKM ini untuk mengedukasi masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan melalui home gardening. Metode pelaksanaan pengabdian ini melaluiTujuan KKN MBKM ini untuk mengedukasi masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan melalui home gardening. Metode pelaksanaan pengabdian ini melalui
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Kegiatan PkM ini dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa STIT Al-Marhalah Al- Ulya Bekasi ditujukan untuk anak-anak, guru dan orang tua di SPS Tunas Mulia.Kegiatan PkM ini dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa STIT Al-Marhalah Al- Ulya Bekasi ditujukan untuk anak-anak, guru dan orang tua di SPS Tunas Mulia.
UNIPMAUNIPMA Sekolah masih menerapkan PTMT di tahun ajaran berikutnya, maka kegiatan ini sebaiknya terus dilakukan dengan peserta ibu rumah tangga yang lebih banyakSekolah masih menerapkan PTMT di tahun ajaran berikutnya, maka kegiatan ini sebaiknya terus dilakukan dengan peserta ibu rumah tangga yang lebih banyak
BSIBSI Istana Yatim merupakan salah satu program yang dijalankan pada Yayasan SIGMA. Anak asuhnya terdiri dari anak-anak usia sekolah mulai dari Sekolah DasarIstana Yatim merupakan salah satu program yang dijalankan pada Yayasan SIGMA. Anak asuhnya terdiri dari anak-anak usia sekolah mulai dari Sekolah Dasar
UMCUMC Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon milenial terhadap komunikasi publik pemerintah mengenai kebijakan Omnibus Law paling tinggi adalah perhatianHasil penelitian menunjukkan bahwa respon milenial terhadap komunikasi publik pemerintah mengenai kebijakan Omnibus Law paling tinggi adalah perhatian
Useful /
UTPUTP Parameter yang diamati meliputi bau, warna, suhu, pH, waktu pengomposan, kapasitas retensi air, berat akhir kompos, dan kandungan air akhir. Hasil menunjukkanParameter yang diamati meliputi bau, warna, suhu, pH, waktu pengomposan, kapasitas retensi air, berat akhir kompos, dan kandungan air akhir. Hasil menunjukkan
UP45UP45 Metode yang digunakan untuk mengukur tingkat loyalitas konsumen adalah NPS (Net Promoter Score). Survei menggunakan teknik random sampling. Sebanyak 153Metode yang digunakan untuk mengukur tingkat loyalitas konsumen adalah NPS (Net Promoter Score). Survei menggunakan teknik random sampling. Sebanyak 153
UNIPMAUNIPMA 09 memiliki Nomor Induk Berusaha. Dalam melaksanakan Pengabdian Kepada masyarakat ada 3 tahapan yang dilakukan oleh tim pengabdi dari Universitas PGRI09 memiliki Nomor Induk Berusaha. Dalam melaksanakan Pengabdian Kepada masyarakat ada 3 tahapan yang dilakukan oleh tim pengabdi dari Universitas PGRI
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Adapun aspek persamaan dalam konsep pembaruan adalah menolak adanya istilah alamat fariyah dalam irob, mereka juga meniadakan bab ناك dan saudaranya,Adapun aspek persamaan dalam konsep pembaruan adalah menolak adanya istilah alamat fariyah dalam irob, mereka juga meniadakan bab ناك dan saudaranya,